Pomaganie dzieciom w przejściu do innej aktywności po graniu w Minecraft

Minecraft jest szczególnie trudną grą, z której można się wycofać z powodu jego piaskownicy, bez początku, końca ani wyraźnych punktów przejścia. Ponieważ trudno jest popełnić „błąd” w Minecraft, dzieci z ADHD a LD często uważa, że ​​jest to działanie, w którym wytrwałość przychodzi naturalnie, w przeciwieństwie do tego, czego mogą doświadczyć w pracy szkolnej. W rezultacie trzymanie się gry i przechodzenie, które są już trudniejsze dla dzieci z ADHD, stają się wyzwaniem. Oto jednak kilka strategii, które mogą być przydatne:

1. Naucz się ćwiczyć i nagradzać odpowiednie techniki odłączania od Minecrafta i innych zabawnych czynności. Nagradzaj odpowiednie przejścia przekąską, alternatywnym zajęciem lub uwagą jeden na jednego.

2. Używaj tradycyjnych strategii, takich jak minutnik z dziesięciominutowym ostrzeżeniem. Wypróbuj metodę timera z innymi zajęciami, aby Twoje dzieci przyzwyczaiły się do niej.

3. Niech zaangażują się w określoną rutynę po grze, na przykład krótką dyskusję, zdrową przekąskę lub wyjście na zewnątrz.

4. Zastosuj jasne i rutynowe konsekwencje dla krachów i niewłaściwych zachowań. Rodzice czasami muszą odebrać przywileje Minecraft na krótki czas (od jednego do dwóch dni lub dłużej), aby pokazać, że mają na myśli interesy, zanim dzieci odpowiedzą.

Napisałem również bardziej obszerny artykuł o innych strategiach, które pomogą w przejściu z Minecraft, które dostarczą dalszych informacji.

Zaktualizowano 8 czerwca 2017 r