Beef Up Reading Reading

Wiele dzieci z zespołem nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADD / ADHD) wyróżnia się czytanie. Jeśli książka wzbudza ich zainteresowanie, mogą czytać z dobrym zrozumieniem i przypomnieć sobie. Kiedy tekst jest dla nich nudny lub trudny, tracą ostrość. Oto strategie mające na celu utrzymanie ich na właściwym poziomie i zaangażowanie:

Naucz uczniów, jak parafrazować akapit lub sekcję tekstu, umieszczenie głównej idei i istotnych szczegółów w ich własnych słowach. Pomocne jest także pozwolenie dziecku na wykonanie tego zadania poprzez rozmowę z magnetofonem.

Poproś uczniów, aby zapisywali w karteczkach pytania na temat rzeczy, których nie rozumieją. Notatki można umieścić obok głównych pomysłów w celu szybkiego odniesienia.

Wbuduj punkty zatrzymania w strategicznych miejscach w tekście omawiać, podsumowywać, przewidywać, wyjaśniać lub rejestrować materiał.

Pomóż dzieciom nauczyć się sprawdzać rozumienie, zadając sobie pytania podczas czytania: „Na czym polega problem lub konflikt?” „Która część nie ma sensu?”

Twórz lub pobieraj nagrania dźwiękowe książek do słuchania indywidualnego lub grupowego. Podczas słuchania nagrania dziecko powinno śledzić tekst.

Więcej na temat umiejętności czytania i czytania

Popraw umiejętności werbalne

Czytanie nitowaniem

Jaki jest styl uczenia się Twojego dziecka?

Dostosowane za zgodą sandrarief.com, Jak dotrzeć i uczyć dzieci z ADD / ADHD, Wydanie drugie, prawa autorskie 2005, oraz Lista kontrolna ADD / ADHD, Wydanie drugie, prawa autorskie 2008, autor: SANDRA F. RIEF, M.S.

Zaktualizowano 23 marca 2017 r