Badanie: Dzieci z ADHD są bardziej podatne na znęcanie się i prześladowanie

23 listopada 2020 r

Dzieci w wieku szkolnym z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD lub ADD) wykazali znaczące ryzyko (od 3 do 17 razy większe niż ich neurotypowych rówieśników) bycia tyranem, byciem ofiarą bullyingu lub obu, według badania przeprowadzonego przez Journal of Attention Disorders.¹ Wcześniej zaobserwowano związek między zwiększonymi wskaźnikami bullyingu a zaburzeniami neurorozwojowymi dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) i trudności w uczeniu się (LD).²

Naukowcy przeprowadzili wtórną analizę danych 199 przypadków dziecięcego ADHD i 287 referencji innych niż ADHD - wszyscy odpowiedzieli na pytania psychospołeczne kwestionariusz dotyczący spotkań z rówieśnikami w szkole podstawowej, gimnazjum lub liceum, w którym zaklasyfikowali się jako „tyran”, „ofiara”, „żaden”, lub obydwa."

Po dostosowaniu do płci dzieci z ADHD stwierdzono 3,7 razy większe prawdopodobieństwo, że zostaną sklasyfikowane jako ofiary wyłącznie prześladowania w porównaniu z ich neurotypowymi rówieśnikami. Byli 17,71 razy bardziej narażeni na klasyfikację zarówno jako sprawców, jak i ofiar. I było 8,17 razy bardziej narażone na klasyfikację tylko jako łobuzów. Około 62% ofiar prześladujących i 64% prześladowców miało zarówno ADHD w dzieciństwie, jak i inne zaburzenia psychiatryczne, w porównaniu z 38,4% samych ofiar i 17,3% osób sklasyfikowanych jako „żadne”. Badacze odkryli, że „samo zgłaszanie historii bycia tyranem lub reaktywnym znęcającym się ofiarą było znacznie mniej powszechne”, „ale te 27 osób było nieproporcjonalnie reprezentowane przez uczestnicy z

ADHD i jedno lub więcej współwystępujących zaburzeń psychicznych.”

Naukowcy doszli do wniosku, że bullying należy traktować jako poważną konsekwencję ADHD na całe życie, zgodnie z istniejącą literaturą wskazującą na związek między nimi zastraszanie i ADHD. Ponadto naukowcy zasugerowali, że obecność współistniejącego zaburzenia psychiatrycznego dramatycznie zwiększa nasilenie tego związku. Te odkrycia przyczyniają się do zapotrzebowania na wytyczne dotyczące oceny i leczenia „złożonego ADHD” lub ADHD, które współwystępuje z jednym lub większą liczbą schorzeń psychiatrycznych.

Źródła

¹Fogler JM, Weaver AL, Katusic S, Voigt RG, Barbaresi WJ. Recalled Experiences of Bullying and Victimization in a Longitudinal, Population-Based Birth Cohort: The Influence of ADHD and Co-Occurring Psychiatric Disorder. Journal of Attention Disorders. Listopad 2020. doi:10.1177/1087054720969981

²Anderson, C. (2014). Raport badawczy IAN: Bullying and Children with Autism Spectrum Disorder. Interactive Autism Network.

Zaktualizowano 23 listopada 2020 r