6 dobrych powodów, aby zmienić szkołę dziecka

Szkoła to środowisko zaprojektowane, aby pomóc naszym dzieciom w nauce, wzroście i rozwoju, prawda? Dla studentów z zaburzeniami deficytu uwagi (ADHD lub ADD) i trudności w uczeniu się (LD), nie zawsze tak jest. Niektóre środowiska szkolne mogą być źle dopasowane, a nawet mogą zakłócać lub podważać doświadczenie edukacyjne.

Jeżeli twój dziecko walczy naukowo, społecznie lub behawioralnie w jego obecnej szkole, może to być czas rozważ przeniesienie się w miejsce, które lepiej zaspokoi jego potrzeby edukacyjne. W ostatnim ADDitude w badaniu 934 opiekunów około 85% rodziców stwierdziło, że rozważało zmianę szkoły swojego dziecka, a 52% faktycznie przeprowadziło się do nowej szkoły. Pytanie najczęściej pojawia się w 3^{r & D} ocena, zmiana najczęściej występuje w 5^th ocena, a najczęstszymi przyczynami zmiany szkoły są:

• Nieelastyczny program nauczania, który nie pasuje do stylu uczenia się dziecka (45%)
• Niepokój dziecka (41%)
• Wyzwania związane z zachowaniem (41%)
• Wyzwania społeczne / „nowy początek” (38%)
instagram viewer
• Nauczyciele, którzy nie będą pracować z rodzicami (38%)
• Wielkość klasy (31%)
• Niewłaściwe wdrożenie planu 504 lub IEP (29%)
• Zainteresowany usługami lub zasobami, których obecna szkoła nie może zapewnić (29%)
• Odmowa rozważenia / polecenia specjalnych kwater (25%)

Syn Penny Williams ma wysokie IQ, ale on też ma ADHD w połączeniu z dysgraphia, a on jest na dobrze funkcjonującym końcu spektrum autyzmu. Ta „mieszana torba” sprawia, że ​​trudno mu wpasować się w tradycyjny model uczenia się. „Fragment wywiadu naprawdę odstrasza nauczycieli. Tak wielu z nich zakłada, że ​​jeśli jesteś sprytny, to decyduje o twoich możliwościach. To była wielka walka przez większość lat i dla większości nauczycieli ”- mówi Williams, który jest również trenerem i trenerem ADHD dla rodziców oraz twórcą Parenting ADHD and Autism Academy. Musiała dwukrotnie zmienić szkołę, aby znaleźć dobre dopasowanie do jego stylu edukacyjnego, który ostatecznie okazał się połączeniem szkoły publicznej i nauki online.

Dla rodziców takich jak Williams i innych, którzy są niezadowoleni z edukacji swojego dziecka, jest ich sześć dobre powody, aby rozważyć zmianę szkoły dziecka, i kilka strategii, które możesz wypróbować przed zrobieniem skok.

[Webinarium eksperckie: Przewodnik dla rodziców na temat zmiany szkoły]

1. Szkoła nie wdroży Plan IEP / 504lub nie będzie uwzględniał zakwaterowania

Posiadanie Planu IEP lub 504 może zapewnić, że Twoje dziecko otrzyma specjalistyczne usługi edukacyjne, których potrzebuje, aby odnieść sukces. Istnieją jednak wymagania, które dzieci muszą spełnić przed zakwalifikowaniem się do zakwaterowania, i nie wszystkie szkoły są motywowane, aby pomóc uczniom w poruszaniu się po tym procesie i ustanowieniu formalnego planu 504 lub IEP.

Williams kazała swojemu synowi poddać się badaniu IEP i usług edukacji specjalnej we wczesnej szkole podstawowej, ale jego szkoła publiczna początkowo odmówiła usług, o które prosiła. „Zanim doszedł do trzeciej klasy, jego nauczyciel powiedział:„ Jego pisanie jest tak daleko w tyle za rówieśnikami; Myślę, że możesz zdobyć IEP. ”Ostatecznie go dostaliśmy, ale spędziliśmy cały ten trzeci rok, walcząc o zakwaterowanie i usługi, których naprawdę potrzebował” - mówi.

Niecałe 30% ankietowanych rodziców stwierdziło, że chce się przeprowadzić, ponieważ ich szkoła nie wdrożyła planu IEP lub 504. Około 25% stwierdziło, że ich szkoła odmówiła rozważenia lub zarekomendowania specjalnego zakwaterowania.

„Zmagaliśmy się z prostymi prośbami - większą komunikacją z nauczycielami, rozważaniem specjalnych miejsc siedzących, prośbami o 504 itd. - nawet gdy wydaliśmy własne pieniądze, aby nasze dziecko zostało niezależnie ocenione i zdiagnozowane... Bitwa właśnie nie było już tego warte i czuliśmy, że nasze dziecko cierpi [w] tym środowisku ”, napisała jedna ankieta uczestnik.

