Umożliwianie dzieciom radzenia sobie z prześladowcami i niską samooceną

Dowiedz się, jak dzieci reagują na prześladowców i co może zrobić ofiara łobuza, aby położyć kres znęcaniu się.

autor: Kathy Noll- autor książki: „Biorąc tyranem przez rogi"
Czy wiesz, że 23% uczniów z 9. klasy przyniosło ostatnio broń do szkoły? Według Departamentu Sprawiedliwości USA jedno na troje dzieci będzie oferowane lub sprzedawane narkotyki w szkole, a jedno na czworo dzieci ma prześladowane psychicznie lub fizycznie codzienny. Czy naprawdę wiemy, co dzieje się z naszymi dziećmi, gdy opuszczają bezpieczeństwo z naszych domów i idą do szkoły?
Niestety, zastraszanie i przemoc wobec dzieci stały się dość powszechnymi tematami w każdej szkole w całym kraju, a także poza USA.
Dr Jay Carter i ja napisaliśmy książkę i prowadzimy stronę internetową, która pomaga rodzicom, nauczycielom i dzieciom uczyć się umiejętności potrzebnych do radzenia sobie z prześladowcami i niską samooceną. W tej podróży spotkaliśmy wiele smutnych historii, które są zbyt prawdziwe.
Ten, który naprawdę wyróżnia się w moim umyśle i sercu, ma postać listu napisanego przez kobietę w IL. Zaczyna od podziękowania za napisanie mojej książki i życzenia, by miała ją dla swojego syna, Ricky'ego, 5 lat wcześniej.

Ricky był codziennie dręczony w szkole przez swoich „prześladowców”. Był astmatykiem i ciągle był jego koledzy z klasy brali od niego leki z inhalatora, żeby rozpylić się w powietrzu - w zasadzie marnować to. Trwało to do pewnego zimnego dnia w grudniu 1994 r., Kiedy jego matka była zdewastowana. Ricky został znaleziony martwy w szkole. Zmarł na atak astmy. Jego inhalator okazał się pusty.
To tylko jedna z wielu przygnębiających historii. Wszyscy mieliśmy do pewnego stopnia złe doświadczenia, które wydają się być zbyt blisko domu. Ale co możemy zrobić?
Jedną z rzeczy, które dr Carter i ja zrobiliśmy, aby zwiększyć świadomość, była współpraca z NBC10 News z Filadelfii. W miejscowym gimnazjum ukryliśmy 5 kamer w klasie 8 klas. Tylko jedno dziecko, Jonathan, brało udział w naszej operacji „użądlenia”. Grał rolę łobuza, mając na sobie mikrofon przewodowy. Następnie ukryliśmy się w pobliskiej klasie i monitorowaliśmy reakcje jego kolegów z klasy, gdy zaczął ich nękać. Nękał ich arogancją, którą zna tylko tyran. Sprawialiśmy, że wyśmiewał się z ludzi, pchał i pchał, i dawał prawdziwe nastawienie „jestem jedynym najważniejszym”!
Reakcje były różne, jak możesz sobie wyobrazić. Były prawie tak różne, jak osobowość każdego dziecka. Niektórzy schodzili mu z drogi, bojaźliwi i wystraszeni, inni zaś wstali, krzycząc: „Zdobądź maniery!” Jedna dziewczyna uderzyła go w czoło! Ale niepokoiła nas również troska wielu osób. Słuchaliśmy, gdy podeszli do nauczyciela i wyrazili zaniepokojenie zachowaniem Jonathana. Czuli, że musi naprawdę boleć w środku, żeby wyładować na nich tyle frustracji.

Napastnicy naprawdę mają niską samoocenę. Jeśli jest w nich coś, czego nie lubią, czują, że kładąc cię i drażniąc, odwracają uwagę od własnych problemów. Znęcają się również. Najprawdopodobniej w pewnym momencie byli też zastraszani. Nazywamy to „cyklem bully”. Kwestia dotyczyłaby również negatywnego wpływu rówieśników, opiekunów, którzy mogli ich molestować lub umożliwić, oraz narażenia na przemoc w mediach.
Co ofiara może zrobić z prześladowaniem? Spróbuj się z nimi skonfrontować i powiedzieć, jak się czujesz. "Co Ci zrobiłem?" W wielu sytuacjach ignorowanie daje najlepsze wyniki. Jeśli łobuz nie dostanie już od ciebie żadnej reakcji, zwykle będzie się poruszał. To już nie jest zabawa. Ale co z łobuzem, który jest bardzo obelżywy lub agresywny? Upewnij się, że szkoła wie, co się dzieje, a jeśli nie chcą się zaangażować, musisz skontaktować się z rodzicami łobuza. Tego rodzaju tyranem należy unikać za wszelką cenę. Podróżowanie do szkoły w grupie i unikanie pustych budynków to inne rozsądne opcje.
Jestem pewien, że wszyscy się zgodzicie, że oba ofiary i znęcanie się potrzebuję pomocy i wsparcia. Naucz ich, że ich działania mają konsekwencje. Zaimplementuj w nich Zasady uczciwej walki: Zidentyfikuj problem. Skoncentruj się na problemie. Zaatakuj problem, a nie osobę. Słuchaj z otwartym umysłem. Traktuj uczucia danej osoby z szacunkiem. I wreszcie - Weź odpowiedzialność za swoje działania.
Zróbmy wszystko, aby dzieci z naszej przyszłości nie stały się „statystykami”.
Jeśli chcesz zobaczyć ten segment, nakręciliśmy zdjęcia do wiadomości o godzinie 6 na NBC10 w Filadelfii, proszę skontaktować się z lokalnymi stacjami NBC i poprosić je o przeniesienie tego utworu na napastników pojawił się luty 15, 2000.
Kathy Noll napisała serię artykułów o prześladowcach i tym, jak radzić sobie z prześladowcami.

• Dziecko o przemocy wobec dzieci
• Zastraszanie Pomoc dla rodziców i nauczycieli
• Bully Advice For Kids

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na temat prześladowania i poczucia własnej wartości, kup książkę Kathy Knoll: Biorąc tyranem przez róg.