„R” służy do czytania i zapamiętywania

Uczniowie z deficytem uwagi (ADHD) często narzekają na swoich rodziców: „Przeczytałem całą stronę, ale nic nie pamiętam. Muszę zacząć wszystko od nowa. ”Trudność w zapamiętywaniu tego, co jest czytane, jest często spowodowana deficytami funkcji wykonawczych - niezdolnością do przechowywania kluczowych informacji Pamięć robocza.

Dlatego wielu rodziców dzieci z ADHD przypisuje swojemu dziecku nie więcej niż jedno lub dwa zadania na raz. W klasie uczniowie, którzy po przeczytaniu strony nie pamiętają więcej niż dwóch lub trzech faktów, muszą robić notatki lub wyróżniać kluczowe informacje.

Poniższe strategie zapewnią pomoc w czytaniu uczniom z ADHD i pozwolą dziecku zrozumieć więcej treści na stronie.

Rozwiązania: w klasie

Stosuj strategie przed czytaniem. Poniższe trzy wskazówki skupią ucznia na temacie i zwiększą prawdopodobieństwo zapamiętania informacji przez połączenie ich z przeszłymi doświadczeniami.

1. Odnieś nowy temat - powiedzmy - globalne ocieplenie - do wiedzy z przeszłości, takiej jak ostatnie zadania szkolne lub wydarzenia światowe.
instagram viewer
2. Zadaj pytania na ten temat: „Co byś zrobił, gdyby nasza pogoda była cieplejsza, a nasze lokalne jezioro wyschło?”
3. Poproś ucznia, aby podzielił kawałek papieru na pół, tworząc tabelę. Po jednej stronie wykresu poproś, aby napisał „Co ja wiem?”, A po drugiej stronie „Czego się nauczyłem?”. Zanim uczeń zacznie czytać, poproś, aby zapisał wszystko, co wie o globalnym ociepleniu. Uzupełnij drugą połowę faktami, których nauczył się na podstawie przypisanej lektury.

[Bezpłatne pobieranie: Pokonywanie typowych wyzwań związanych z uczeniem się]

Naucz struktury książki. Zidentyfikuj elementy czytanego materiału i ich znaczenie: akapit wprowadzający, streszczenie rozdziału, pogrubiony druk, nagłówki. Mówiąc oczywiste… Odważne słowa są bardzo ważne. To te, o których chcę, żebyś pamiętał ”- jest pomocny dla uczniów z ADHD.

Zachęcaj do aktywnego czytania. Gdy studenci z ADHD są przytłoczeni długością czytanie zadań, zwykle przeglądają tekst - i nie pamiętają, co przeczytali. Zajęcia angażujące dziecko - szukanie słów kluczowych na stronach, odpowiadanie na pytania podczas czytania wypełniając puste pola w arkuszu lub podkreślając kluczowe punkty - pomóż mu zapamiętać to, co ważne Informacja.

Zezwalaj na subwokalizację. Uczniowie, którzy najlepiej uczą się na podstawie informacji, mogą odnieść korzyść z cichego czytania sobie. Niech ci uczniowie usiądą z dala od grupy, aby nie przeszkadzać kolegom z klasy.

Użyj zakładki. Przesuwając go po stronie, po jednym wierszu na raz, podczas czytania pomaga niektórym uczniom skupić się na tekście. W celu szybszego i płynniejszego czytania, doświadczona nauczycielka i konsultantka Linda Tilton sugeruje umieszczenie zakładki powyżej linii wydruku, a nie poniżej.

[Rodzice dzielą się: w jaki sposób budujemy umiejętności czytania w domu]

Rozwiązania: w domu

Poproś dziecko, aby zanotowało kluczowe pomysły na karteczki i umieściło je na marginesach książki. Jeśli twoje dziecko stara się zidentyfikować kluczowe pomysły, przeczytaj wspólnie akapit, a następnie pracuj z nim, aby znaleźć w nim główne punkty. Ćwicz z nim, aż będzie mógł zrobić to sam.

Podświetl kluczowe informacje. Mimo że wyróżnianie to świetny pomysł, wiele szkół nie pozwala uczniom pisać w podręcznikach. Jeśli tak, kup drugą kopię podręcznika, aby w razie potrzeby syn mógł wyróżnić kluczowe informacje. Inną opcją jest kopiowanie stron z książki do oznaczenia.

Podziel zadania czytania. Podziel wymagane czytanie na trzy lub cztery segmenty, oddzielając je spinaczem do papieru. Zachęć dziecko do „przeczytania klipu”. To sprawia, że ​​abstrakcyjne zadanie - „przeczytaj 20 stron” - wydaje się wykonalne. Widzi, o ile musi iść dalej, niż chce przewrócić do końca rozdziału.

Czytaj dla zabawy. Pomóż dziecku znaleźć książki na interesujące go tematy i przedyskutuj z nim materiały, które przeczytał. Poświęć mu trochę czasu na czytanie.

Zrób sobie przerwę. Dzieci nie mogą się uczyć, kiedy są sfrustrowane lub wściekłe. Przerwij sesję czytania, jeśli między tobą a dzieckiem narasta napięcie.

[Jak podnieść czytelnika]

Zaktualizowano 28 sierpnia 2018 r