Jak zarządzać agresywnym, znęcającym się gimnazjalistą?

P: Mam siódmą klasę w mojej klasie, którą bardzo lubię. Jest dobrą uczennicą, ale jej agresywność niepokoi studentów i mnie. Kilku z nich podeszło do mojego biurka i powiedziała, że ​​ich zastraszyła. Mówi, że przeklina i popycha dzieci na plac zabaw. Jak poradzić sobie z tym wyzwaniem, nie czyniąc go bardziej agresywnym ani wyalienowanym?

---

Kiedy dzieci się wystawiają agresywne zachowanie, jest odrażający dla rówieśników i dorosłych. Niektórzy studenci, szczególnie ci z zaburzeniami deficytu uwagi (ADHD lub ADD), mają trudności z regulowaniem swoich emocji w sposób odpowiedni do wieku. Trudniej im jest zatrzymać się i przemyśleć sytuację. Kiedy patrzymy na ich zachowanie (krzyczenie, pchanie, przeklinanie) raczej przez obiektyw deficytu umiejętności skupiając się na samym zachowaniu, możemy zobaczyć, jak pomóc im dostosować swoje odpowiedzi do wyzwań i uczucia

Działania strukturalne

Studenci z ADHD często działają w sytuacjach społecznych, które nie mają struktury. Aby rozwiązać ten problem, wypróbuj następujące ...

• Naucz uczniów gry na placach zabaw takie jak Foursquare lub Freeze Tag, aby mieć zasady, których należy przestrzegać.
• Daj jej konkretne zadanie, gdy spodziewasz się tych agresywnych zachowań, aby uniknąć problemów. Na przykład, jeśli zauważysz, że ma problemy z przechodzeniem do klasy, poproś ją o przyniesienie notatek do biura.
• Poproś ją, aby przyszła za kilka minut przed przerwą, aby pomóc ci przygotować się do lekcji, aby jej uniknąć wyzwania związane z przerwami.

Promuj życzliwość w całej klasie

Istnieją sposoby nauczenia niektórych umiejętności, których potrzebuje, bez wyróżniania jej. Wypróbuj niektóre działania promujące życzliwość. Weź udział w miesięcznym konkursie, aby zobaczyć, ile przypadkowych aktów dobroci uczniowie mogą zrobić. Ustaw oczekiwania, że ​​każdy uczeń musi wykonać co najmniej trzy czynności. W ten sposób koncentrujesz się na traktowaniu siebie nawzajem we właściwy sposób.

[Autotest: zaburzenie opozycyjne u dzieci]

Uzyskaj pomoc od szkolnego doradcy lub psychologa

Jeśli uczeń denerwuje innych uczniów swoim zachowaniem, porozmawiaj ze swoim szkolnym doradcą lub psychologiem.

• Skoncentruj się na wyzwalaczach, otoczeniu i sytuacji, a nie na jej zachowaniach, aby doradca rozumiał deficyty, a nie tylko działania powodujące niepokój.
• Poproś doradcę o wskazówki, jak najlepiej wesprzeć ucznia.
• Poproś doradcę, aby obserwował sytuacje, w których zwykle występuje takie zachowanie, i przekonał się, czy jej zdaniem sesja prywatna mogłaby pomóc.

Skoncentruj się na pozytywnych cechach

Konieczne jest reagowanie na agresywne i nieodpowiednie zachowania, ale uczennica również potrzebuje wzmocnienia, gdy odniesie sukces. Zauważ, kiedy widzisz, jak robi coś pozytywnego. Nazwij to, co zauważyłeś i wartość tego, co widzisz. Dając jej pozytywy do skupienia się, zobaczysz, że negatywne zachowania zaczynają się zmniejszać.

Pomóż jej zrozumieć, dlaczego

Powiedz jej, że jesteś po jej stronie i że jesteś tam, aby jej pomóc, a nie osądzać ją. Bardziej prawdopodobne jest, że usłyszy to, co mówisz, i zrozumie, dlaczego niektóre nieodpowiednie języki i zachowania krzywdzą ją, innych i ciebie. Poinformuj ją, w jaki sposób jeden z jej niestosownych komentarzy sprawia, że ​​czujesz się i pracujesz razem, aby zastanowić się nad innymi sposobami komunikowania swoich obaw.

[Zakłócające zachowanie: rozwiązania dla klasy i w domu]

Zaktualizowano 15 sierpnia 2018 r