Zapewnienie rozrywki dzieciom z ADHD

Cześć Kay,
Dziękujemy za podzielenie się podróżą z córką. Podczas czytania Twojego bloga zauważyłem wiele podobieństw do mojej 9-letniej córki, Bethany. Nie została oficjalnie zdiagnozowana z ADHD, ale jej brat ma i podejrzewam, że ona też ma.
Wydaje się, że moja córka nie wie, co ze sobą zrobić, kiedy musi się bawić sama. Ma pewne trudności społeczne, ale ma kilku przyjaciół, z którymi dobrze się bawi. To jest jej idealna sytuacja, podobnie jak twoja córka. Jeśli Bethany nie bawi się z przyjacielem, pragnie uwagi mojego męża i mnie. Może mieć nieograniczoną energię. Może również pobudzić swojego brata i siostrę.

Oto coś, czego próbowałem w domu, aby moje dzieci mogły bawić się w sposób, który pozwala mi mieć własną przestrzeń. Nazywam to „stacjami”. Nauczyciele używają tego w szkołach i jest to tak skuteczne, więc postanowiłem spróbować w domu z zabawą. Mam 3 stacje: „Sztuka”, „Konstruuj” i „Wyobraź sobie” (możesz nazwać swoje tak, jak lubisz).
W sztuce znajdują się artykuły artystyczne, kolorowanki, puzzle, gry doh itp. W konstrukcji są bloki, legos, koła zębate, a ja miałem tory kolejowe. Wyobraź sobie, że są lalki Barbie, uwierz w przedmioty kuchenne, zwykłe lalki, samochody itp. Mam 3 dzieci, więc każde dziecko idzie na stację na 30 minut. Mogą zmieniać czynności, ale najpierw muszą wyczyścić pierwotne czynności i muszą pozostać na stacji. Na przykład, jeśli zajmują się sztuką i znudzą się akwarelami, mogą je posprzątać i zabrać zabawę. Czy to jest idealne, czy oni zawsze chcą robić stacje, nie. Ale stwierdzam, że pod koniec 30 minut weszli w to i często prosili o więcej czasu. Myślę, że struktura, którą zapewniają stacje, pomaga im się skupić, dając im jednocześnie możliwość tworzenia i rozrywki poprzez wybieranie w obrębie stacji. Każde dziecko ma również okazję bawić się w swoim pokoju na stacji, jeśli po prostu nie może się do niego dostać w tej rundzie. Pomaga mieć ujście. Upewniam się również, że przynajmniej raz na stację „zauważam i chwalę”, jak dobrze bawią się dzieci. Pytam, co robią, i nagradzam dobre zachowanie dzięki 5-minutowemu przyrostowi czasu na komputerze. W tym scenariuszu można również bardzo łatwo przekierować, ponieważ każdy ma określoną stację, na której można się znaleźć, i łatwo jest stwierdzić, kto jest, a kto nie. Mam nadzieję że to pomoże!

Lindsey