Programy letnie, które utrzymują mózg i ciało Twojego dziecka aktywne

Czasami tęsknię za zakończeniem roku szkolnego. Jako rodzic dzieci z ADHD i trudnościami w uczeniu się, mam dość niekończących się prac domowych, korepetycji i sesji terapeutycznych, Spotkania IEP i 504 to wydaje się być jak wojenne negocjacje i wzrost ciśnienia krwi, kiedy na mojej komórce pojawia się numer szkoły. Koniec roku szkolnego jest ulgą dla zmęczonego rodzica, który walczył o miejsce do przerwy letniej.

Ale lato może być niebezpieczne dla tych, którzy mają trudności z nauką w trakcie roku szkolnego. Potencjalna strata ciężko wypracowane postępy wysyła rodziców, którzy szukają alternatywnych rozwiązań, aby pomóc swoim dzieciom utrzymać to, czego się nauczyły.

Grunt utracony podczas każdej przerwy letniej kumuluje się i uczeń pozostaje w tyle jak mija każdy rok. Matthew Fisher, dyrektor programu letniego w The Gow Schoolw Buffalo w stanie Nowy Jork porównuje programy letnie, dzięki którym dzieci uczą się do edukacyjnego strajku zapobiegawczego. „Załóżmy, że jesteś w trakcie zamieci” - mówi Fisher. „Możesz usiąść w środku i poczekać, aż przestanie padać śnieg, aby zacząć odśnieżać, lub możesz wychodzić co godzinę i odgarniać sześć lub siedem cali i pozostać na nim. Im szybciej to osiągniesz, tym mniej pozostaniesz w tyle. ”Obozy letnie, które pomagają dzieciom zachować to, czego się nauczyły, odkuwać śnieg, zanim będzie zbyt głęboko, aby go wykopać.

Wcześni uczniowie

Letnie programy przeznaczone dla dzieci z ADHD i trudnościami w nauce języków uczą mocnych stron dzieci. Letni program Gow School dopuszcza dzieci w wieku ośmiu lat do pięciotygodniowego programu. Rodzice i dzieci wybierają zajęcia z podstawowych przedmiotów, takich jak czytanie, pisanie i matematyka, i wybierają spośród wielu przedmiotów do wyboru. Wszyscy studenci przystępują do testu kwalifikacyjnego, migawki swoich mocnych i słabych stron akademickich.

Letnie obozy edukacyjne rozpoczynają się w miejscu, w którym uczeń zakończył naukę pod koniec roku szkolnego, upewniając się, że nie ma żadnych luk. Program nauczania jest zrównoważony - obejmuje przedmioty podstawowe i przedmioty do wyboru we wszystkim, od sztuki i teatru po robotykę. Przedmioty do wyboru pozwalają uczniom odkryć ich kreatywną stronę, jednocześnie odpoczywając od podstawowych przedmiotów. Fakultet wystawia ich również na doświadczenia, których mogli przegapić podczas roku szkolnego z powodu braku zajęć w celu uzyskania specjalnych usług.

[Bezpłatne pobieranie: Wybór idealnego obozu dla Twojego dziecka]

W trakcie roku szkolnego uczniowie ADHD są często zmuszeni do dostosowania się do tradycyjnych stylów nauczania i klas. Obozy letnie oferują funkcje, których nie ma w większości szkół: niskie proporcje nauczycieli do uczniów, specjalnie przeszkolony personel, program nauczania oparty na wielu zmysłach i praktycznym podejściu. Elastyczność poruszania się i nauczania z energią klasy pozwala młodym obozowiczom nauczyć się, jak najlepiej się uczą. Kto nie chciałby robić naleśników, aby dowiedzieć się o czasie czasownika, lub używać kredy chodnikowej do stworzenia dokładnie wyskalowanego modelu Układu Słonecznego?

