Problemy z przetwarzaniem sensorycznym: jaki jest profil sensoryczny Twojego dziecka?

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego mogą wpływać na zdolność mózgu do odbierania, organizowania lub reagowania na bodźce sensoryczne za pośrednictwem dowolnego z ośmiu zmysłów. U dzieci SPD może wpływać na zachowanie, uczenie się i codzienne szczęście. Jeśli Twoje dziecko doświadcza problemów sensorycznych, stwórz profil sensoryczny, aby dopasować jego potrzeby do odpowiedniego wsparcia. Oto jak.

Przetwarzanie sensoryczne jest skomplikowane — i występuje w każdym z nas. Wielu z nas ma awersję do silnych zapachów, wrażliwość na jasne światło lub reakcję na określone tekstury ubrań. Wrażliwość ta jest jednak wzmocniona u dzieci z: zaburzenia przetwarzania sensorycznego (SPD), który może nadmiernie lub słabo reagować na bodźce zmysłowe, szukać określonych doznań lub mieć trudności z całkowitym rozróżnieniem informacji zmysłowych. W przypadku tych dzieci codzienne funkcjonowanie i dobre samopoczucie zależą od potrzeb sensorycznych – oraz naszej zdolności do ich rozumienia i przewidywania.

Jak najlepiej to zrobić? Stwórz profil sensoryczny. Zacznij od przypisania unikalnych potrzeb Twojego dziecka do każdego z jego zmysłów (wskazówka: jest ich więcej niż pięć). Następnie zastanów się, jak dostosować swoje otoczenie – poprzez zabawki sensoryczne, zakwaterowanie w domu, usługi szkolne i nie tylko – aby wspierać ich mocne strony i potrzeby.

Przetwarzanie sensoryczne: przegląd

Przetwarzanie sensoryczne to neurologia tego, jak się czujemy.¹ W tym procesie otrzymujemy informacje za pośrednictwem różnych zmysłów ciała, organizujemy je i wykorzystujemy do zrozumienia otaczającego nas świata i interakcji z nim.

8 zmysłów

Prawdopodobnie znasz pięć następujących zmysłów:

• Widok
• Dotykowy (dotykowy)
• Słuchowy
• Smakowy (smak)
• węchowy (zapach)

Trzy mniej znane zmysły to:

• Przedsionek: Ten zmysł, zlokalizowany w uchu wewnętrznym, pozwala nam zachować równowagę i postawę.
• Propriocepcja: Znany również jako świadomość ciała, zmysł ten pomaga nam określić, gdzie znajdują się nasze części ciała w stosunku do siebie, bez konieczności patrzenia na nie.
• Interocepcja: Poczucie tego, co dzieje się w ciele, od tętna, głodu, pragnienia, a nawet emocji.

[Pobierz to za darmo: czy to może być zaburzenie przetwarzania sensorycznego?]

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego mogą wpływać na zdolność mózgu do odbierania, organizowania lub reagowania na bodźce sensoryczne za pośrednictwem dowolnego z ośmiu zmysłów i mogą obejmować dowolne z następujących konkretnych wyzwań:

• Zaburzenia modulacji sensorycznej obejmuje wyraźne profile nadreaktywności sensorycznej, podreaktywności sensorycznej i pragnienia sensorycznego (tj. nigdy nie nasyconego doznaniem).
• Zaburzenia motoryczne sensoryczne obejmuje stany takie jak dyspraksja i zaburzenia postawy, które wpływają na ruch, równowagę i koordynację.
• Zaburzenia dyskryminacji sensorycznej charakteryzuje się trudnościami w dokładnym wyczuwaniu bodźców sensorycznych.

Niewiele osób zdaje sobie sprawę, że systemy sensoryczne są podstawą rozwoju, funkcjonowania i dobrego samopoczucia. Różnice w przetwarzaniu sensorycznym mogą podważać nabywanie umiejętności wyższego rzędu – od zachowania po uczenie się. To dlatego problemy sensoryczne u dzieci często pojawiają się w szkole, pojawiają się jako problemy z zachowaniem i utrudniają codzienne życie.

