Dyskryminacja osób niepełnosprawnych i szkoły
Brytyjska ustawa o dyskryminacji osób niepełnosprawnych i jej zastosowanie do dzieci z trudnościami w uczeniu się i szkół.
Od września 2002 r. Szkoły w Anglii i Walii dyskryminują uczniów z trudnościami w uczeniu się.
Ustawa o dyskryminacji osób niepełnosprawnych ma obecnie zastosowanie do wszystkich szkół i obejmuje wszystkie aspekty życia szkolnego. Obejmuje to szkoły ogólnodostępne, szkoły specjalne i szkoły niezależne. Wszystkie te szkoły mają nowe obowiązki, aby uniknąć dyskryminacji uczniów niepełnosprawnych.
Co to oznacza dla dzieci z trudnościami w nauce?
Oznacza ochronę przed dyskryminacją i nowe sposoby przeciwdziałania dyskryminacji ze względu na niepełnosprawność. Oprócz innych zmian, które weszły w życie w ustawie o specjalnych potrzebach edukacyjnych i niepełnosprawności, to oznacza, że uczęszczanie do szkoły ogólnodostępnej stanie się możliwe dla wielu kolejnych uczniów w nadchodzących latach.
Zmiany nie wpływają na prawa dziecka do uzyskania wsparcia w celu zaspokojenia jego specjalnych potrzeb edukacyjnych. Dla dzieci, które potrzebują dużego wsparcia w szkole, nadal dostępne są Oświadczenia o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Moje dziecko ma specjalne potrzeby edukacyjne. Czy to oznacza, że jest niepełnosprawna?
Zgodnie z nową ustawą większość dzieci z trudnościami w uczeniu się będzie postrzegana jako niepełnosprawna. Uczniowie są niepełnosprawni, jeśli ich upośledzenie ma znaczny i długotrwały negatywny wpływ na ich codzienne życie. Pojawią się uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy nie pasują do tej definicji niepełnosprawności i nie są objęci nową ustawą.
Moje dziecko potrzebuje własnej pomocy komunikacyjnej, czy to obejmuje?
Nowa ustawa nie obejmuje pomocy udzielanej specjalnie dla twojego dziecka, na przykład specjalnie dostosowanej klawiatury komputera. Pomoce te są objęte ramami specjalnych potrzeb edukacyjnych i powinny być wymienione w oświadczeniu dziecka. Korzystanie z pomocy jest objęte nową ustawą, więc jeśli nauczyciel nie pozwoli dziecku na użycie specjalnej klawiatury, może to być niezgodne z prawem.
Czy wycieczki szkolne i kluby szkolne są objęte nową ustawą?
Tak, mają miejsce, gdy szkoła organizuje te zajęcia. Dyskryminacja uczniów niepełnosprawnych jest obecnie niezgodna z prawem, kiedy szkoły organizują wycieczki i kluby. Nie oznacza to, że wszyscy wybiorą się dokładnie na tę samą wycieczkę lub uczęszczają do tego samego klubu. Oznacza to, że organizując te zajęcia, szkoły muszą upewnić się, że ogólnie nie stawiają uczniów niepełnosprawnych w niekorzystnej sytuacji.
Co oznacza ustawa dla szkół?
Dyskryminacja uczniów niepełnosprawnych staje się niezgodna z prawem, gdy szkoła jest świadoma niepełnosprawności dziecka. Szkoły będą musiały upewnić się, że wszystkie ich zasady, (np. Polityka przyjęć) praktyki (np. Harmonogram) i procedury (np. Leki) nie dyskryminują niepełnosprawnych uczniów.
Szkoły nie mogą teraz odmówić przyjęcia miejsca dziecku z trudnościami w nauce, chyba że są w stanie udowodnić, że kształcenie inne dzieci ucierpiałyby negatywnie lub nie byłyby w stanie podjąć rozsądnych kroków w celu edukacji osób niepełnosprawnych uczeń.
Kto w szkole jest odpowiedzialny za nowe obowiązki związane z dyskryminacją ze względu na niepełnosprawność?
To Ciało Kierownicze szkoły jest odpowiedzialne za upewnienie się, że szkoła nie działa w sposób dyskryminujący. Możesz dowiedzieć się od dyrektora szkoły lub LEA, nazwiska prezesa gubernatora oraz nazwiska gubernatora ds. Specjalnych potrzeb edukacyjnych. Będą mogli podać bardziej szczegółowe informacje o szkole, która działa, aby uniknąć dyskryminacji uczniów niepełnosprawnych. Będą mieli pisemną politykę dotyczącą włączenia i do kwietnia 2003 r. Będą musieli opublikować plany rozszerzenia dostępu do wszystkich uczniów w nadchodzących latach.
