Czy osoby z chorobą afektywną dwubiegunową są uważane za neurodywergentne?
Słowo „neuroróżnorodność” krąży po mediach społecznościowych i jest teraz bardzo poprawne politycznie. Na przykład podobno można nazwać osobę „neuroróżnorodną”, podczas gdy nazywanie jej „chorą psychicznie” spowoduje anulowanie mediów społecznościowych. Ale jeśli ludzie upierają się przy używaniu terminu neurodivergent, to przynajmniej wiedzmy, co on oznacza i jak można go właściwie używać.
Co oznacza neuroróżnorodność? Definicja neurowigerencji
Według Harvard Health Publishing,
Neuroróżnorodność opisuje ideę, zgodnie z którą ludzie doświadczają otaczającego ich świata i wchodzą w interakcje z nim na wiele różnych sposobów; nie ma jednego „właściwego” sposobu myślenia, uczenia się i zachowania, a różnice nie są postrzegane jako deficyty.1
Ludzie, którzy myślą, uczą się i zachowują, określani są mianem neurotypowych,2 mając na uwadze, że ci, którzy myślą, uczą się i zachowują w niestandardowy sposób, są neuroróżnorodni. Te niemedyczne słowa mają na celu powstrzymanie ludzi od mówienia rzeczy takich jak „normalny” i „nienormalny” (chociaż argumentowałbym
nie ma nic strasznego w tych słowach).Można to porównać do ręczności (lub różnorodności rąk, jeśli wolisz). Większość ludzi jest praworęczna, a osoby leworęczne inaczej reagują na świat. Ani nie jest lepszy, ani „właściwy”, ani „normalny”. Żaden z nich nie jest uważany za deficyt. Warto zauważyć, że ręczność jest czymś, do czego można się przystosować, nie wymaga leczenia i nie wpływa na jakość życia.
Do jakich schorzeń miałaby zastosowanie neurodywergencja?
Najczęściej osoby z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) są uważane za neurodiwergentne. Można łatwo argumentować, że osoby z ADHD doświadczają i wchodzą w interakcje ze światem na różne sposoby, wpływając na sposób, w jaki myślą, uczą się i zachowują. Niektórzy twierdzą, że sposoby, w jakie to robią, nie są deficytami.
Jednak spójrz na wybraną listę Objawy ADHD u dorosłych:
- Chroniczne spóźnienia
- Zachowania impulsywne
- Problemy w podstawowych związkach
- Trudności w zarządzaniu gniewem
- Złe zarządzanie czasem
- Słabe umiejętności ustalania priorytetów
- Niska motywacja i prokrastynacja
- Trudność w utrzymaniu zatrudnienia
- Niski próg frustracji
Następnie przyjrzyj się wpływowi tych objawów na dorosłych z ADHD:
- Słabe wyniki w nauce
- Słaby występ zawodowy
- Nieliczne osiągnięcia zawodowe
- Problemy finansowe z powodu słabych umiejętności zarządzania
- Nadużywanie substancji
- Liczne wykroczenia drogowe i wypadki
- Problemy małżeńskie, w tym małżeństwa wielokrotne
Objawy te wskazują na inny sposób interakcji ze światem. Wskazują na różnicę w sposobie myślenia, uczenia się i zachowania. Myślę jednak, że argumentowanie, że nie są to deficyty, jest naciągane. Istnieje powód, dla którego ludzie poddają się leczeniu tej choroby, i to nie dlatego, że chodzi tylko o „różnice”. Chodzi o krzywdę. Chodzi o szkodę dla życia człowieka.
Oczywiście każdy przypadek jest inny, a niektóre osoby z ADHD mogą nie dostrzegać tak poważnych skutków w swoim życiu. Ich różnice naprawdę mogą nie być deficytami. Są tylko Oni neurodywergentny, czyli? Wybrana grupa w grupie?
Innym stanem, w którym często przypisywana jest neurodywergencja, jest zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD). Jednak skutki tego zaburzenia również są różnorodne. Osoby z ASD czasami mają pracę, związki itp., które są całkiem normalne, podczas gdy inne mają wersję ASD, która prawie całkowicie uniemożliwia im komunikowanie się ze światem. Jeśli nie mogłeś żyć sam, jeśli nie mogłeś o siebie zadbać, jeśli nie mogłeś się porozumieć, jak to nie jest deficyt?
Czy zatem stopień twojej choroby jest czynnikiem definiującym rzeczywistą neurodywergencję? Powiedziałbym, że prawdopodobnie.
Czy zaburzenie afektywne dwubiegunowe jest przykładem neurodywergencji
Argument przeciwko chorobie afektywnej dwubiegunowej jako przykładowi neurodywergencji jest jeszcze mocniejszy. Jednym z definiujących czynników choroby afektywnej dwubiegunowej jest jej negatywny wpływ na pracę, szkołę i życie osobiste. To dosłownie w definicja zaburzenia.
Dodajmy do tego 11-procentowy wskaźnik śmiertelności u osób z chorobą afektywną dwubiegunową,3 i trudno byłoby ci mnie przekonać, że nie ma tam żadnych deficytów.
Używanie terminu neurodivergent
Rozumiem, że użycie terminu neurodivergent jest próbą bardziej włączającego, wolne od stygmatyzacji język. Rozumiem. Ale mam tę dziwną rzecz dotyczącą definicji i poprawnego używania słów. I zgodnie z definicją mądrych ludzi z Harvardu, osoby z chorobami psychicznymi lub ciężkimi zaburzenia neurorozwojowe nie kwalifikują się i, moim zdaniem, minimalizuje ich doświadczanie ludzie.
Jestem za uznaniem, że ludzie są różni. Na przykład niektórzy ludzie są wzrokowcami, a inni słuchowcami. To prawdziwy przykład neuroróżnorodności. Ale dla tych z nas, którzy codziennie muszą drapać się i drapać, żeby przeżyć, ten termin nie ma zastosowania, przynajmniej nie w podanej definicji.
Zamiast wymyślać słowa lub okaleczać te, które istnieją, wolałbym po prostu używać jasnego języka i stawić czoła wyzwaniom, które się z tym wiążą. Jak zawsze powtarzam, gra słów nie uchroni nas przed uprzedzeniami i dyskryminacją. Do tego potrzeba dużo więcej.
Źródła
Baumer, N. i Frueh, J. (2021, 23 listopada). Czym jest neuroróżnorodność? Harvard Health Publishing. https://www.health.harvard.edu/blog/what-is-neurodiversity-202111232645
Definicja neurotypowy. (nd). www.słownik.com. Pobrano 25 października 2022 r. Z https://www.dictionary.com/browse/neurotypical
Soreff, S., MD. (2022, 18 lutego). Choroba afektywna dwubiegunowa: podstawy praktyki, tło, patofizjologia. https://emedicine.medscape.com/article/286342-overview
