Niektórzy rodzice piją, aby poradzić sobie z dzieckiem z ADHD
Rodzice dzieci z ADHD i problemami z zachowaniem doświadczają bardzo podwyższonego poziomu codziennych stresów wychowawczych. Niektórzy rodzice sięgają po alkohol, aby poradzić sobie ze stresem spowodowanym przez rodzicielstwo dziecka z ADHD.
Kilka publikacji w literaturze psychologicznej potwierdza teorię, że dzieci są głównym źródłem stresu dla ich rodziców. Nic dziwnego, że rodzice dzieci z problemami z zachowaniem - szczególnie dzieci z uwagą zespół nadpobudliwości z deficytem (ADHD) - doświadczaj bardzo podwyższonego poziomu codziennego wychowywania dzieci stresy Dzieci z ADHD ignorują prośby, polecenia i reguły rodziców; walczyć z rodzeństwem; przeszkadzać sąsiadom; i często spotykają się z nauczycielami i dyrektorami. Chociaż wiele dochodzeń dotyczyło stresu rodzicielskiego spowodowanego przez zakłócające spokój dzieci, tylko nieliczne badania dotyczyły tego, jak rodzice radzą sobie z tym stresem.
Odkrycia te zostały przedstawione, w tym szereg badań oceniających stres rodziców i spożycie alkoholu rodzice normalnych dzieci i dzieci z ADHD po interakcji rodziców z zachowaniem normalnym lub dewiacyjnym dzieci. Badania te silnie potwierdzają założenie, że dewiacyjne zachowania dziecka, które stanowią główną chroniczną stresory interpersonalne dla rodziców dzieci z ADHD są związane ze zwiększonym alkoholem rodziców konsumpcja. Badania wykazały również, że problemy rodziców mogą powodować zwiększone spożycie alkoholu u rodziców „normalnych” dzieci. Biorąc pod uwagę te ustalenia, stres związany z rodzicielstwem i jego wpływ na rodzicielskie spożywanie alkoholu powinny zajmować znaczącą pozycję wśród zmiennych badanych w badaniu stresu i alkoholu problemy.
Stres i rodzicielstwo u dorosłych w kontaktach z dziećmi z ADHD
Pomysł, że dzieci mogą powodować stres u rodziców, jest często wykorzystywanym scenariuszem na stronach z kreskówkami. „Dennis the Menace” dręczył swoich rodziców i innych dorosłych od dziesięcioleci, a także Calvina, małego chłopca serial animowany „Calvin and Hobbes” zapisał w swoim kalendarzu, jak często jeździł matką zwariowany. Podobnie w świecie poza kreskówkami pytanie, czy dzieci powodują stres, przynosi liczne podniesione ręce w dowolnej grupie rodziców. Rzeczywiście, znaczna liczba publikacji w literaturze psychologicznej potwierdza argument, że dzieci są głównym źródłem stresu dla ich rodziców (Crnic i Acevedo 1995).
Nic dziwnego, że rodzice dzieci z problemami z zachowaniem - szczególnie dzieci z deficytem uwagi zespół nadpobudliwości (ADHD) - doświadczenie bardzo podwyższone poziomy codziennych stresów wychowawczych (Abidin 1990; Mash i Johnston 1990). Dzieci z ADHD ignorują prośby, polecenia i reguły rodziców; walczyć z rodzeństwem; przeszkadzać sąsiadom; i często spotykają się z nauczycielami i dyrektorami.
Chociaż wiele dochodzeń dotyczyło stresu rodzicielskiego spowodowanego przez zakłócające spokój dzieci, tylko nieliczne badania dotyczyły tego, jak rodzice radzą sobie z tym stresem. Na przykład, jeśli stres ogólnie może przyspieszyć spożywanie alkoholu, nie byłoby to zaskakujące odkryć, że niektórzy rodzice mogą próbować radzić sobie ze stresem i cierpieniem rodziców picie. W tym artykule najpierw dokonano przeglądu związku między problemami z zachowaniem dzieciństwa a późniejszymi zachowaniami związanymi z piciem przez dorosłych, a następnie zbadano wpływ zachowań dzieci na picie przez rodziców. Dyskusja obejmuje przegląd szeregu badań oceniających stres rodziców i spożywanie alkoholu rodzice normalnych dzieci i dzieci z ADHD po interakcji rodziców z zachowaniem normalnym lub dewiacyjnym dzieci.
