Droga ADDitude: Mój Syn czuje się znienawidzony przez swojego Nauczyciela

ADDitude Odpowiedzi

Dzieci z ADHD nie są dobre w regulacji emocjonalnej. Twoje dziecko może ci mówić, co czuje, a nie to, co się faktycznie wydarzyło. To może być dobra wiadomość (nauczyciel go nie nienawidzi), ale musisz sobie z tym poradzić.

Pierwszym krokiem jest rozmowa z nauczycielem dziecka. Wyjaśnij, bez oskarżeń, jak się czuje twój syn i jak interpretuje jej działania. Może być zaskoczona, gdy dowie się, jak się czuje. Następnie przeprowadź burzę mózgów na temat tego, jak stworzyć pozytywne interakcje dla swojego dziecka, jego nauczyciela i kolegów z klasy. Czy jest ktoś z klasy, do którego zabawy możesz zaprosić do domu? Czy są rodzice, z którymi możesz porozmawiać o utworzeniu grupy zabaw?

Wysłane przez Eileen Bailey
Niezależny pisarz, autor specjalizujący się w ADHD, lękach i autyzmie

ADDitude Odpowiedzi

Musiałem nauczyć się na własnej skórze (maszerować do szkoły i poważnie oskarżać nauczycieli), że to, co mój syn mówi mi o sytuacjach, to ich odczucia, niekoniecznie fakty sytuacja.

Dzieci z ADHD są często bardzo wrażliwe i mają trudności regulując ich emocje. W tym przypadku proponuję, aby odbyć bardzo spokojną rozmowę, która pokaże, jak się czuje twój syn. Pomoże jej to zrozumieć, w jaki sposób interpretuje ich działania, a także powinno zasygnalizować jej pomoc w sytuacjach, w których jest bardzo reakcyjny.

Na tych samych liniach prawdopodobnie ma też krótki bezpiecznik. Istnieje wiele sposobów pracy nad tym w domu i możesz podzielić się niektórymi strategiami z nauczycielem. Spróbuj sprawdzić 10 najważniejszych wskazówek dotyczących zarządzania gniewem dla Twojego dziecka i Kiedy jest zbyt wściekła, by mówić. Mam nadzieję że to pomogło!

Wysłane przez Penny
ADDitude moderator społeczności, autor na temat rodzicielstwa ADHD, mama do nastolatka z ADHD, LD i autyzmem

Odpowiedzi czytelnika

Myślę, że wytłumaczyłbym nauczycielowi diagnozę ADHD twojego dziecka i to, jak to może sprawić, że postrzega on sytuację nieco inaczej niż w rzeczywistości. Pomóż jej zobaczyć, że bardzo standardowa interakcja może być dla niego bolesna.

Zazwyczaj zauważam również, że nasze dzieci rozwijają się nierównomiernie; chociaż w niektórych obszarach mogą być odpowiednie dla wieku, w innych mogą być opóźnione o kilka lat. To także dobry moment, aby pomóc Twojemu synowi zobaczyć, że chociaż postrzegał sytuację w jeden sposób, inni postrzegają ją inaczej. To niekoniecznie jest dobre lub złe, po prostu rzeczywistość. Myślę, że zaczyna ono rozwijać u naszych dzieci trochę empatii i świadomości innych.

Wysłane przez Nemo

Odpowiedzi czytelnika

Aby poprawić zachowanie w klasie, poproś nauczycieli, aby pracowali z twoim synem, dostarczając więcej pozytywnych opinii i łagodząc krytykę, najpierw rozpoznając mocne strony. Mój syn najczęściej jest wyzywający, ponieważ czuje się niepewnie. Nawet słysząc: „Zauważyłem, jak dobrze dziś siedziałeś na krześle”, to dla niego długa droga. Ustaw także cele zachowania syna w klasie. Na przykład ustaw cel, aby siedzieć i pracować przez 10 minut bez przerwy, a następnie stopniowo zwiększaj czas o 1 minutę. Zgadzam się przyznać mu w domu zachęty, takie jak naklejki i nagrody.

Wysłane przez Peacfldove

Odpowiedzi czytelnika

Czytelnik odpowiada
Musisz bardzo, bardzo blisko współpracować ze szkołą. Pierwszym krokiem byłoby spotkanie z nauczycielem, a nie ujawnienie, że twoje dziecko nienawidzi szkoły (co będzie obraźliwe i sprawi, że stanie się defensywna), po prostu zapytaj, jak sobie radzi w klasie i co możesz zrobić Wsparcie.

Wysłane przez dr Johna Tuckera, ACG. Trener ADHD

Zaktualizowano 19 kwietnia 2017 r