Wypadki samochodowe są bardziej prawdopodobne wśród nastolatków z ADHD

29 czerwca 2017 r

Nowe badanie wykazało, że nastolatki z ADHD są o 36 procent bardziej narażone na wypadek samochodowy niż ich rówieśnicy bez ADHD, co potwierdza wcześniejsze badania.

Badania, opublikowane wcześniej w tym miesiącu w JAMA Pediatrics, spojrzał na około 18 500 pacjentów z Szpital Dziecięcy w Filadelfii, mieszkający w południowo-wschodniej Pensylwanii i południowej części New Jersey. Około 2500 pacjentów zdiagnozowano ADHD i wszyscy byli w wieku od 16 do 25 lat. Badacze powiązali elektroniczną dokumentację medyczną badanych z stanowymi rejestrami jazdy i bazami danych wypadków.

Naukowcy stwierdzili, że nastolatki z ADHD były o 35 procent mniej skłonne do uzyskania licencji natychmiast po ukończeniu 16 roku życia ci, którzy uzyskali prawo jazdy, rozbili samochód w tempie 1,36 razy większym niż ich rówieśnicy bez niego ADHD. Ryzyko było takie samo bez względu na płeć pacjenta, wiek, na jaki otrzymano licencję, czy przyjmowanie leków w celu leczenia ADHD. (Kolejne badanie, opublikowane w maju tego roku, wykazało, że kierowcy z ADHD, którzy brali leki, byli mniej narażeni na wypadek niż ich nieleczeni odpowiednicy. Obecne badanie nie potwierdziło tego samego wniosku.)

Nastolatki to już najbardziej niebezpieczny czas dla kierowców, niezależnie od ich statusu ADHD. Według CDC, kierowcy w wieku od 16 do 19 lat są ponad trzy razy bardziej narażeni na wypadki samochodowe niż kierowcy w wieku 20 lat i starsi - a wypadki te są znacznie bardziej śmiertelne. Dodanie ADHD znacznie zwiększa ryzyko rozproszenia uwagi kierowcy, twierdzą eksperci. Badanie z 1993 roku odkryli, że nastolatki z ADHD były cztery razy bardziej narażone na wypadek niż nastolatki bez ADHD.

Jednak pomimo zwiększonego ryzyka naukowcy zaangażowani w bieżące badanie podkreślili, że potencjalnym zagrożeniem można zaradzić większości nastolatków z ADHD.

„Obecność ADHD wśród młodych kierowców uzasadnia niepokój”, powiedział Thomas Power, Ph. D., autor badania. „Ale odkrycia sugerują, że z zasady nie powinniśmy być bardzo zaniepokojeni ani boi się, że pozwolimy tym młodym ludziom prowadzić”.

Naukowcy sugerują, że rodzice ściśle monitorują swoje dzieci i zachęcają je do uzyskania prawa jazdy tylko wtedy, gdy czują się gotowi. Dla dzieci, które mają trudności z nauką bezpiecznej jazdy, kierują specjalistami rehabilitacji - instruktorami jazdy którzy koncentrują się na uczniach ze specjalnymi potrzebami - są dobrym źródłem wiedzy, aby nauczyć nastolatków pewności siebie ADHD.

„Pierwszym etapem jest upewnienie się, że młodzież ma wystarczająco silne umiejętności komunikacyjne, umiejętności rozwiązywania problemów, zdolność podejmowania decyzji, ocena i poziom odpowiedzialności w celu przejścia do etapu nauki jazdy, ” Power powiedział.

Zaktualizowano 2 kwietnia 2018 r