Zaburzenia zachowania dzieci i spożycie alkoholu przez dorosłych
Dzieci z ADHD mają problemy ze zwracaniem uwagi, kontrolowaniem impulsów i modulowaniem poziomu swojej aktywności. Dwa inne zaburzenia zachowania destrukcyjnego - opozycyjne buntownicze (ODD) i zaburzenia zachowania (CD) - pokrywają się znacznie z ADHD. Dzieci z ODD są drażliwe i aktywnie buntują się w stosunku do rodziców i nauczycieli, podczas gdy dzieci z CD wykazują zachowania naruszające normy, w tym agresję, kradzież i niszczenie mienia. Wśród tych zaburzeń występuje znaczna współwystępowanie, od 50 do 75 procent. Wiele badań wykazało wiele powiązań między problemami alkoholowymi u dorosłych a tymi trzema zaburzeniami zachowania destrukcyjnego (Pelham i Lang 1993):
- Dzieci z zaburzeniami eksternalizacyjnymi są bardziej narażone na nadużywanie alkoholu lub innych narkotyków (AOD) i związane z tym problemy jako nastolatki i dorośli (Molina i Pelham 1999).
- Dorosli alkoholicy częściej mają symptomatologię ADHD w porównaniu z osobami bezalkoholowymi (np. Alterman i in. 1982).
- Częstość występowania problemów alkoholowych jest wyższa wśród ojców chłopców z ADHD i / lub CD / ODD niż u ojców chłopców bez tych zaburzeń (np. Biederman i in. 1990).
- Istnieją podobieństwa między behawioralnymi, temperamentalnymi i poznawczymi cechami wielu dzieci alkoholików i takie cechy dzieci z ADHD i pokrewnymi zaburzeniami zakłócającymi (Pihl i in glin. 1990).
Podsumowując, odkrycia te wskazują, że zaburzenia zachowania uzewnętrzniające dzieci są związane ze zwiększonym ryzykiem rodzinnych problemów alkoholowych, a także późniejszych problemów alkoholowych u dorosłych. Ponadto problemy alkoholowe rodziców mogą przyczyniać się do obecnej i przyszłej psychopatologii dziecka. I odwrotnie, problemy z zachowaniem dziecka mogą nasilić picie rodziców, co z kolei może zaostrzyć patologię dziecka. Ten błędny cykl może powodować coraz poważniejsze problemy dla całej rodziny.
Wpływ problemów z zachowaniem dzieciństwa na picie rodziców
Jak opisano w poprzednim punkcie, w rodzinach z dziećmi z zaburzeniami zachowania i / lub alkoholizm rodzicielski, zarówno rodzice, jak i dzieci wydają się mieć podwyższone ryzyko związane z alkoholem problemy. Naukowcy dopiero niedawno zaczęli badać mechanizmy przyczynowe działające w tych związkach. Ponadto badania skupiły się przede wszystkim na wpływie picia przez rodziców na dzieci i ich zachowanie. Jednak niektóre ostatnie badania zaczęły badać możliwy wpływ dewiacyjnych zachowań dziecka na rodzicielskie problemy alkoholowe.
