Mój poradnik ADHD: Przepisuję go każdego dnia

Rodzicielstwo dziecka z ADHD jest trudniejsze niż rodzicielstwo dziecka neurotypowego - i trudniejsze niż rodzice, którzy nigdy nie chodzili w naszych butach przez cały dzień. Jest bardziej emocjonalny, fizyczny, stresujący i bardziej wyczerpujący. Na przemian czuję nadzieję i smutek. Jestem bardzo zmęczona!

Mój syn, Ricochet, ma teraz 11 lat i jest w piątej klasie. Zdiagnozowano u niego ADHD, gdy miał sześć lat, po zmianie szkoły i dodaniu fantastyczny nauczyciel pierwszej klasy nie powstrzymał swoich szkolnych zmagań, które zaczęły się pierwszego dnia przedszkole. W tym momencie musiałem się otworzyć na fakt, że w moim chłopcu było coś innego. Przeczytałem bardzo dużo o problemach akademickich i doszedłem do wniosku, że Ricochet miał trudności w uczeniu się, które również powodowały niepożądane zachowania. Powiedziałem sobie, że to nie może być ADHD, ponieważ przez długi czas mógł skupić się na czynnościach, które lubił. Ale to ADHD i prawdopodobnie będzie na każdy pozostały dzień jego życia.

Po diagnozie postanowiłem nauczyć się rodzić tego inteligentnego, dziwacznego, słodkiego, zabawnego, lojalnego, nieuważnego, hiper, impulsywnego, niesamowitego małego chłopca. Spędziłem codziennie godziny, czytając książki i artykuły online na temat ADHD, pomimo innych obowiązków. Miałem obsesję na punkcie zastanawiania się, jak pomóc mojemu synowi odnieść sukces i znaleźć szczęście.

Szukałem instrukcji, jak wychować dziecko z ADHD, ale tak naprawdę nie było żadnej. Jasne, były artykuły na temat fizjologii ADHD, objawów ADHD, potencjalnie korzystnych zmian diety, zakwaterowania w klasie, 504 planów i IEPs, korzyści płynące z terapii, ale nie było podręcznika z instrukcjami krok po kroku, w jaki sposób poprowadzić moje dziecko z ADHD do udanego wiek dojrzały. Nie było też żadnych instrukcji, które poprowadziłyby mnie przez przetrwanie wzlotów i upadków tego szczególnego rodzicielstwa. Rodzice „normalnych” dzieci mają Czego można się spodziewać, gdy się spodziewasz seria, która poprowadzi ich przez wychowanie dzieci, ale gdzie były moje instrukcje dotyczące Ricochet?

Przez pierwsze trzy lata rodzicielstwa tego trudnego, niesamowitego dzieciaka zdałem sobie sprawę, że musiałem stworzyć własny przewodnik. Wychowanie dziecka z ADHD jest procesem typu próba po pożarze proces być pewnym. Tyle było do nauczenia się o zaburzeniu, a także wiele o Ricochet. Poznanie wyjątkowych potrzeb mojego syna zajęło dużo czasu.

Zacząłem od porady lekarza diagnozującego: Daj mu leki ADHD i poproś szkołę o plan 504. Rozważyłem radę, którą mi udzielił, gdy minął szok i żal. Ojciec Ricochet, pan T i ja byliśmy nieświadomi, jeśli chodzi o ADHD. Wierzyliśmy w to podawanie dziecku leków na ADHD było uzależnieniem od narkotyków. Ale jesteśmy otwartymi ludźmi i maniakami informacji, więc szybko dowiedzieliśmy się, że tak nie jest i postanowiliśmy spróbować leków na Rykoszet. Musieliśmy spróbować czegoś, aby pomóc naszemu smutnemu i pokonanemu chłopcu.

Na froncie szkoły wiedziałem, że Rykoszet potrzebuje więcej pomocy niż lista miejsc w klasie nabazgrał na formularzu 504. Nauczyciel już go przyjmował na co najmniej kilkanaście sposobów, bez większego wpływu. Był w tyle za każdym z przedmiotów i ledwo radził sobie z pisaniem. Pomimo porady lekarza, aby poprosić o plan 504, wysłałem list z prośbą o pełne wykształcenie ewaluacja i usługi specjalne - moja intuicja mama powtarzała mi, że to właśnie Ricochet potrzebne.

Wtedy miałem rację, ale zajęło to szkole dwa lata. W międzyczasie Ricochet otrzymał plan 504 i kontynuowano zakwaterowanie w klasie. Czytałem wszystko, co mogłem na temat ADHD i walk akademickich, i wdrożyłem wszystko, co napotkałem, co miało sens. Kiedy Ricochet zobaczył terapeutę zajęciowego, kiedy dowiedzieliśmy się, że ma zaburzenie przetwarzania sensorycznego, i zaczęliśmy widzieć się z terapeutą. Dowiedziałem się więcej o jego różnicach i potrzebach, dzięki czemu mogłem mu pomóc. Książka dr Rossa Greene'a, Wybuchowe dziecko, nauczył mnie, jak pracować z Ricochetem, aby przejść przez frustrację, ślepotę czasu, brak elastyczności i wiele więcej.

Musiałem nadrobić to, jak poszedłem. Nie było instrukcji dotyczących wychowywania mojego wyjątkowego dziecka. Dowiedziałem się, że wychowywanie dziecka z ADHD jest jak strzelanie do ruchomego celu - co działa teraz, może nie działać późnieji to, co dziś robi dobrze, jutro może się rozpaść. Często przepisuję mój przewodnik, wciąż planuję nowe przeszkody i nadrabiam je, gdy idziemy, każdego dnia.

Zaktualizowano 27 marca 2017 r