Pokolenia: historia jednej rodziny z ADHD

Shay i Stanley Lipton siedzieli w moim biurze, opisując swojego dziewięcioletniego syna, Briana. „Codziennie otrzymujemy raporty od nauczyciela Briana. Nie chce postępować zgodnie ze wskazówkami i robić tego, co mu powiedział, chyba że chce to zrobić. Musi mu ciągle przypominać, żeby przestał przeszkadzać innym dzieciom i wrócił do pracy. ”Co gorsza, Brian zaczął nienawidzić szkoły i wydawał się coraz bardziej sfrustrowany sobą. Robił wiele negatywnych komentarzy na swój temat, takich jak „nie mogę tego zrobić” i „nikt mnie nie lubi, jestem palantem”.

Wszyscy wiedzieli, że pomimo swoich trudności Brian był bystrym dzieckiem i dość zdolnym do nauki. Ocena potwierdziła to, co podejrzewali rodzice: Brian miał ADHD, typ złożony.

Podczas procesu oceny Briana i dyskusji na temat biologii i genetyki ADHD jego matka zyskała niektóre zaskakujące spostrzeżenia na temat wpływu ADHD na życie wielu osób i rodzin pokolenia. W przypadku rodziny Lipton dodatkowe oceny Shay i jej ojca (a także odkrywcze zachowanie innych) członkowie rodziny) stali się żywą historią tego wpływu, opowiedzianą wraz z chronologią czasu, która obejmuje ponad 60 lat.

Zaczęło się od Dziadka Briana…

Ojciec Shay, Buck, urodził się w 1940 roku. W szkole podstawowej Buck czuł się sfrustrowany i znudzony w swoich klasach do tego stopnia, że ​​został klaunem klasowym, przede wszystkim po to, by się bawić. Nie mógł się skupić wystarczająco długo, aby czytać zadania z podręczników, wykonywać zadania domowe lub uczyć się do testów. Oceny negatywne doprowadziły do ​​wagarowania, co doprowadziło do większej liczby ocen negatywnych.

Krótko po rozpoczęciu liceum Buck przestał chodzić na zajęcia i dostał pracę w warsztacie samochodowym. Uwielbiał pracować nad samochodami i na pewno nie miał problemów ze skupieniem się na tej pracy. Kiedy sklep samochodowy został zamknięty, Buck wykonał kilka krótkotrwałych prac - „wszystko, co mogłem znaleźć”. Po sześciu do dwunastu miesiącach jednej pracy albo przestał się nudzić, albo został zwolniony z różnych powodów. Nigdy nie był na czas, nigdy nie był zorganizowany i szybko denerwował się i wdawał w konflikty ze swoimi szefami i współpracownikami.

Ojciec Bucka pociągnął za sznurki, żeby zlecić mu pracę na linii montażowej w fabryce samochodów, w której również pracował. Buck stwierdził, że powtarzająca się, monotonna natura tej pracy jest tak nie do zniesienia, że ​​zrezygnował już po tygodniu. Ta decyzja doprowadziła do bardzo gniewnej konfrontacji ze zrozumiałym zawstydzonym ojcem i wkrótce po tym, jak Buck wyprowadził się z domu rodziców.

W późnych latach 20-tych Buck zaczął pracować dla wuja, który potrzebował pomocy w zarządzaniu komercyjnym krajobrazem. Stwierdził, że nie nadaje się do pracy menedżerskiej w biurze z powodu problemów z organizacją i planowaniem oraz trudności z zarządzaniem dokumentami. Ponadto po raz kolejny nudził się głupio swoją pracą, ale nie chciał rezygnować i zdradzać zaufania wuja do niego.

Buck poprosił o stanowisko głównego sprzedawcy w firmie oraz odpowiedzialność za szkolenie i nadzór zespołu sprzedażowego. Jego żywy entuzjazm i doskonałe umiejętności ludzi sprawiły, że był bardzo skuteczny w tym nowym obszarze odpowiedzialności. W ciągu kilku lat pomógł przekształcić firmę w największą komercyjną firmę ogrodniczą w kraju.

Jego wielki wujek prawdopodobnie miał zbyt…

Najmłodszy brat Bucka, Barry, przeżył dzieciństwo, które było jeszcze bardziej problematyczne niż Bucka. Barry był niespokojny, impulsywny i zbuntowany. Miał szybki temperament i wdał się w liczne walki. Był poszukiwaczem dreszczyku emocji, na przykład podróżując autostopem po przejeżdżających wagonach towarowych, a po chwili zeskakując.

Barry miał problemy podobne do Bucka, jeśli chodzi o koncentrację na zajęciach i wykonywanie zadań szkolnych. Został wydalony w 11 klasie za wielokrotne walki w szkole i posiadanie marihuany. Nigdy nie wrócił, aby ukończyć szkołę średnią lub uzyskać dyplom. Relacje z rodzicami były zrozumiałe napięte z powodu jego problemów szkolnych, picia i używania narkotyków oraz lekceważenia zasad i konsekwencji.

