504 Plan dla chorego psychicznie dziecka Zmusza rodzica do pytania: kiedy naciskać, kiedy ustępować

Chciałbym podziękować wszystkim za miłe słowa i wspólne historie dotyczące zeszłotygodniowych postów dotyczących mojego syna, pierwszego hospitalizowanego ośrodka psychiatrycznego Boba. Mam więcej do powiedzenia na ten temat, ale wracam dziś do teraźniejszości, aby poznać ciągłą sagę Planu 504.

W piątek w zeszły piątek otrzymałem ze szkoły „pakiet” formularzy, które podpisałem i wróciłem do realizacji planu Boba 504.

Jak już szczegółowo omówiłem, u mojego syna, Boba, zdiagnozowano chorobę afektywną dwubiegunową i ADHD, a jego psychiatra podejrzewa, że ​​może mieć także łagodną postać Aspergera. (Nie zorganizowaliśmy żadnych testów Aspergera i nie planujemy tego w najbliższej przyszłości.) Rozpocząłem swoją misję umieść go na IEP dwa lata temu, ale ze względu na jego stabilność medyczną w tym czasie był zdeterminowany nieposiadający kwalifikacji. Teraz, gdy jest w czwartej klasie (i niebezpiecznie blisko gimnazjum), ponownie poprosiłem o ocenę na IEP - ponownie Bob był medycznie stabilny i uznany za niekwalifikujący się do usług w ramach IEP, chociaż potrzeba zakwaterowania zgodnie z sekcją 504 była rozpoznany. Doradca szkolny opracował plan 504, który moim zdaniem nie spełniał istotnych kryteriów niezbędnych do jego pomyślnego wdrożenia. Przeredagowałem Plan przy użyciu formatów z kilku okręgów szkolnych i odesłałem go do doradcy.

W kopercie, w oczekiwaniu na mój podpis, znajdował się oryginalny szkic doradcy (goły). W załączonym do mnie liście zauważyłem, że moje „obserwacje dotyczące Boba” zostaną umieszczone w jego aktach w celach informacyjnych.

Chciałem wyciągnąć włosy. (Lub jej.)

Od tego czasu zastanawiam się nad moim kolejnym posunięciem - albo zajmę się tym z okręgowym kuratorem, albo podpiszę coś, co moim zdaniem jest nieodpowiednim dokumentem, i pójdę naprzód. W tej pozycji wielokrotnie znajduję się, gdy chodzi o Boba ...kiedy rodzic naciska i kiedy przewracamy?

W tym przypadku głównym problemem jest przygotowanie zakwaterowania Boba. Nie stanie się to, dopóki nie przedstawię podpisanego planu. Opóźnienie procesu (z powodu nieprzewidzianego wyniku) nie będzie służyło interesom Boba w krótkim okresie. Jednak pozostawienie tej sprawy do momentu, aż „coś się stanie”, nie służy interesom Boba w przyszłości.

Dlatego postanowiłem podpisać formularz i zwrócić go. Planuję również spotkać się z kuratorem w celu omówienia jego stanowiska w sprawie oceny i realizacji planu IEP / 504. Jeśli nie będzie standardu obowiązującego w całej dzielnicy, poprę go. Będę również naciskał na zastąpienie Planu Boba 504 moim projektem.

W pewnym sensie „przewracam się”; w innym pcham. W każdym przypadku muszę pamiętać o moim głównym celu - zdobyciu Boba tego, czego potrzebuje, kiedy tego potrzebuje. Nie chodzi tylko o udowodnienie „mam rację”.

Chociaż przyznaję ...Ja też to lubię.