Podczas gdy programy letnie pomagają dziecku zachować to, czego się nauczyły, wielu uczniów odchodzi od nich z więcej niż wiedzą. „Jedną z największych zalet programów letnich jest przekształcenie uczniów w pewnych siebie uczniów” - mówi Fisher. „Widzą, że mogą odnieść sukces, i myślą:„ Mogę się tego wszystkiego nauczyć; Po prostu uczę się inaczej. ”

Gimnazjum i liceum

Gdy dzieci przechodzą do gimnazjum i liceum, ich potrzeby edukacyjne się zmieniają. Ogólne umiejętności czytania i pisania nie wystarczą, aby sprostać bardziej złożonym wymaganiom. Programy przeznaczone dla uczniów klas szóstych i dwunastych różnią się od programów skierowanych do młodszych dzieci. Podczas gdy przedmioty podstawowe są nadal ważne - a obozy edukacyjne oferują zajęcia do wyboru i wycieczki w teren - program nauczania staje się gęstszy. Programy letnie uczą czytania i uczenia się oraz wprowadzają zaawansowane umiejętności pisania. Zaawansowane umiejętności matematyczne są również priorytetem. Obozy używają zajęć podstawowych i fakultatywnych do nauczania robienia notatek, nauki do testów, utrzymywania porządku i komunikacji z nauczycielami.

Dana Harbert, dyrektor ds. Przyjęć dla Letnia sesja Eagle Hillw Hardwick w stanie Massachusetts wyjaśnia cele w tej grupie wiekowej. „Misją jest wzbogacenie akademickie i rozwój umiejętności studentów zainteresowanych zaspokojeniem określonych potrzeb akademickich i utrzymaniem osiągniętych postępów w poprzednim roku akademickim. ”Eagle Hill robi to, stosując podstawę programową obejmującą cztery klasy akademickie i cztery przedmioty do wyboru, od kreatywnego do Sporty. Kluby i zajęcia rekreacyjne - pływanie, obróbka drewna, sztuki widowiskowe i wędkarstwo - wypełniają dzień i dają uczniom możliwość wykorzystania nabytych umiejętności.

[Pokonaj letni slajd: zrób wielkie plusy dzięki projektom edukacyjnym przyjaznym ADHD]

Wielkości klas są małe, co pozwala doradcom zaspokoić potrzeby każdego ucznia. Program nauczania jest praktyczny i przeznaczony do nauczania w sposób, w jaki uczniowie się uczą. Harbert mówi o opiniach, które otrzymuje. „Rodzice często mówią, że ich dzieci uderzyły o ziemię we wrześniu”.

High School to the Great Beyond

Istnieją również programy przeznaczone dla juniorów i seniorów szkół średnich, którzy planują uczęszczać na studia. Landmark College oferuje trzytygodniowy program, który koncentruje się na dalszych sukcesach akademickich. Równoważy podstawowe i fakultatywne zajęcia, aby oprzeć się na obecnej pozycji edukacyjnej, a jednocześnie umiejętności nauczycielskie potrzebne do ukończenia szkoły średniej i przejścia na studia. Na przykład ich kursy pisania są oferowane na trzech różnych poziomach, od „Building Confidence as Pisarze ”do„ Badania i pisanie ”, mający na celu wyzwanie uczniów i przygotowanie ich do napisania semestru dokumenty tożsamości.

Program Landmark rozwiązuje problemy uczenia się i uwagi bezpośrednio. Uczniowie biorą udział w kursie, aby dowiedzieć się, jak działa ich mózg, zrozumieć terminologię trudności w uczeniu się i ADHD oraz jak rozmawiać o ADHD ze swoimi nauczycielami, doradcami i rodzicami. Jak zauważa Susan Grabowski z Landmark Summer Program: „Jeśli potrafią lepiej wyrazić swoje potrzeby oraz wyzwania dla nauczycieli i innych osób, z którymi pracują, mogą uzyskać pomoc, której potrzebują, aby odnieść sukces ”.

W Landmark uczniowie zachowują i wykorzystują to, czego nauczyli się w ciągu roku szkolnego, aby nabrać pewności siebie. Uczą się, jak zabierać pochodnię od rodziców, aby stali się ich adwokatami.

Podczas gdy obawy o zachowanie, umiejętności społeczne i separację utrudniają rodzicom dzieci specjalnej troski wypuszczenie, lato obozy edukacyjne oferują pozytywne doświadczenia i możliwość uniknięcia cofania się akademickiego, które ma miejsce podczas długiego lata przerwa.

[Wybierz program letni dla swojego Happy Camper]

Zaktualizowano 27 lutego 2019 r