Bezpłatny przewodnik: 9 strategii nauczania dotyczących przeszkód w nauce ADHD
Strategie nauczania dla uczniów z dysfunkcjami wykonawczymi
Możesz zrezygnować w dowolnym momencie. Warunki korzystania oraz Polityka prywatności.
9 sprytnych strategii nauczania w celu rozwiązania typowych przeszkód w uczeniu się
Deficyty funkcji wykonawczych (EF) są często mylone z objawami ADHD i zaostrzane przez te objawy. Odwrotna sytuacja jest również prawdziwa, co sprawia, że EF i ADHD są ze sobą nierozerwalnie związane, ale również odrębne.
Aby sprostać wyzwaniom ucznia z czytanie ze zrozumieniem i innych umiejętności akademickich, nauczyciele i rodzice muszą najpierw zrozumieć ich pochodzenie, a następnie wykonać te 3 kroki, aby pomóc uczniowi zbudować umiejętności i pewność siebie w gimnazjum i liceum:
1. Tworzyć środowiska uczenia się które zmniejszają wpływ deficytów.
2. Modyfikuj przypisania zminimalizować wpływ słabości.
3. Naucz umiejętności, które odnoszą się do konkretnego zadania i zminimalizować wpływ deficytów.
Ten bezpłatny plik do pobrania przedstawia trzy typowe wyzwania, z jakimi borykają się nastolatki z ADHD, oraz przykładowe rozwiązania, które pomogą rozwinąć każdą umiejętność akademicką.
Pobierz pełny plan działania ADDitude dla funkcji kierowniczych w szkole tutaj.
UWAGA: Ten zasób jest przeznaczony wyłącznie do użytku osobistego.
Strategie nauczania dla uczniów z dysfunkcjami wykonawczymi
Możesz zrezygnować w dowolnym momencie. Warunki korzystania oraz Polityka prywatności.
Od 1998 roku miliony rodziców i dorosłych zaufało eksperckim poradom i wsparciu ADDitude, aby lepiej żyć z ADHD i związanymi z nim schorzeniami psychicznymi. Naszą misją jest bycie Twoim zaufanym doradcą, niezachwianym źródłem zrozumienia i wskazówek na drodze do dobrego samopoczucia.
Uzyskaj bezpłatny numer i bezpłatny e-book ADDitude oraz zaoszczędź 42% na okładce.