Tworzenie profilu sensorycznego wspierającego potrzeby Twojego dziecka

Zacznij od następujących czterech pytań, aby zbudować profil sensoryczny Twojego dziecka.

1. Jakie są mocne strony Twojego dziecka? Jakie są ich zainteresowania? Czy lubią przebywać na świeżym powietrzu? Czy lubią pomysłową zabawę? Czy lubią muzykę?

2. Co powoduje rozregulowanie Twojego dziecka? Co je łagodzi lub reguluje?
Czy Twoje dziecko…

• …zakrywają uszy i wzdrygają się w odpowiedzi na głośne lub nieoczekiwane dźwięki?
• …lubisz głębokie uściski, czy ich unikasz?
• … zezować na jasne górne światła?
• …narzekają na dotyk niektórych tkanin na skórze?
• …zawracać sobie głowę siedzeniem w bezruchu przez długi czas?
• …wydaje się, że zawsze coś gryzie (np. rękaw koszuli)?
• …zmagasz się z nieoczekiwanymi przejściami?
• …nie lubisz wizualnego bałaganu?
• …jak chrupiące potrawy? Wolisz pić przez słomkę?
• …mówią, że często są zmęczeni wydarzeniami towarzyskimi lub zajęciami szkolnymi?

[Przeczytaj: Trzy rodzaje zaburzeń czucia, które wyglądają jak ADHD]

3. Jak powinieneś zmienić środowisko i rutynę swojego dziecka, aby uszanować jego mocne strony i wspierać jego potrzeby sensoryczne? Oto kilka pomysłów:

• Zapewnij dziecku słuchawki z redukcją/redukcją szumów jeśli są wrażliwe na dźwięki.
• Włącz ruch w swoje dni poprzez zajęcia taneczne, czas na lokalnym placu zabaw lub chowanego w domu. (Plus, jeśli już lubią te zajęcia.)
• Wybierz przyciemnione oświetlenie otoczenia zamiast ostrego oświetlenia fluorescencyjnego (zwłaszcza nad głową).
• Unikaj niektórych pokarmów podczas posiłków lub dodawaj do każdego posiłku preferowaną żywność i konsystencję (chrupiącą, jędrną, kremową itp.), aby zaspokoić zmysł doustny.
• Kupuj tylko ubrania wykonane z tkanin, które Twoje dziecko toleruje.
• Zaplanuj sam czas dla swojego dziecka; omówić opcje przerw w ustawieniach społecznościowych.
• Twórz wizualne harmonogramy, aby pomóc przejścia i zminimalizować niespodzianki.
• Poszukuj udogodnień sensorycznych w szkole, takich jak przerwy od głośnych zajęć lub wiercenie się. (Uwaga: Twoje dziecko może kwalifikować się do otrzymania wsparcia sensorycznego na mocy Plan IEP lub 504 jeśli ich potrzeby przeszkadzają w nauce).
• Zarejestruj się na zajęcia grupowe lub niezależne, w zależności od preferencji społecznych Twojego dziecka.
• Wyznacz cichy kącik w domu jako przestrzeń sensoryczną Twojego dziecka, wraz z jego ulubionymi książkami i zabawkami.

4. Czy Twoje dziecko może skorzystać z? zabawki i sprzęt sensoryczny?

• Strąki sensoryczne są nadmuchiwane i zapewniają głęboki nacisk na dolną część ciała.
• Koce obciążeniowe występują w różnych rozmiarach i wagach. (Pamiętaj, że koc może tracić skuteczność, gdy ciało dopasowuje się do wagi.)
• Piłki terapeutyczne są świetne dla dzieci, które szukają wejścia przedsionkowego.
• Zabawki Fidget są popularnymi i dyskretnymi narzędziami sensorycznymi.
• Ciało sox(#zarobione prowizje) działają dobrze dla wejścia proprioceptywnego.
• Huśtawki z lycry(#zarobione prowizje) korzystać z wielu zmysłów (dotykowego, proprioceptywnego, przedsionkowego).
• Naszyjniki do żucia(#zarobione prowizje) są świetne dla dzieci, które szukają ustnego wkładu.
• Namioty sprawdzają się jako „reset” lub prywatne przestrzenie dla wrażliwych i poszukujących zmysłów.