Naukowcy i klinicyści powszechnie wierzą, że dzieci z problemami z zachowaniem, szczególnie te z takie eksternalizujące zaburzenia, jak ADHD, mogą niekorzystnie wpływać na zdrowie psychiczne ich rodziców (Mash i Johnston 1990). Problemy z eksternalizacją w dzieciństwie często powodują stresujące otoczenie rodzinne i wydarzenia życiowe wpływające na wszystkich członków rodziny, w tym rodziców. Na przykład wielu badaczy zgłosiło wyższe wskaźniki aktualnej depresji u matek dzieci, które zostali skierowani do kliniki z powodu problemów behawioralnych niż u matek zdrowych dzieci (np. Fergusson i in glin. 1993). Ponadto istnieje znacząca korelacja między codziennymi problemami rodzicielskimi (np. Trudności w znalezieniu opiekunka do dziecka, rozmowa z nauczycielem dziecka lub radzenie sobie z walką między rodzeństwem) i zachowanie dziecka problemy. Tak więc, badania badające niepokojące skutki zboczonego zachowania dziecka na natychmiastowe reakcje i długotrwałe funkcjonowanie rodziców wykazały narażenie na trudne dzieci wiąże się z dysfunkcyjnymi reakcjami rodziców, takimi jak nieprzystosowane praktyki dyscypliny (Crnic i Acevedo) 1995; Chamberlain i Patterson 1995).
Pomimo dowodów, że dzieci z problemami z zachowaniem powodują u nich znaczny stres i inne dysfunkcyjne reakcje rodzice, prawie żadne badania nie zbadały, czy te reakcje rodziców obejmują zwiększone spożycie alkoholu i / lub alkohol problemy. Ten brak badań jest szczególnie zaskakujący, biorąc pod uwagę dobrze udokumentowany związek między problemami alkoholowymi u dorosłych a zaburzeniami uzewnętrzniającymi się w dzieciństwie. Między dewiacyjnymi zachowaniami dzieci, stresem rodziców i dwoma szerokimi rodzajami dysfunkcji może istnieć kilka zależności reakcje na problemy emocjonalne rodziców, takie jak lęk i depresja (tj. negatywny wpływ) i problem picie. Te hipotetyczne relacje są pokazane w modelu na rycinie 1. Uważa się, że związki między problemami afektywnymi rodziców, piciem i problemami z zachowaniem dziecka są transakcyjne, a każda zmienna wpływa na drugą w czasie. Ponadto różne cechy rodziców i dzieci mogą wpływać na te relacje. Postawiliśmy hipotezę, że problemy z zachowaniem dziecka zwiększają stres rodzicielski, co z kolei wpływa na picie i afekt rodzicielski. Picie i negatywne afekty skutkują nieprzystosowawczymi zachowaniami rodzicielskimi, które nasilają problemy z zachowaniem dziecka.
Badania wpływu zachowań dzieci na picie rodziców
W latach 1985-1995 badacze z University of Pittsburgh i Florida State University przeprowadzili serię badań analizujących opisane wyżej związki. Chociaż niektóre z tych analiz badały wpływ spożywania alkoholu przez rodziców na zachowanie dziecka (Lang i in. 1999), większość badań koncentrowała się na wpływie zachowania dziecka na zachowanie rodzicielskie. Tak więc w badaniach tych manipulowano zachowaniami dzieci i mierzono wynikające z nich poziomy i zmiany w konsumpcji alkoholu przez rodziców. W celu ustalenia kierunku działania w udokumentowanych powiązaniach między problemami zachowania dziecka a piciem przez rodziców problemów, badania były prowadzone raczej jako eksperymentalne analogi laboratoryjne niż jako badania korelacyjne w naturze środowisko.
Tak więc we wszystkich badaniach opisanych w tej sekcji zastosowano podobny projekt i podobne środki. Uczestnicy, z których większość byli rodzicami, a wszyscy byli pijakami towarzyskimi (tj. Żaden z nich nie był alkoholikiem, a żaden nie zgłosił problemu osoby pijące) zostały zatrudnione do badań, które według nich miały na celu zbadanie wpływu spożywania alkoholu na sposób interakcji dzieci. Uczestnikom powiedziano, że będą mieli podstawową interakcję z dzieckiem, a następnie okres, w którym będą mogli spożywać większość ich ulubionych napojów alkoholowych, jak chcieli (tj. okres picia ad lib), a następnie następna interakcja z tym samym dziecko. Każdy okres interakcji składał się z trzech faz:
- wspólne zadanie, w którym dziecko i dorosły musieli współpracować, aby rozwiązać labirynt na Etch-a-Sketch,
- równoległe zadanie, podczas którego dziecko pracowało nad pracą domową, podczas gdy dorosły wyważał książeczkę czekową, oraz
- okres darmowej gry i czyszczenia.