Konflikty rodzinne zakończyły się, gdy Barry został powołany do wojska. Lubił być w wojsku, był uważany za bardzo dobrego w swoich obowiązkach i najwyraźniej skorzystał ze struktury zapewnianej przez życie wojskowe. Jednostka wojskowa Barry'ego została wysłana do Wietnamu w 1968 roku, a on zginął w walce w tym samym roku. On miał 22 lata.

U matki Briana zdiagnozowano nieuważny typ…

Shay jest 36-letnią matką trójki dzieci i projektantką grafiki, która opisuje swoje dzieciństwo jako szczęśliwe i pozbawione przygód. Przez lata nauki w szkole była „wielką marzycielką” i większość wolnego czasu spędzała na rysowaniu i pisaniu wierszy.

Shay jednak przypomina sobie problemy ze słabą uwagą i koncentracją sięgające wczesnego dzieciństwa. Dobrze sobie radziła na zajęciach, które lubiła, ale musiała bardzo ciężko pracować, aby ukończyć pracę na zajęciach, które nie były dla niej bardzo interesujące. Uczenie się do testów było ćwiczeniem z frustracji, ponieważ nawet po wielu godzinach nauki w dniu testu zapomniałaby tego, czego się uczyła. Ogólnie rzecz biorąc, próba nadążenia za pracą szkolną była dla niej wyczerpującym i frustrującym doświadczeniem.

Shay wciąż ma trudności z utrzymaniem koncentracji na zadaniu. Trudno jej czytać dłużej niż 15 lub 20 minut bez błądzenia umysłu, ale bardzo rzadko ma problemy z koncentracją, gdy zajmuje się grafiką.

Obowiązki związane z wychowaniem trojga małych dzieci i zarządzaniem domem są dla niej bardziej wymagające i stresujące niż jej obowiązki zawodowe. Jej problemy z utrzymaniem domu budzą wątpliwości w jej kompetencjach i odbijają się na jej poczuciu własnej wartości.

A jego ciotka może mieć ADHD, też

Siostra Shaya, Sharon, jest pięć lat młodsza. Chociaż siostry są blisko, dorastały z bardzo różnymi zainteresowaniami i różnymi kręgami przyjaciół. Shay opisuje Sharon jako wysoce rozpraszającą, impulsywną i zapominalską. „Jest bardzo podobna do mnie, ale jest bardzo hiper”. Sharon wciąż próbuje zdecydować, jaką karierę chce kontynuować. W ciągu sześciu lat poszła do trzech szkół wyższych, ale przestała się denerwować po tym, jak zarobiła kredyty na dwa lata.

Sharon zdiagnozowano ciężką depresję po ukończeniu college'u i leczono ją lekami przeciwdepresyjnymi. Jej leki oraz praca kilku różnych terapeutów nie przyniosły jej znaczących korzyści. W wieku 24 lat przeszła przez program leczenia szpitalnego z powodu nadużywania substancji, ale wkrótce potem miała nawrót.

Stracone możliwości, nowe nadzieje

Kiedy Buck i Barry dorastali w latach 40. i 50. XX wieku, ADHD nawet nie istniał jako koncepcja. Kiedy Shay i Sharon uczęszczali do szkoły w latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych, nasze rozumienie ADHD było nadal bardzo ograniczone i koncentrowało się głównie na nadpobudliwych młodych chłopcach. Dostępność dokładnych protokołów diagnostycznych i skutecznych metod leczenia była jeszcze wiele lat.

W wieku 63 lat Buck zastanawia się, co by się stało, gdyby on i jego brat zostali zdiagnozowani i leczeni, gdy dorastali. Z pewnością można było zapobiec awariom szkolnym i wielu problemom behawioralnym i rodzinnym. Zastanawia się, czy krótkie, niespokojne życie Barry'ego mogło być szczęśliwsze.

Shay ma poważne obawy dotyczące swojej siostry Sharon i rozmawia z nią na temat problemów związanych z ADHD. Jak mogło być inaczej, gdyby podejrzewała ADHD Sharon pięć lat temu, a także miała depresję i uzależnienia? Czy udało się uniknąć lat walki, bólu i niepowodzeń w leczeniu? Pytanie ją denerwuje, ale zdaje sobie również sprawę, że Sharon wciąż może wiele zrobić, aby sobie pomóc. Piłka jest teraz na dworze jej siostry.

Shay zadaje sobie również pytanie, jak wyglądałoby jej życie, gdyby wiedziała 25 lat temu, co wie dzisiaj o ADHD; ale nie była kimś, kto żył w przeszłości, teraz koncentruje swoją energię na pomaganiu sobie w teraźniejszości.

Dorośli z ADHD, tacy jak Buck, Shay i Sharon, choć czasem zastanawiają się „co, jeśli”, mają także nowe możliwości i wiele powodów, by liczyć na swoje błogosławieństwa. Choć wiele pozostaje jeszcze do zrobienia, aby pogłębić naszą wiedzę na temat ADHD i ulepszyć opcje leczenia, niemal zaskakujące jest, jak szybko osiągnięto postępy. Brian jest szczęściarzem w swojej rodzinie - jego rodzice mają teraz opcje pomocy, które były niedostępne dla poprzednich pokoleń.

Zaktualizowano 31 marca 2017 r