[Twój bezpłatny przewodnik po przepisach edukacyjnych chroniących uczniów z ADHD]

Wiedz, zanim zmienisz szkołę prawa edukacyjne twojego dziecka. „Ustawa o edukacji osób niepełnosprawnych (POMYSŁ) jest dobrym miejscem na rozpoczęcie, gdy rozważają zmianę szkoły lub dostęp do usług ”- mówi Dr Meghan Tomb, adiunkt psychologii medycznej (w psychiatrii) przy ul Columbia University Irving Medical Center.

Następnie dowiedz się, jakiej dodatkowej pomocy potrzebuje Twoje dziecko. Możesz poprosić okręg szkolny o opłacenie niezależnej oceny edukacyjnej (IEEE) lub zapłać za nią sam. Gdy będziesz mieć dokumentację i rekomendacje eksperta, spotkaj się z nauczycielami i administratorami szkół, aby zobaczyć, co są gotowi zrobić, aby poprawić sytuację. „Jeśli to na przykład:„ Potrzebuje dłuższego czasu na testy lub potrzebuje mniejszej liczby zadań ”, to prawdopodobnie nie wystarczy od razu odskoczyć” - mówi Williams.

Jeśli szkoła jest odporna na wprowadzanie zmian, konieczne może być skorzystanie z pomocy z zewnątrz. „Gdy osiągnęli punkt, w którym czują, że nie są w stanie samodzielnie wypracować rozwiązania w szkole, jasne jest, że potrzebują adwokat lub adwokat aby im pomóc ”- mówi Matt Cohen, założyciel Matt Cohen & Associates, LLC, specjalnej firmy zajmującej się edukacją, prawami osób niepełnosprawnych i usługami prawnymi w Chicago. Adwokat może wykorzystać mediację i inne techniki w celu rozwiązania sporu, mówi.

W niektórych przypadkach szkoła po prostu nie będzie w stanie zaoferować potrzebnych usług. Niektóre szkoły - w tym szkoły prywatne lub parafialne - mogą nie być prawnie zobowiązane do zapewnienia zakwaterowania. Prawie 29% respondentów ankiety ADDitude stwierdziło, że rozważa odejście, ponieważ potrzebowali usług i zasobów niedostępnych w ich obecnej szkole.

2. Twoje dziecko zostało oznaczone jako „złe dziecko”

Znamienne objawy ADHD - trudności z siedzeniem, przeszkadzaniem innym lub rozmawianiem z nauczycielem - mogą być błędnie interpretowane jako złe zachowanie w klasie. Niektóre szkoły są mniej przygotowane lub skłonne niż inne do radzenia sobie z zachowaniami destrukcyjnymi. Zamiast próbować pracować z tymi dziećmi, nauczyciele mogą ich ukarać - lub, co gorsza, oznaczyć ich jako sprawiających problemy.

„Prywatna szkoła, w której przebywało moje dziecko, nie mogła przyjmować dzieci spoza wąskiego pasma, które uważały za właściwe. Patrzyli na moje dziecko jako „złe” i ukarali go, zamiast rozumieć źródło zachowań i dostosowywać do niego swoje podejście ”, napisał jeden z rodziców w ankiecie. Ponad 40% rodziców zgłosiło, że „wyzwania związane z zachowaniem” wypędzały ich z obecnej szkoły.

Posiadanie planu nauki może pomóc w takich sytuacjach, ale jeśli szkoła odpycha: „W tym miejscu zdecydowanie zachęcam rodziców, aby się wydostali”, mówi Phay Van Der Kar-Levinson, Ph. D., psycholog dziecięcy praktykujący w Los Angeles i współautor Wybór odpowiedniej szkoły dla Twojego dziecka. Dziecko pozostawione w takim otoczeniu może wchłonąć lub przyjąć negatywne obrazy innych osób, pozostawiając trwały ślad w ich poczuciu własnej wartości. „Jeśli masz nauczyciela, który sprawia, że ​​twoje dziecko czuje się tak, jakby było złe, bezużyteczne lub głupie, musisz odejść” - dodaje.

Walka o utrzymanie - z powodu braku uwagi lub trudności ze zrozumieniem pracy - może również wpłynąć na samoocenę dziecka. Pomaga konsultant edukacyjny, mówi Van Der Kar-Levinson. „Terapeuta edukacyjny może współpracować z dzieckiem, zapewniając mu strategie przetrwania w klasie.” Konsultant może również służyć jako łącznik ze szkołą, wyjaśniając sposoby pomocy dziecku.

Jednak nawet przy dodatkowej pomocy niektóre dzieci pozostaną w tyle. „Gdy dziecko nie osiągnęło postępów w nauce pomimo zakwaterowania, może on stawić czoła innym wyzwaniom - na przykład niskim samoocena, depresyjny nastrój i unikanie w szkole - które negatywnie wpływają na ich funkcjonowanie w domu i szkole ”- mówi Grób.