Więcej wskazówek dotyczących wspierania dzieci z SPD

1. Przyjmij nastawienie afirmujące neuroróżnorodność. Zaakceptuj, że Twoje dziecko ma wyjątkowe mocne strony, potrzeby i wyzwania. (SPD należy do parasola neurodywergencja.) Unikaj celowego i niepotrzebnego narażania dziecka na nieprzyjemne doznania zmysłowe. Kiedy przyjmujemy dzieci ze zwiększonymi potrzebami sensorycznymi, pomagamy im czuć się bezpiecznie, co daje im pewność poznawania otaczającego ich świata.

2. Sprawdź własnymi zmysłami. Nawet jeśli nie masz SPD, nadal masz potrzeby sensoryczne. Spełnij swoje potrzeby, abyś mógł pomóc swojemu dziecku spełnić ich. Pomyśl o ośmiu zmysłach, gdy zrozumiesz swój własny profil sensoryczny i to, co Cię ugruntowuje. Modelowanie samoregulacji pomoże Twojemu dziecku zrobić to samo.

3. Szukaj profesjonalnej pomocy. jakiś terapeuta zajęciowy (OT) najlepiej nadaje się do identyfikacji SPD i wspierania potrzeb sensorycznych Twojego dziecka. (SPD nie jest w DSM-5, ale OT stosują różne diagnozy, takie jak „nieokreślone zaburzenie ośrodkowego układu nerwowego”, aby bezpieczne usługi.) Pediatra Twojego dziecka może być w stanie napisać skierowanie do OT lub innego specjalista.

4. Przeprowadź badanie przesiewowe dziecka pod kątem współwystępujących schorzeń. SPD często współwystępuje z ADHD, autyzmi inne warunki, które mogą wpływać na manifestowanie potrzeb sensorycznych.²

Problemy z przetwarzaniem sensorycznym i ADHD: kolejne kroki

• Darmowe pobieranie: Czy to coś więcej niż tylko ADHD?
• Autotest: Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci
• Czytać: Jak zaprojektować lepsze środowisko dla dziecka z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego i ADHD?
• Zegarek: Inteligentne strategie sensoryczne dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego i ADHD

Treść tego artykułu została częściowo zaczerpnięta z webinarium ADDitude ADHD Experts zatytułowanego: „Jaki jest profil sensoryczny Twojego dziecka? Strategie wspierania dzieci z ADHD i SPD” [powtórka wideo i podcast #394] z Candace Peterson, MS, OTR/L, która była transmitowana na żywo 30 marca 2022 r.

DODATEK WSPARCIA
Dziękuję za przeczytanie ADDitude. Aby wesprzeć naszą misję zapewniania edukacji i wsparcia ADHD, proszę rozważyć subskrypcję. Twoi czytelnicy i wsparcie pomagają w tworzeniu naszych treści i zasięgu. Dziękuję Ci.

#Zarobione prowizje Jako partner Amazon, ADDitude zarabia prowizję od kwalifikujących się zakupów dokonanych przez czytelników ADDitude na udostępnianych przez nas linkach afiliacyjnych. Jednak wszystkie produkty połączone w sklepie ADDitude zostały niezależnie wybrane przez naszych redaktorów i/lub polecane przez naszych czytelników. Ceny są dokładne, a pozycje na stanie w momencie publikacji.

Źródła

¹Instytut STAR. Zrozumienie zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Pobrano z https://sensoryhealth.org/basic/understanding-sensory-processing-disorder

² Miller, L. J., Schoen, S. A., Mulligan, S. i Sullivan, J. (2017). Identyfikacja skupisk objawów przetwarzania i integracji sensorycznej: badanie wstępne. Międzynarodowe Terapii Zajęciowej, 2017, 2876080. https://doi.org/10.1155/2017/2876080

• Facebook
• Świergot
• Instagram
• Pinterest