Działając po szkole
Poproś personel po szkole, aby opisał zachowanie „świeże usta”, abyś dokładnie wiedział, na co zwrócić uwagę. Upewnij się, że wiedzą, że będziesz z nimi współpracować, aby pomóc synowi kontrolować problem.
Twój syn prawdopodobnie nie zdaje sobie sprawy, jak bolesne mogą być słowa. Jeśli przyłapiesz go na świeżości w domu, daj mu znać, jak się czujesz. Pamiętaj o podkreśleniu samego „działania”, a nie osoby. Na przykład możesz powiedzieć: „Boże, ten rodzaj rozmowy rani moje uczucia. Czy możesz wymyślić sposób, aby powiedzieć to, czego potrzebujesz lub chcesz w sposób, który nie boli? ”
Nawiasem mówiąc, jeśli lek twojego syna zużyje się pod koniec dnia szkolnego, zastanów się, czy jego „świeże usta” są wynikiem nieleczonej impulsywności. Możesz przemyśleć jego harmonogram dawkowania.
Zaktualizowano 21 kwietnia 2017 r
Od 1998 roku miliony rodziców i dorosłych zaufało specjalistycznym wskazówkom ADDitude i wsparciu dla lepszego życia z ADHD i związanymi z nim chorobami psychicznymi. Naszą misją jest być zaufanym doradcą, niezachwianym źródłem zrozumienia i wskazówek na drodze do odnowy biologicznej.
Uzyskaj bezpłatny numer i darmowy eBook ADDitude, a także zaoszczędź 42% na cenie ubezpieczenia.