We wszystkich trzech ustawieniach osoba dorosła była odpowiedzialna za zapewnienie, że dziecko utknęło w wymaganym zadaniu, ale również została skierowana, aby powstrzymać się od udzielania dziecku zbyt dużej pomocy.
Dorośli uczestnicy zostali przekonani, że celem badania było porównanie ich interakcji dzieci przed i po wypiciu alkoholu w celu poznania wpływu alkoholu na dorosłe dziecko interakcje. Dorośli zostali również poinformowani, że dziecko, z którym będą się kontaktować, może być normalnym dzieckiem ze szkoły lokalnej lub dzieckiem z ADHD, które było leczone w klinice. W rzeczywistości jednak wszystkie dzieci były normalnymi dziećmi, które zostały zatrudnione i przeszkolone do odgrywania starannie opracowanych ról odzwierciedlających albo ADHD, zachowanie niezgodne lub opozycyjne (określane jako „zboczone dzieci”) lub normalne zachowanie dziecka (określane jako „normalne dzieci"). Prawdziwym celem badania była ocena emocjonalnych, fizjologicznych i zachowań alkoholowych każdego dorosłego w odpowiedzi do jego pierwszej interakcji z określonym dzieckiem i przewidując drugą interakcję z tym samym dzieckiem dziecko.
Studia z udziałem studentów studiów licencjackich
Wykorzystując studentów studiów licencjackich jako przedmioty, pierwsze badanie z serii zaprojektowano w celu oceny zasadności tego pojęcia interakcje z dewiacyjnymi dziećmi mogą wywoływać zarówno stres, jak i związane z nim spożywanie alkoholu u dorosłych (tj. badanie potwierdzające słuszność koncepcji) (Lang i in. 1989). W tym badaniu zarówno mężczyźni, jak i kobiety, którzy wchodzili w interakcje z dewiacyjnymi dziećmi, zgłaszali znacznie podwyższone poziomy subiektywnego stresu i spożywał znacznie więcej alkoholu w porównaniu z badanymi, którzy wchodzili w interakcje z normalnymi dzieci. Nie było istotnych różnic w subiektywnym stresie lub spożyciu alkoholu między mężczyznami i kobietami wchodzącymi w interakcje z dewiacyjnymi dziećmi. Zatem badanie wykazało, że interakcje z dewiacyjnym dzieckiem mogą powodować u młodych dorosłych picie wywołane stresem.
Intrygujące, ponieważ wyniki te nie były uogólnione na rodziców dzieci z zaburzeniami zachowania, ponieważ badani byli pojedynczymi studentami studiów licencjackich, którzy nie byli rodzicami. Wyniki pokazały jednak, że zachowania dziecka można wykorzystać do manipulowania zachowaniami związanymi z piciem przez dorosłych i że interakcje z zboczonymi dziećmi były potencjalnie stresujące, przynajmniej u młodych dorosłych bez rodzicielstwa doświadczenie.
