Droga ADDitude: Co jeśli nauczyciel nie przestrzega planu 504?

ADDitude Odpowiedzi

Nauczycielowi należy przypomnieć, że twoje dziecko nie jest umyślnie nieposłuszne, gdy nie oddaje się zadaniom. Jest niepełnosprawny, co bardzo utrudnia ukończenie pracy. 99% nauczycieli odmawia nawet otwarcia się na to rozróżnienie, co jest denerwujące.

Oto miejsca, o które prosiłbym:

1) Testowanie w oddzielnym pomieszczeniu, gdzie jest cicho i minimalnie rozprasza.

2) Brak limitu czasu na testy.

3) Zredukowane zadania. Ten jest duży! Jeśli twój syn konsekwentnie nie jest w stanie ukończyć pracy bez spędzania na niej godzin, to znaczy, że jest ukarany za niepełnosprawność, wymagając od niego spędzenia o wiele więcej czasu na pracy niż rówieśnicy. Matematyka jest znana z posiadania arkuszy z dziesiątkami problemów z podejściem czyniącym praktykę doskonałym. Twój syn powinien być w stanie rozwiązać każdy inny problem i wykazać, czy zna materiał. Skorzystaj ze wskazówek tego artykułu, aby: Uproszczenie pracy domowej dla studentów ADHD i LD.

4) Wydłużony czas na wszystkie zadania.

Nie pozwól, aby szkoła zepchnęła go do niższej klasy matematycznej z powodu niepełnej pracy. Prawo mówi, że szkoła musi pomieścić uczniów niepełnosprawnych, aby mieli takie same możliwości kształcenia. Inteligentne dzieci są tak samo chronione przez prawo, jak każde inne dzieci, mimo że większość nauczycieli uważa, że ​​poziom inteligencji jest jedynym decydującym czynnikiem potencjału akademickiego. Przeczytaj ten artykuł, aby uzyskać więcej informacji: Utalentowani i uczący się niepełnosprawni? Poznaj prawo dotyczące zakwaterowania

Wysłane przez Penny
ADDitude moderator społeczności, autor na temat rodzicielstwa ADHD, mama do nastolatka z ADHD, LD i autyzmem

ADDitude Odpowiedzi

Udokumentuj każdą instancję, w której nauczyciel odmówił przyjęcia zakwaterowania wymienionego w Twoim planie IEP / 504. Za każdym razem, gdy twój syn przystępuje do egzaminu, nie ma możliwości pójścia do cichego pokoju lub rąk do pracy późno i późno nie jest akceptowane, wyślij e-mail lub list do szkoły, wyjaśniając, że nauczyciel odmawia przestrzegania IEP. Ponieważ są to dokumenty prawne, nauczyciel nie może zdecydować, czy uważa to za uzasadnione.

Możesz także poprosić o spotkanie uzupełniające z koordynatorem 504 dystryktu szkolnego, aby poprosić o dodatkowe zakwaterowanie. Mogą to być robienie co drugi problem w odrabianiu prac domowych lub zmniejszanie zadań w inny sposób, co eliminuje ograniczenia czasowe na testy, przeprowadzanie testów w domu lub testowanie w cichym otoczeniu (myślę, że już to masz jeden).

Wysłane przez Eileen Bailey
Niezależny pisarz, autor specjalizujący się w ADHD, lękach i autyzmie

Odpowiedzi czytelnika

Właściwie przechodzę bardzo podobną sytuację z ósmą równiarką w Algebrze. Jego nauczyciel rzeczywiście napisał w e-mailach, że moje „celowo” i „zdecydowałem się nie zmieniać zadań domowych, kiedy faktycznie zapomniałem lub zostały zgubione lub zgubione. Odmówiła przyjęcia jego późnej pracy pomimo zakwaterowania. Trzy dni później nauczyciel nie zapewnił osobnego pokoju i / lub słuchawek, mówiąc, że jego obowiązkiem było jej przypomnieć. Ma plan 504, a ja spotkam się z prawnikiem.

Jego oceny nie odzwierciedlają jego wiedzy. Obniżenie klasy do pre-algebry nie rozwiąże jego problemu przy testach ani nie pomoże mu uzyskać lepszych ocen. Zamiast tego potrzebuje skutecznej pomocy, aby pokonać te wyzwania.

Może inna szkoła lub inny nauczyciel byłby w stanie uczyć matematyki w sposób, w jaki Twój syn byłby doskonały.

Wykonałeś świetną robotę, zapewniając wsparcie swojemu synowi. Uznanie dla ciebie! Powodzenia!

Wysłane przez upsideoutlook32

Odpowiedzi czytelnika

Nasza 12-letnia wnuczka ma szczęście być w okręgu szkolnym, który reaguje na współpracę rodziców. Na początku ustaliliśmy, że zakwaterowanie musi być oparte na zadaniach i możliwe do działania. Wykorzystaliśmy system SMART do opracowania jej planu 504, aby zarówno nasza wnuczka, jak i jej nauczyciele wiedzieli, czego się spodziewać.

S: Konkretny

M: Wymierny

ZA: Osiągalny

R: Istotnych

T: Aktualny

Przykłady obejmują: „M będzie spotykać się z doradcą raz w tygodniu, aby się zameldować i otrzymać wsparcie dla frustracji”; „Wychowawca sprawdzi, czy M. ma na biurku listę kontrolną, aby upewnić się, że przynosi do domu wszystkie niezbędne przedmioty do wykonania pracy domowej itp.

W każdym przypadku rodzice powinni upewnić się, że zakwaterowanie odpowiada potrzebom dziecka, i regularnie monitorować, czy zakwaterowanie jest zapewnione. Jeśli tak nie jest, musisz spotkać się z zespołem ds. Zakwaterowania i dyrektorem ds. Zakwaterowania, aby je egzekwować i / lub zmienić.

Wysłane przez Big Red

Odpowiedzi czytelnika

Jeśli twój syn ma IEP na miejscu, dowiem się, z kim musisz porozmawiać, aby go egzekwować.

Istnieje wiele badań, które pokazują, że powstrzymywanie dziecka nie pomaga. Po prostu zrobienie tego samego od nowa nie jest rozwiązaniem. Oprócz tego dzieci wiedzą, że zostały powstrzymane i od tego czasu czują się porażką.

Przeprowadź badania Google na ten temat i zaprezentuj je szkole. Oto jeden link dla ciebie: Utrzymanie klasy: nieudana strategia edukacyjna.

Zaufaj swojemu instynktowi i walcz o niego. To nie będzie ostatni raz, kiedy będziesz musiał to zrobić podczas jego nauki.

Wysłane przez AussieMum

Odpowiedzi czytelnika

Możesz również rozważyć skontaktowanie się z lokalnym biurem praw obywatelskich w celu uzyskania porady.

Rozważ skontaktowanie się z wyższymi administratorami w swoim okręgu szkolnym, aby zasugerować szkolenie personelu szkolnego, ponieważ oczywiście nie mają oni wielu implikacji ADHD.

Postawy pracowników szkoły są jedną z najtrudniejszych przeszkód dla rodziców do pokonania. Czasami są po prostu uparci i się nie zmieniają. Możesz rozważyć skorzystanie ze specjalnej szkoły lub transferu poza dzielnicę, jeśli tak będzie dalej. Koszt emocjonalny dla twojego syna po prostu nie jest wart pozostania.

Wysłane przez spedexaminer

Zaktualizowano 26 stycznia 2017 r