Bezpłatne powtórki webinaru: Wstań dla ADHD: Jak wspierać bliskich za pomocą ADD

January 10, 2020 02:01 | Seminaria Internetowe Na żądanie
click fraud protection

Wygląda na to, że JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce. Włącz JavaScript i odśwież stronę, aby wypełnić ten formularz.

Wygląda na to, że JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce. Włącz JavaScript i odśwież stronę, aby wypełnić ten formularz.

Mam ADHD i OCD Comorbidly. Próbowałem o każdym SSRI i próbowałem wielu stymulantów i nie stymulantów. Muszę wziąć amfetaminę na ulgę ADHD, ale także wziąć Zoloft na OCD. Problem w tym, że ta dwójka razem często wywołuje chroniczną bezsenność, budząc się w nocy i tak było tak trudno jest znaleźć dawki obu, które pokrywają moje objawy, ale także wystarczająco ograniczają skutki uboczne. Próbowałem 26 leków. i mam 22 lata. ADHD było tak złe, że przeszedłem 8 mil prosto przed siadaniem, ponieważ chęć chodzenia i poruszania się była tak silna.

Cześć, moja 12-letnia córka (Briar) ma ADHD. Jest cudownie kreatywna, ale zapomina o wszystkim - mogę ją poprosić o zrobienie czegoś, a minutę później już zapomniała. Chciałbym pomóc jej pozostać skupionym i lepiej zorganizowanym. Problem polega na tym, że kiedy zapomina o różnych rzeczach, przekłada się to na poczucie nieadekwatności zamiast chęci wprowadzania ulepszeń. Mówi tylko: „Postaram się następnym razem mocniej” - ale nie mogę jej przekonać, że bez zrobienia czegoś innego, następnym razem będzie dokładnie tak samo. Wygląda na to, że uważa to za tak przytłaczające, że po prostu się poddaje. Próbowałem umieszczać listy lub podpowiedzi wizualne w widocznych miejscach, ale ona po prostu nie zauważa, że ​​nawet tam są - po prostu przechodzi prosto! Jak sprawić, by nabrała przekonania, że ​​musi spróbować przejąć kontrolę nad sobą - czy to zresztą niewłaściwy sposób patrzenia na to? Dzięki, Natalie

instagram viewer

Nasz 13-letni wnuk bierze leki na ADD i EBD i otrzymuje profesjonalną pomoc. Obecnie jest zawieszony w szkole publicznej z powodu zagrożeń i niewłaściwych interakcji społecznych. Ze względu na zabranie noża zwiadowczego do autobusu szkolnego i groźbę, policja i prokurator zaangażowali się. Nie jest gwałtowny i nigdy nikomu nie skrzywdził. Wygląda na to, że nie ma żadnych filtrów, źle wybiera słowa i kontynuuje słabe umiejętności społeczne. Z powodu diagnozy szkoła zabierze go z powrotem, ale plany, które mają, spowodują jeszcze większy niepokój społeczny. Ma zostać odprowadzony na zajęcia po opróżnieniu sal i być w zasięgu kamery podczas lunchu. Nie ma przyjaciół i innych uczniów, którzy drwią z niego i zaczynają pogłoski o jego zachowaniu. Jak możemy mu pomóc kontrolować wybuchy? Czy powinien być uczony w domu czy w szkole alternatywnej? Jest w okresie dojrzewania, a jego zbliżająca się dorosłość i przyszłość to ogromny problem.

Szkoły nie zawsze przestrzegają prawa, zapewniając zakwaterowanie dzieciom chronionym na podstawie...

„Nie przeszkadzaj!” "Trzymaj ręce przy sobie!" "Bądź ostrożny!" Przerwy i wykłady nie magicznie wyleczyły...

Do 90% dzieci z ADHD ma deficyty funkcji wykonawczych. Wykonaj ten test autotestu, aby dowiedzieć się, czy...