Badania z udziałem rodziców normalnych dzieci
Korzystając z tego samego projektu badania, Pelham i współpracownicy (1997) powtórzyli te wyniki z próbą rodzice normalnych dzieci (tj. dzieci bez wcześniejszych lub aktualnych problemów z zachowaniem lub Psychopatologia). Badani obejmowali zamężne matki i ojców oraz samotne matki. Badanie wykazało, że zarówno matki, jak i ojcowie byli poważnie zaniepokojeni interakcją z dewiacyjnymi dziećmi i wykazały wzrost negatywnego wpływu i samooceny tego, jak nieprzyjemna była interakcja, jak nieudani byli w interakcji i jak mało skuteczni byli w radzeniu sobie z dziecko. Co więcej, rodzice ze wszystkich trzech grup, które współdziałały z dewiacyjnym dzieckiem, spożywali więcej alkoholu niż rodzice, którzy wchodzili w interakcje z normalnym dzieckiem. Co ciekawe, zarówno w przypadku zgłaszanych subiektywnych cierpień, jak i zachowań związanych z piciem, różnice między podmiotami wchodzącymi w interakcje z odchyleniem i normalnością dzieci były znacznie większe wśród rodziców normalnych dzieci niż wśród studentów w dochodzeniu Langa i współpracowników (1989). Odkrycia te wskazują, że kiedy rodzicom przedstawia się czynnik wywołujący stres (tj. Ekologicznie ważny stresor) istotny dla ich normalnego życie, takie jak niewłaściwe zachowanie dziecka, które powoduje znaczne subiektywne cierpienie, mogą angażować się w zwiększone spożycie alkoholu (tj. wywołane stresem picie).
Warto zauważyć, że efekty te uzyskano w próbie rodziców dzieci niebędących dewiacją. Zatem wyniki są zgodne z innymi badaniami wykazującymi, że problemy rodzicielskie mogą powodować stres nawet w normalnych rodzinach (Crnic i Acevedo 1995; Bugental i Cortez 1988). Ponadto, ponieważ efekty uzyskano zarówno u matek, jak i ojców, badanie wykazało, że problematyczne zachowania dziecka mogą wpływać na zachowania związane z piciem niezależnie od płci rodzica. Wśród badanych matek interakcje z dewiacyjnymi dziećmi miały największy wpływ na samotne matki, które również okazały się mieć szczególnie podatne na liczne stresory, w tym trudności z wychowaniem (Weinraub i Wolf 1983) i problemy z piciem (Wilsnack i Wilsnack 1993).
Badania z udziałem rodziców dzieci z ADHD
Aby zbadać związek między problemami alkoholowymi a zachowaniami dewiacyjnymi u rodziców dzieci z ADHD, Pelham i koledzy (1998) zastosowali ten sam plan badania z próbą rodziców, którzy mieli dzieci z eksternalizacją nieład. Ponownie, badanie obejmowało samotne matki oraz matki i ojców zamężnych, aby umożliwić analizę potencjalnych różnic w zachowaniach związanych z piciem w zależności od płci i stanu cywilnego. Ponadto, po wstępnej analizie danych, badacze przeprowadzili nieplanowaną analizę przy użyciu alkoholizmu Michigan Test przesiewowy w celu ustalenia problematycznych zachowań związanych z piciem przez rodziców badanych oraz związanego z nimi rodzinnego ryzyka picia problemy. Ta analiza została zainspirowana znacznymi badaniami wskazującymi na rodzinną historię alkoholu problemy mogą być związane z wpływem stresu i alkoholu na zachowanie danej osoby (Cloninger 1987).
Tak jak w badaniach Langa i współpracowników (1989) oraz Pelham i współpracowników (1997), rodziców dzieci z ADHD odpowiedziały samooceną zwiększonego stresu i negatywnego wpływu po interakcjach z dewiacją dzieci. Skala wzrostu niepokoju rodziców była tak duża, jak u rodziców normalnych dzieci. Ponieważ rodzice dzieci z zaburzeniami zachowania destrukcyjnego są narażeni na takie odbiegające od normy zachowania dziecka codzienne obserwacje te sugerują, że ci rodzice doświadczają chronicznej interpersonalności stresory. Inne badania wykazały, że takie przewlekłe stresory interpersonalne mają większy wpływ na wywoływanie negatywnego nastroju stany (np. depresja) u dorosłych niż jednorazowe (tj. ostre) i / lub stresory nie interpersonalne (Crnic i Acevedo 1995). W związku z tym odkrycia te ilustrują znaczenie zachowania dziecka na poziomie stresu i nastroju rodziców.