W przypadku szkół niezależnych jest to właściciel lub grupa zarządzająca szkołą i mają one takie same obowiązki związane z unikaniem dyskryminacji jak wszystkie inne szkoły.
Szkoła, którą naprawdę chcę dla mojego dziecka, mówi, że nie są w stanie zaspokoić swoich potrzeb. Czy to nie dyskryminacja?
Nowe prawo wyjaśnia szkołom, że muszą podjąć rozsądne kroki w celu przyjęcia i edukacji dziecka. Mogą nie być w stanie zrobić tego w terminie dla twojego dziecka. Gdyby na przykład cały personel szkoły musiał nauczyć się języka migowego, zajęłoby to szkole czas.
Myślę, że szkoła mogłaby podjąć rozsądne kroki, aby pomóc mojemu dziecku, co mogę z tym zrobić?
W pierwszej kolejności najlepiej byłoby omówić to z dyrektorem szkoły i rozważyć przesłanie pisma do przewodniczącego gubernatora. Dyrektorzy szkół będą musieli sprawdzić, czy szkoła podjęła wszelkie uzasadnione kroki i czy niepełnosprawne dzieci nie znajdują się w znacznej niekorzystnej sytuacji. Szkoła może wziąć pod uwagę:
- Potrzeba utrzymania standardów akademickich
- Koszty podjęcia rozsądnych kroków
- Czy praktyczne jest wprowadzanie zmian
- Zdrowie i bezpieczeństwo wszystkich uczniów
- Zainteresowania innych uczniów
Możesz skorzystać ze szkolnej procedury składania skarg i możesz to zrobić w tym samym czasie, co wnosząc skargę do Trybunału lub korzystając z usługi pojednawczej.
Jaka pomoc poza szkołą jest dla mnie i mojego dziecka?
Wszystkie lokalne władze oświatowe muszą udzielać informacji i porad rodzicom dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Te informacje i porady są dostępne za pośrednictwem usługi Parent Parent Service, a lokalne biuro rady może podać dane kontaktowe.
Istnieją również niezależne usługi rozwiązywania sporów (mediacji) dostępne dla rodziców w każdym obszarze lokalnym, które mogą pomóc w rozwiązaniu sporu dotyczącego dyskryminacji. Służba partnerska dla rodziców lub niezależna służba mediacyjna może również pomóc w skorzystaniu ze szkolnej procedury składania skarg i dostarczyć informacji o postępowaniu pojednawczym i Trybunale.
Rodzice mogą twierdzić, że ich dziecko doświadczyło niezgodnej z prawem dyskryminacji za pośrednictwem specjalnego trybunału ds. Potrzeb edukacyjnych i niepełnosprawności. Trybunał może zarządzić wszelkie środki zaradcze z wyjątkiem rekompensaty finansowej. Rodzice muszą wnieść sprawę do Trybunału w ciągu 6 miesięcy od domniemanej dyskryminacji.
Komisja Praw Osób Niepełnosprawnych prowadzi niezależną służbę pojednawczą w celu promowania rozstrzygania roszczeń bez konieczności udawania się do Trybunału. Zarówno ty, jak i organ zarządzający (lub właściciele niezależnej szkoły) musicie uzgodnić, czy skorzystać z usługi pojednawczej. Zgoda na skorzystanie z mediacji lub postępowania pojednawczego nie wpływa na Twoje prawo do wniesienia roszczenia o dyskryminację do Trybunału. Jeśli skorzystasz z usługi pojednawczej, oznacza to, że masz 8 miesięcy od decyzji lub incydentu dyskryminującego na wniesienie roszczenia do Trybunału.
Jak mogę dowiedzieć się więcej?
Z Komisją ds. Praw Niepełnosprawnych można się skontaktować pod numerem 08457-622-633. Na ich stronie internetowej www.drc-gb.org znajduje się ulotka dla rodziców i dodatkowe informacje.
Z Trybunałem ds. Specjalnych potrzeb edukacyjnych i niepełnosprawności można skontaktować się pod numerem 0207-925-6902. Mają przydatną broszurę i wideo, które wyjaśniają, jak zgłosić roszczenie.
Kolejny: Prawa inwalidzkie w Wielkiej Brytanii
~ powrót do strony głównej adders.org
~ artykuły biblioteki adhd
~ wszystkie artykuły dodaj / dodaj
