Dlaczego dzieci z ADHD uzależniają się od Fortnite?

Czy dzieci z ADHD mają większą świadomość sytuacyjną niż inne dzieci? Czy są bardziej prawdopodobne miejcie rozum na ich temat w złowieszczej sytuacji? Podjąć ryzyko konieczne, aby uniknąć niebezpieczeństwa? Czy jesteś czujny i dostosowany do zewnętrznych zagrożeń? Wykazujesz intuicyjną zdolność szybkiego zabezpieczania się w obliczu niepewności?

Niektórzy badacze wysuwają hipotezę, że wysoka częstość występowania ADHD - według Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom - w 2012 r. 11% osób w USA zdiagnozowano ADHD - można to najlepiej wyjaśnić funkcjami ewolucyjnymi. Argumentuje się, że ludzie z ADHD są lepsi w eksploracji, podejmowaniu ryzyka i dzieleniu się informacjami - wszystkie cechy są bardziej pożądane z każdym dniem. W takim przypadku dzieci z ADHD mogą szczególnie dobrze zdominować sensację mega gier wideo Fortnite.

Fortnite jest niezwykle popularną grą typu survival w trybie piaskownicy w kooperacji od Epic Games (Gears of War). W darmowym odtwarzaczu kontra gracz Fortnite: Battle Royale

100 graczy próbuje przetrwać, ale do końca pozostaje tylko jedna osoba lub drużyna. To trochę jak Igrzyska Śmierci, w tym ciągle pojawiają się nieprzewidywalne nowe zagrożenia i niebezpieczeństwa, a budowa fortu ma kluczowe znaczenie dla przetrwania.

Fortnite jest bardzo szybka. Chociaż gry trwają zwykle 20–25 minut, dzieci zazwyczaj grają po kilka godzin. I choć szanse na przetrwanie są niewielkie, nawigacja w grze przypomina grę na automacie w kasynie - zbliżanie się często zachęca graczy do ponownych prób. Wysoki poziom ryzyka, potrzeba zachowania czujności dla zewnętrznych rozpraszaczy oraz możliwość wykorzystania praktycznych umiejętności w budowaniu Fortnite i ADHD naturalne dopasowanie.

Nie oznacza to, że dobrym pomysłem jest, aby dzieci z ADHD spędzały godziny - lub całe wakacje - grając Fortnite. (Muszę zaznaczyć, że chociaż przemoc w grze ma charakter kreskówkowy, wciąż jest to gra o przetrwanie, w której gracze walczą z innymi graczami, a zatem nie jest odpowiedni dla dzieci w wieku przedszkolnym.) Ale może to tłumaczyć, dlaczego tak wiele dzieci, które widzę w mojej klinicznej praktyce neuropsychologicznej, uwielbia i gra w tę grę.

[ADDitude eBook: gry wideo i umysł ADHD]

Niektóre aspekty gry, takie jak duety i czteroosobowe drużyny, wymagają pracy zespołowej i współpracy. Gracze mogą zdobywać reputację dzięki konkretnym umiejętnościom w grze, takim jak znajdowanie broni lub budowanie fortów wymagających umiejętności wykonawczych, takich jak elastyczność i planowanie. Wszyscy gracze muszą nauczyć się unikać niebezpieczeństw, myśleć na własnych nogach i uważać na zewnętrzne zagrożenia i zmiany. Te umiejętności gry przypominają te, które w codziennym życiu wpadają na wiele dzieci z ADHD, ale które służą jako atuty w świecie Fortnite.