Jednak pomimo zwiększonego poziomu cierpienia, rodzice dzieci z ADHD jako grupa nie wykazywali picia spowodowanego stresem, pokazanego przez studentów college'u lub rodziców normalnych dzieci. Nieprawidłowe zachowanie dziecka spowodowało wzrost poziomu picia tylko wtedy, gdy badacze przeprowadzili analizy podgrup w oparciu o wywiad rodzinny dotyczący problemów alkoholowych. Zatem rodzice z pozytywną historią problemów alkoholowych w rodzinie wykazywali wyższy poziom picia po interakcji z dewiacyjnymi dziećmi niż po interakcji z normalnymi dziećmi. I odwrotnie, rodzice bez rodzinnych problemów alkoholowych wykazywali niższy poziom picia po interakcji z dewiacyjnymi dziećmi niż po interakcji z normalnymi dziećmi.
To odkrycie było nieco zaskakujące, ponieważ badacze zdecydowanie oczekiwali, że rodzice dzieci z ADHD jako grupa będą wykazywać zwiększone picie w odpowiedzi na odbiegające od normy zachowania dzieci. Wyniki badań sugerują jednak, że niektórzy rodzice dzieci z ADHD (tj. Rodzice bez rodzinnych problemów alkoholowych w wywiadzie) mogli rozwinąć techniki radzenia sobie z innymi niż picie (np. ograniczenie spożywania alkoholu lub opracowanie strategii rozwiązywania problemów), aby poradzić sobie ze stresem związanym z wychowywaniem dziecka z dewiacją zachowanie. W związku z tym ważne jest zmierzenie dodatkowych różnic między osobami, aby w pełni wyjaśnić reakcje na różne typy zachowań dzieci.
W szczególności wpływ rodzinnych problemów alkoholowych na poziom picia był porównywalny dla matek i ojców. Większość wcześniejszych badań wykazała związek między pozytywnym wywiadem rodzinnym a alkoholem problemy u mężczyzn, podczas gdy dowody na istnienie takiego skojarzenia u kobiet były mniej przekonujące (Gomberg 1993). Co więcej, wydaje się, że istnieją dwie wyraźne podgrupy rodziców, różniące się rodzinną historią alkoholizmu, i wykazywały one różne techniki radzenia sobie. Zatem rodzice z rodzinną historią problemów alkoholowych częściej stosowali nieprzystosowane, skoncentrowane na emocjach techniki radzenia sobie (tj. picie), podczas gdy rodzice bez takiej historii częściej stosowali adaptacyjne, skoncentrowane na problemach techniki radzenia sobie (tj. nie picie). W związku z tym badacze kontynuowali badanie, czy te podgrupy istniały również wśród matek dzieci z ADHD.
Aby ułatwić interpretację danych, badacze zmodyfikowali projekt badania na kilka sposobów, w następujący sposób:
- Określili rodzinne historie problemów alkoholowych badanych, zdefiniowane jako posiadanie ojca z problemami alkoholowymi, przed badaniem i wykorzystali te informacje jako kryterium wyboru podmiotu.
- Ocenili ilościowo picie wywołane stresem dla każdego podmiotu, używając projektu wewnątrz podmiotu, a nie projektu między badaniami stosowanego w poprzednich badaniach. Dlatego zamiast porównywać podmioty, które miały kontakt z dewiacyjnym dzieckiem, z podmiotami, które miały współpracując z normalnym dzieckiem, badacze mieli każdego uczestnika w dwóch sesjach laboratoryjnych 1 w odstępie tygodnia. W jednej sesji badana wchodziła w interakcje z dewiacyjnym dzieckiem, aw drugiej sesji wchodziła w interakcje z normalnym dzieckiem.
- Mierzyli tętno i ciśnienie krwi badanych podczas ich interakcji z dziećmi, aby uzyskać fizjologiczne informacje o poziomach stresu badanych.
- Przeprowadzili liczne testy w celu zidentyfikowania cech dyspozycyjnych, takich jak psychopatologia, osobowość, radzenie sobie, styl atrybucji, alkohol oczekiwania, wydarzenia życiowe, funkcjonowanie rodziny i historia picia, które mogą mieć wpływ na reakcję badanych oprócz rodzinnej historii alkoholu problemy.
