Drogi ADDitude: Jak możemy zatrzymać ciągnięcie włosów i szkodniki?

ADDitude Odpowiedzi

Masz do czynienia z opowieścią o dwóch synach. Chociaż może to być frustrujące, dzieci zachowują się inaczej w różnych środowiskach z różnych powodów. Jeśli twój syn ma problemy z pracą w szkole, być może czuje się gorzej lub nie ma go w szkole. Czy on ma przyjaciół w szkole? Czuł się wykluczony i samotny. Podjęcie działań może być jego sposobem radzenia sobie z tymi uczuciami.

Sugeruję rozmowę z nauczycielem. Omów metody, które działają dla Ciebie w domu. Podczas gdy jego nauczyciel spędza z nim czas każdego dnia, masz informacje, którymi możesz się podzielić. Prowadzić zrównoważoną dyskusję bez oskarżeń. Chcesz wiedzieć, co się dzieje i chcesz podzielić się tym, co wiesz o swoim synu.

Możesz także poprosić o ocenę ze szkoły. Możesz poprosić o uwzględnienie oceny funkcjonalnej analizy behawioralnej, która pokaże czynniki uruchamiające wybuchy twojego syna. Po rozpoznaniu wyzwalaczy możesz współpracować ze szkołą, aby stworzyć plan behawioralny.

Wysłane przez Eileen Bailey
Niezależny pisarz, autor specjalizujący się w ADHD, lękach i autyzmie

ADDitude Odpowiedzi

To może być środowisko. Wyobraź sobie, że jesteś dzieckiem, które nie spełnia oczekiwań; który jest łatwo przytłoczony dźwiękiem i mnóstwem ludzi; który odczuwa potrzebę ciągłego ruchu, ale oczekuje się, że będzie spokojny; kto nie może spełnić oczekiwań; który sprawia, że ​​czuje się głupio, inaczej, źle… To spowodowałoby, że każdy z nas chciałby wariować i chować się pod naszym biurkiem (mój syn zrobił to w 1. klasie).

Twój syn potrzebuje środowiska edukacyjnego i planu dostosowanego do jego niepełnosprawności.

Oto przykładowy list, którego należy użyć, aby poprosić o ocenę szkoły pod kątem usług: Przykładowy list z prośbą o zakwaterowanie dla studentów ADHD.

Gdy to zrobisz, przeczytaj wszystko, co możesz, o 504 planach, IEP, prawach dziecka i procesie: 12 kroków do inteligentniejszych miejsc w szkole

Nauczyciele nie mogą zrozumieć, jak przytłaczające i stresujące jest środowisko szkolne dla dzieci z niewidzialnymi specjalnymi potrzebami. Walcz za niego.

Wysłane przez Penny
ADDitude moderator społeczności, autor na temat rodzicielstwa ADHD, mama do nastolatka z ADHD, LD i autyzmem

Odpowiedzi czytelnika

Szkoła jest trudnym środowiskiem, ponieważ wszędzie są „wyzwalacze”. Jako rodzic musisz wspierać, wspierać i nie tylko. Tak długo, jak strategie są konsekwentnie stosowane w domu i w szkole - z bardzo dużą dokładnością współpraca z nauczycielami - Mam nadzieję, że podobnie jak w przypadku naszego ośmiolatka zobaczycie ogromne zmiany najpierw w domu, a potem w szkole.

Wysłane przez eso

Odpowiedzi czytelnika

Modyfikacja zachowania nie będzie pomocna, chyba że będziesz w stanie dowiedzieć się, co wywołuje zachowania, i skoncentrować się na tym. Sugerowałbym czytanie Wybuchowe dziecko Rossa Greene'a. Książka szczegółowo opisuje, w jaki sposób szkoła musi rozwiązać podstawowe problemy powodujące zachowania, i podaje bardzo jasne strategie dotyczące sposobów, w jakie mogą to zrobić.

Wysłane przez SBW1220

Odpowiedzi czytelnika

Powinieneś mieć wspólne spotkanie z koordynatorem RTI, nauczycielem, doradcą szkolnym i asystentem dyrektora. Razem powinniście pracować nad ustaleniem lub zmianą planu postępowania z zachowaniem dziecka.

Kiedy mój syn (teraz 8) miał 5 lat, stworzyliśmy plan zajęcia się jego zachowaniem, który polegał na usunięciu go z klasy i pozostawieniu mu czasu na uspokojenie się. Ostatecznie całkowicie wyprowadziliśmy go z klasy i umieściliśmy w spokojniejszym otoczeniu. Połączenie tego spokojniejszego środowiska, bardziej uporządkowanej klasy i lekarstw było w stanie pomóc mojemu dziecku w problemach behawioralnych.

Wysłany przez Meme2013

Zaktualizowano 26 stycznia 2017 r