Zapytałem grupę moich pacjentów z ADHD, co ich zdaniem tak fascynuje Fortnite, a oto, co powiedzieli:

Stanley, 15-letni student pierwszego roku, powiedział mi, że gra Fortnite około dwóch godzin dziennie w weekendy, ale nie w ciągu tygodnia, ponieważ rodzice ograniczają go do grania w szkolne noce. Najbardziej lubi wypełniać wyzwania, awansować, przetrwać i wykonywać zadania Fortnite. Zazwyczaj lubi grać w drużynach. Opisuje się jako bardzo dobry w tworzeniu „objaśnień”, cennej umiejętności komunikacyjnej. Może szybko zidentyfikować wrogów i zasoby dla swoich towarzyszy. Podobnie jak jego rówieśnicy, którzy lubią Minecraft, Stanley docenia budowniczy aspekt gry, w tym budowę ramp, platform i schodów. Stanley i inni rozmówcy opisują podoba się cotygodniowym aktualizacjom i ulepszeniom Fortnite. Poinformował, że grał w tę grę co najmniej 200 razy, ale nigdy nie został ostatnim, który przeżył; jego najlepszy występ był drugim miejscem w momencie naszego wywiadu.

Keenan, 17-letni senior, lubi przypadkowość Fortnite. Opisuje wskakiwanie na mapę gry i podejmowanie natychmiastowych decyzji - i dostosowań - w zależności od tego, gdzie wyląduje i jakie wyzwania go powitają. On opisuje Fortnite tak „jak najbardziej oswojony, jak tylko możesz”, gdy strzelasz do innej osoby za pomocą broni. Zauważa, że ​​gra naśladuje fantastyczne science fiction, więc istnieje wyraźna warstwa oddzielenia rzeczywistości od gry.

[Przeczytaj to: Czy Twoje dziecko jest uzależnione od gier wideo?]

JOT. J., 13-letni uczeń gimnazjum, lubi Fortnite ponieważ „jest bezpłatny i działa przyzwoicie”. Lubi częste aktualizacje gry, które pozwalają graczom zmieniać obiekty, które mogą budować. Lubi także opcje szybkiej edycji i nauki o wzorach, które pomagają w budowie podczas gry. W czasie naszego wywiadu J. JOT. zgłosił 156 zwycięstw jako jedyny ocalały i oszacował, że gra w ponad 3000 gier (co, jak sądzę, jest niedoszacowane, ku wielkiemu rozczarowaniu jego matki). W rzeczywistości jednym z głównych powodów, dla których skierowano go do mnie w celu oceny neuropsychologicznej, było to, że został wycofany i odizolowany od innych. Większość czasu spędzał na grach wideo.

Robbie, 11-letni szósty równiarka, powiedział, że lubi grać Fortnite ponieważ lubi budowanie części gry. Gra przede wszystkim w wersji „Save the World” Fortnite gdzie gracze próbują zabijać przypominające zombie Husky i mogą pracować indywidualnie lub w zespołach, aby przetrwać. Poinformował, że może grać przez 15 minut lub nawet 2 godziny na raz. Część budowlana jest dla niego szczególnie interesująca, ponieważ wymaga od graczy szybkiego zastanowienia się, gdzie zbudować fort - i czy użyć ścian, pochylni, płytek podłogowych lub pokrycia dachowego. Opisał znaczenie znajomości różnych rodzajów materiałów budowlanych dostępnych w każdej części mapy.

Jest za wcześnie, aby powiedzieć, czy Fortnite będą krótkotrwałymi zjawiskami, takimi jak Pokémon GO! - lub podtrzymać swoją publiczność jak Minecraft. Niewątpliwie dzieci z ADHD będą nadal gromadzić się Fortnite oraz inne podobne gry akcji i sandbox. Jak często piszę w moich artykułach na temat Witryna LearningWorks for Kids, bardzo ważne jest, aby pomóc dzieciom lepiej czerpać z gier takich jak Fortnite przekształcając uczenie się oparte na grach w umiejętności rzeczywiste. Może się okazać, że rozmowa z dzieckiem na temat rozgrywki pielęgnuje twój związek i motywuje go do refleksji nad umiejętnościami myślenia, których używa w grze. Ostatecznym celem jest rozszerzenie zainteresowania poza grę na ekranie.

[Darmowe zasoby: Gry wideo wzmacniające mózg Dzieci (i rodzice) Miłość]

Zaktualizowano 24 stycznia 2019 r