Wyniki badania potwierdziły poprzednie ustalenia dotyczące wpływu zachowań dzieci na poziom stresu rodzicielskiego, które uzyskano od studentów szkół wyższych i rodziców normalnych dzieci. Po interakcji z dewiacyjnymi dziećmi matki dzieci z ADHD wykazywały większą fizjologię niepokój (tj. znacznie zwiększone tętno i ciśnienie krwi) niż po interakcji z normalnym dzieci. Te matki wykazywały również większy subiektywny niepokój (tj. Zwiększony negatywny wpływ; zmniejszony pozytywny wpływ; oraz wzrost samooceny nieprzyjemności, niepowodzeń i nieskuteczności). Ponadto matki spożywały około 20 procent więcej alkoholu po interakcji z dewiacyjnymi dziećmi niż po interakcji z normalnymi dziećmi (Pelham i in. 1996a).
Odkrycia te wyraźnie pokazują, że interakcje z dziećmi z ADHD wywołują duże reakcje stresowe ich matek w wielu domenach. Ponadto matki w tym badaniu jako grupa poradziły sobie z tym trudem, pijąc więcej alkoholu. W przeciwieństwie do analizy historii rodziny w poprzednim badaniu (Pelham i in. 1998), jednak ojcowska historia problemów alkoholowych (wcześniej wybrana) nie wpłynęła na spożycie alkoholu w tej większej próbce.
Aby dokładniej wyjaśnić wyniki badań wśród matek dzieci z ADHD, naukowcy ocenili także dyspozycję matek cechy charakterystyczne przed ich interakcjami z dziećmi w celu zidentyfikowania potencjalnych związków z piciem spowodowanym stresem (Pelham i in. 1996b). Badacze skorelowali te miary z ilością alkoholu spożywanego przez matki po interakcji z dewiacją dziecko (tj. picie wywołane stresem), kontrolujące ilość spożywanego alkoholu po interakcji z normalnym dziecko. Analizy te zidentyfikowały wiele czynników związanych z wyższym poziomem picia spowodowanego stresem, w tym:
- Wyższy poziom rutynowego picia (tj. Większa liczba napojów na okazję)
- Więcej negatywnych konsekwencji picia
- Wyższy poziom problemów z piciem
- Gęstsza rodzinna historia problemów alkoholowych (tj. Krewni alkoholicy oprócz ojca)
- Matczyna historia problemów z piciem
- Wyższa samoocena stosowania strategii nieprzystosownego radzenia sobie, depresji i częstszych stresorów w życiu codziennym
Chociaż wiele matek dzieci z ADHD wykazało podwyższony poziom picia w odpowiedzi na interakcję z W przeciwieństwie do dziecka, znaczna liczba matek zmniejszyła spożycie alkoholu interakcje. Ten wzór rozbieżnych odpowiedzi jest porównywalny z obserwowanym u matek dzieci z ADHD w wcześniejsze badanie przeprowadzone przez Pelhama i współpracowników (1998) i wskazuje na potrzebę bardziej szczegółowej analizy.
Indywidualne różnice w radzeniu sobie z odchylającymi się zachowaniami dzieci odnotowane w obu badaniach sugerują, że spożywanie alkoholu u matek dzieci z ADHD jest złożonym zjawiskiem. Oczywiście niektóre matki stosują nieprzystosowane mechanizmy radzenia sobie (tj. Picie) w odpowiedzi na stres związany z kontaktem z dzieckiem. Taką dysfunkcyjną reakcję na radzenie sobie często można przewidzieć na podstawie ogólnych stylów radzenia sobie matek. Inne matki radzą sobie jednak w rozwiązywaniu problemów, zmniejszając spożycie alkoholu w oczekiwaniu na inną interakcji z dewiacyjnym dzieckiem, najwyraźniej wierząc, że picie zmniejszy ich skuteczność w interakcji z tym dziecko.
