Badania: rodzice często nie doceniają ciężaru ADHD na swoich dzieciach

26 października 2018 r

Postrzegane obciążenie objawami jest wyższe wśród dzieci i młodzieży ze zdiagnozowanym zaburzeniem uwagi (ADHD lub ADD) niż wiedzą ich opiekunowie, zgodnie z badaniami przedstawionymi na 65. dorocznym spotkaniu American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP), które odbędzie się w tym tygodniu w Seattle.

Naukowcy zebrali dane za pomocą ankiety internetowej obejmującej prawie 475 pacjentów z ADHD w wieku od 6 do 17 lat, którzy byli leczeni psychostymulanty, a także ich opiekunów. Poprosili respondentów, aby ocenili, jak bardzo postrzegają objawy ADHD wpływające na ich lub ich dzieci umiejętność skupienia się i wykonywania różnych zadań w ciągu dnia szkolnego oraz do późnego popołudnia i wieczoru godziny.

Wyniki potwierdziły, że osoby z ADHD czują się bardziej dotknięte tym zaburzeniem, niż sądzą ich opiekunowie Manisha Madhoo, MD, wiceprezes Global Medical Affairs, Neuroscience w Shire, firmie sponsorującej nauka.

„Ważne jest, aby mieć teraz dane na poparcie naszych założeń, ponieważ opiekunowie są często największymi

rzecznicy i komunikatorzy dla pacjentów, a te ustalenia wskazują, że nie doceniają wyzwań, przed którymi stoją ich dzieci ”- powiedziała.

Wyniki ankiety wykazały, że niezależnie od obecnych leków 51 procent dzieci i młodzieży zgłosiło, że ADHD znacznie upośledzili codzienne czynności, podczas gdy 43 procent opiekunów zgłosiło, że ich dzieci doświadczyły znacznego upośledzenia w trakcie dzień. Największe obciążenie spadło podczas zajęcia pozalekcyjne i popołudniowa praca domowa, z 51 procentami dzieci i młodzieży zgłaszającymi wyzwania w tym okresie w porównaniu z 36 procentami opiekunów.

Znacznie większy odsetek dzieci i młodzieży niż opiekunów zgłosił, że ich leki ADHD zaczęły się zużywać w późniejszej części szkoły dziennie (32 procent w porównaniu do 21 procent) i znacznie niższy procent zgłosił, że ich leki ADHD zaczęły się zużywać podczas obiadu (17 procent w porównaniu do 26 procent).

Te różnice w postrzeganiu zarządzania objawami ADHD mogą wskazywać, że rodzice muszą stale rozmawiać z dzieckiem, a także z dzieckiem nauczyciele, trenerzy i inni opiekunowie po szkole, aby lepiej zrozumieć wyzwania, z którymi może się spotkać podczas odrabiania lekcji lub uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych zajęcia. Co najważniejsze, muszą to zrobić porozmawiaj z lekarzem ich dziecka o tych trudnościach, powiedział Madhoo.

„Kiedyś myśleliśmy o dniu szkolnym, gdy chodziło o opiekę nad pacjentami z ADHD, ale nauczyliśmy się, że tak naprawdę zastanowić się, jak zapewnić optymalne zarządzanie ADHD i kontrolę objawów przez cały dzień, szczególnie popołudniami ”, Madhoo powiedziany. „Opiekunowie naprawdę muszą przynieść lekarzowi to obciążenie, bez względu na to, jak małe, więc lekarz, pacjent i opiekun mogą podjąć właściwą decyzję w sprawie leczenia i leczenia stan."

Zaktualizowano 22 listopada 2019 r