Seminarium internetowe na żywo 4 sierpnia: Popraw funkcje kierownicze swojego dziecka na udany rok szkolny

Niedostępne 4 sierpnia? Nie martw się. Zarejestruj się teraz, a wyślemy Ci link do powtórki do obejrzenia w dogodnym dla Ciebie czasie.

Po długim lecie spokojnego harmonogramu, nieustrukturyzowanego czasu i braku pracy domowej, powrót do szkoły rzadko jest płynny - szczególnie w przypadku dzieci z ADHD a zwłaszcza w roku pełnym niepewności i niepokoju. Ty i Twoje dziecko możecie jechać emocjonalną kolejką górską prosto na jesień, co wpływa na funkcje wykonawcze i inne krytyczne funkcje uczenia się.

Podczas tego godzinnego seminarium internetowego naucz się praktycznych sposobów przywrócenia mózgu dziecka do „trybu szkolnego”, aby było gotowe na udany rok szkolny, bez względu na to, jak to wygląda. Jeśli próbowałeś uczyć strategie funkcjonowania wykonawczego które nigdy nie wydają się „przyklejać”, są dobre wieści: to seminarium internetowe zaoferuje oparte na dowodach podejście do ponownego uruchomienia mózgu dziecka w celu słuchania, zwracania uwagi i wykonywania czynności w szkole.

Z tego webinaru dowiesz się:

• Jak „włączyć” mózg dziecka do słuchania, skupiania się i zwracania uwagi
• Jak „Strefować dom” w celu płynnego powrotu do szkoły
• Proste strategie uważności w celu wzmocnienia EF
• Skuteczne podejścia do poprawy kontynuacji, gdy poprosisz o to swoje dziecko prace domowe

Certyfikat uczestnictwa: Aby uzyskać nowe informacje na temat zakupu opcji certyfikatu uczestnictwa, zarejestruj się na webinar, a następnie poszukaj instrukcji w e-mailu, który otrzymasz bezpośrednio po jego zakończeniu. Link do certyfikatu uczestnictwa będzie również dostępny tutaj, na stronie powtórek z webinaru, kilka godzin po webinarium na żywo. ADDitude nie oferuje kredytów CEU.

Masz pytanie do naszych ekspertów? Podczas webinaru na żywo będzie można zadać pytania prezenterowi.

---

Poznaj prelegentów-ekspertów:

Dr Rebecca Branstetter jest psychologiem szkolnym, autorką i ekspertem w dziedzinie rozwoju i edukacji dzieci. Opublikowała kilka książek dla rodziców i profesjonalistów na temat wspierania uczniów borykających się z trudnościami, szczególnie tych z uwagą i wyzwaniami w funkcjonowaniu wykonawczym. Jej spostrzeżenia zostały opublikowane w różnych mediach, takich jak Huffington Post, Greater Good Science Center, CNN Health, Education.com i National Public Radio. Jest współzałożycielką Kurs dla rodziców „Make It Stick”.

Elżbieta A. Sautter, MA, CCC, jest licencjonowanym patologiem mowy i języka, blogerem, autorem, prezenterem i założycielem Make Social Learning Stick www.makesociallearningstick.com i współzałożyciel Komunikacja działa, prywatna praktyka świadcząca usługi mówienia i języka dla okręgów szkolnych w San Francisco Bay Area. Specjalizuje się w interwencji i doradztwie w zakresie funkcjonowania społecznego, emocjonalnego i wykonawczego.