Podczas gdy ojcowska historia problemów alkoholowych nie przewidywała picia spowodowanego stresem u matek dzieci z ADHD, matka historia problemów alkoholowych i częstotliwość problemów alkoholowych u innych krewnych pierwszego stopnia przewidywała stres picie. Odkrycia te sugerują, że oprócz problemów alkoholowych ze strony ojca badacze powinni rozważyć macierzyństwo historia picia i gęstość picia w rodzinie przy ocenie wpływu historii rodziny na zachowania związane z piciem przez kobiety.
Badanie dotyczące matek dzieci z ADHD, a także wszystkie inne badania z tej serii, przeprowadzono w „sztucznym” laboratorium. Fakt, że zgłaszane przez badanych poziomy picia (tj. Liczba drinków na okazję) i zgłaszane przez siebie problemy z alkoholem były bardzo skorelowane mierzone w tym otoczeniu picie wywołane stresem potwierdza, że tego rodzaju dochodzenie może generować informacje odzwierciedlające rzeczywiste życie zachowanie. Dlatego wyniki badań laboratoryjnych potwierdzają hipotezę, że wśród matek dzieci z ADHD, rutynowe problemy z piciem i piciem są przynajmniej częściowo odpowiedzią na codzienny stres związany z radzeniem sobie z nimi dzieci.
Wnioski
Niedawny przegląd relacji między nadużyciami AOD a rodzicielstwem wykazał, że istnieją ogromne luki rozumienie związku między nadużywaniem alkoholu przez rodziców a relacjami rodzic-dziecko (Mayes 1995). Na przykład potrzeba więcej informacji na temat wpływu alkoholu na zachowania rodzicielskie (np. Nadmierna dyscyplina karna), o których wiadomo, że wpływają na rozwój dziecka. Lang i współpracownicy (1999) niedawno wykazali w warunkach laboratoryjnych, że alkohol negatywnie wpływa na rodzicielstwo zachowania (np. luźne monitorowanie), które pośredniczą w rozwoju problemów zachowania u dzieci (Chamberlain i Patterson 1995). To odkrycie potwierdza wpływ rodzica na dziecko na związek między rodzicielskimi problemami alkoholowymi a uzewnętrznieniem problemów behawioralnych u dzieci. I odwrotnie, badania opisane w tym artykule silnie potwierdzają założenie, że dewiacyjne zachowania dziecka, które reprezentują główne chroniczne stresory interpersonalne dla rodzice dzieci z ADHD (Crnic i Acevedo 1995) są związani ze zwiększonym spożywaniem alkoholu przez rodziców, potwierdzając w ten sposób wpływ dzieci na rodziców na to samo związek.
Zaburzenia eksternalizacji w dzieciństwie dotykają około 7,5 do 10 procent wszystkich dzieci, przy czym znacznie częściej występuje wśród chłopców. Związek między zaburzeniami zachowania w dzieciństwie a problemami alkoholowymi rodziców oznacza, że wielu dorosłych z problemami z piciem to rodzice dzieci z problemami z zachowaniem. Ponadto badanie przeprowadzone przez Pelhama i współpracowników (1997) z udziałem rodziców normalnych dzieci wykazało, że problemy rodzicielskie mogą powodować zwiększone spożycie alkoholu, nawet w normalnych rodzinach. Razem wyniki opisane w tym artykule wskazują, że stres związany z rodzicielstwem i jego wpływ na rodzicielstwo spożywanie alkoholu powinno zajmować znaczącą pozycję wśród zmiennych badanych w badaniu stresu i alkoholu problemy.
Źródło:
Alcohol Research & Health - Winter 1999 Issue
O Autorach:
Dr William Pelham jest wybitnym profesorem psychologii, profesorem pediatrii i psychiatrii na State University of New York w Stony Brook i studiował wiele aspektów ADHD.
Dr Alan Lang jest profesorem psychologii na University of Wisconsin-Madison i specjalizuje się w spożywaniu alkoholu i pokrewnych problemach, w tym bardziej ogólnie uzależnieniu.
