Bardzo wyjątkowy prezent pana P.

Rodzice często mówią mi: „Wiem, że moje dziecko może lepiej.” Dzieci często pytają mnie: „Co mogę zrobić, jeśli jestem nie jest w niczym dobry? ”Często dzieci i dorośli z zaburzeniami deficytu uwagi (ADHD) nieosiągalny. Frustrujące jest to, że te dzieci - i ci dorośli - niezmiennie mają więcej talentów, niż odzwierciedla ich historia. W kółko mówi się im, że nie starają się wystarczająco mocno, chociaż nie brakuje wysiłku - to inspiracja. Jeśli dana osoba nie wierzą, że może osiągnąć doskonałe wyniki, powstrzymuje się nie od lenistwa, ale od strachu i defetyzmu.

Zaczyna się od iskry

Pozwól, że powiem ci, jak jeden uczeń zmienił wzór. Był w 11 klasie w konkurencyjnej szkole prywatnej. Radził sobie dobrze, ale nie osiągał swoich możliwości, nie był też podekscytowany szkołą. Zamiast tego wykonywał ruchy, starając się zrobić wystarczająco dużo, aby dostać się na studia, ale pracował raczej z obowiązku niż z entuzjazmu.

Wprowadź nauczyciela języka angielskiego o nazwisku Henry Ploegstra. Pan Ploegstra widział w tym uczniu więcej talentów niż sam w sobie. Zaczął wołać do tego spokojnego chłopca siedzącego z tyłu klasy, aby nie zawstydzać go, ale go wyciągnąć. Stopniowo chłopiec zaczął mówić sam i nie mógł się doczekać zajęć pana Ploegstry. Uczeń odkrył, że ma więcej pomysłów, niż mu się wydawało.

Mimo to, kiedy pan Ploegstra wyznaczył Dostojewskiego Zbrodnia i kara, chłopiec jęknął. Miał dysleksję i był wolnym czytelnikiem, więc 500-stronicowa powieść wydawała się przytłaczająca. Ale ku jego zaskoczeniu wszedł do książki i zatracił się przez cały weekend, czytając ją. Jego umysł rozjaśnił się jak nigdy przedtem. Pan Ploegstra odnotował to. Pewnego dnia, między zajęciami, podarował temu uczniowi prezent: zeszyty Dostojewskiego opracowane podczas pisania tej powieści. Uhonorowany tym, że został wyróżniony przez nauczyciela, chłopiec pochłaniał zeszyty jak bogatą ucztę.

Część umysłu chłopca, która leżała uśpiona, wróciła do życia. Był pełen ciekawości i pewności siebie. Uczeń, który ukończył rok, był zupełnie inny niż uczeń, który go rozpoczął. Uczeń, który ukończył 11 klasę, nie mógł się doczekać 12. klasy. Miał nową, żarliwą ambicję: chciał zostać pisarzem i był zaangażowany w realizację tego celu.

Pan Ploegstra sprawił, że tak się stało. Odmienił życie tego ucznia na zawsze.

Znajdź swojego pana Ploegstra

Być może zgadłeś, że studentem byłem ja. Chociaż nie wiedziałem, że miałem wtedy ADHD, to na pewno miałem. Prawdopodobnie to ADHD doprowadziło mnie do osiągnięcia gorszych wyników. Potrzebowałem iskry inspiracji, wiary w moje możliwości, które zapalił pan Ploegstra.

Twój uczeń może potrzebować tego samego. Chociaż nie możesz zamówić pana Ploegstry, możesz go poszukać. Większość nauczycieli chce nim być - dlatego zostali nauczycielami. Jeśli powiesz nauczycielom swojego dziecka, że ​​potrzebuje pana Ploegstry, możesz go wyczarować. Jeśli możesz dopasować swoje dziecko w potrzebie do nauczyciela, który chce dawać, możesz zobaczyć magię. Nie bój się poprosić szkoły, aby w przyszłym roku umieściła Twoje dziecko u określonego nauczyciela. Mentor taki jak mój nauczyciel języka angielskiego w 11 klasie może mieć większe znaczenie niż jakakolwiek interwencja na świecie. Są tam. Niektóre z nich nie wiedzą, że są jednym, ale możesz pomóc im być tym, kim chcą być.

Zaktualizowano 19 kwietnia 2017 r