Jeśli problemy z uczeniem się lub uwagi są tak poważne, że szkoła nie może ich przyjąć, czas się przeprowadzić, mówi Van Der Kar-Levinson.

I odwrotnie, jeśli Twoje dziecko jest tak daleko przed kolegami z klasy, że się nudzi, bardziej przyspieszony program może być lepszym rozwiązaniem. Około 13% ankietowanych rodziców stwierdziło, że chce się przeprowadzić, ponieważ ich dziecko jest znudzone lub nie jest wystarczająco trudne.

4. Program nauczania nie pasuje do stylu uczenia się dziecka

Niektóre dzieci rozwijają się w tradycyjnym środowisku szkolnym. Inni uczą się bardziej efektywnie dzięki kreatywnemu, praktycznemu podejściu. Próba dopasowania nieuporządkowanego dziecka do wysoce ustrukturyzowanego środowiska lub odwrotnie może prowadzić do problemów. Ponad 45% rodziców, którzy chcieli zmienić szkołę, wyraziło zaniepokojenie nieelastycznym programem nauczania, który nie pasowałby do stylu uczenia się ich dziecka.

Zanim wykonasz ruch, dowiedz się, czy Twoja obecna szkoła jest gotowa wprowadzić jakieś poprawki. „Chcesz wyczerpać wszystkie swoje możliwości w szkole”, mówi Cindy Goldrich, ADHD-CCSC trener certyfikowany przez zarząd ADHD w PTS Coaching, LLCi autor 8 kluczy do rodzicielstwa dzieci z ADHD. Ta poprawka może być tak prosta, jak dawanie dziecku dodatkowych przerw w ciągu dnia, dodanie nauczyciela lub wyznaczenie miejsca, do którego dziecko może się udać, kiedy potrzebuje miejsca, dodaje.

5. Twoje dziecko ma problemy społeczne

Dzieci z niepełnosprawnością - w tym z trudnościami w nauce - są dwa do trzech razy bardziej narażone na zastraszanie niż ich rówieśnicy.¹ Prześladowanie może przybierać różne formy, od wywoływania nazwisk, po agresję fizyczną, taką jak uderzanie lub poniżanie wiadomości publikowanych w mediach społecznościowych.

W każdym stanie obowiązują przepisy dotyczące przeciwdziałania zastraszaniu, a niektóre zawierają określony język dla dzieci niepełnosprawnych.² Jeśli pracowałeś z nauczycielami i administratorami szkół, a sytuacja nie uległa poprawie, ze względu na bezpieczeństwo i szczęście Twojego dziecka może być konieczny ruch.

Czasami nie jest to zastraszanie, ale izolacja, z którą spotykają się dzieci z ADHD i LD. Jeśli twoje dziecko siedzi samotnie przy stole obiadowym i na placu zabaw, szkoła może być bardzo samotnym miejscem. Nieco ponad 38% rodziców stwierdziło, że chce przenieść szkoły w poszukiwaniu „nowego początku” lub uciec od wyzwań społecznych.

6. Twoje dziecko jest nieszczęśliwe

Goldrich powiedział, że zmiana szkoły „powinna być ostatecznością”. Jednak możesz osiągnąć punkt, w którym twoje dziecko jest tak nieszczęśliwe lub zestresowane, że musi jechać dalej. Ponad 41% ankietowanych rodziców stwierdziło, że niepokój ich dziecka był przyczyną decyzji o zmianie.

Chociaż idealny czas na przeprowadzkę to początek nowego roku szkolnego, być może będziesz musiał przeprowadzić się w trakcie roku szkolnego, jeśli wszystko idzie wyjątkowo źle. “Jeśli są naprawdę niespokojni i istnieje unikanie szkoły lub samookaleczenia, jest to pilna sytuacja ”- mówi Williams.

Pamiętaj, że chociaż trawa może być inna w innej szkole, niekoniecznie będzie bardziej zielona. „Dla mojego dziecka była to wielka sprawa i zajęło mu ponad rok. Z perspektywy czasu lepiej być w oryginalnej szkole. Nie doceniłem trudności zmiany dla mojego dziecka ”- napisał jeden z rodziców.

„Większość dzieci, chyba że są nieszczęśliwe tam, gdzie są, woli pozostać tam, gdzie jest to znane.

Właśnie dlatego zmiana szkoły jest trudną decyzją ”- mówi Van Der Kar-Levinson.

[Katalog ADDitude: szkoły obsługujące uczniów z ADHD i LD]

---

Przypisy

¹ Krajowe Centrum Zapobiegania Prześladowaniu PACER. „10 najważniejszych faktów, o których powinni wiedzieć rodzice, wychowawcy i uczniowie”. https://www.pacer.org/bullying/resources/students-with-disabilities/

² Understood.org. „Przepisy dotyczące zastraszania: prawa dziecka w szkole”. https://www.understood.org/en/friends-feelings/common-challenges/bullying/bullying-laws

Zaktualizowano 4 listopada 2019 r