Jak zdobyć IEP: Krok 8 - Mapuj zakwaterowanie ADHD

Jakie obiekty ADHD najlepiej sprawdzają się w planie IEP lub 504? Odpowiedź zależy od konkretnych objawów ADHD u dziecka - i od tego, czy ADD oznacza rozproszenie uwagi, niepokój testowy, zapomnianą pracę domową i / lub coś innego. Przejrzyj listę obiektów zakwaterowania ADHD, aby uzyskać pomysły na nadchodzące spotkanie IEP.

Jakie zakwaterowanie ADHD powinno obejmować IEP mojego dziecka?

Każde dziecko z ADHD jest wyjątkowe, a objawy często wyrażają się inaczej. Z tego powodu nie ma „standardu” Obiekty ADHD. Na IEP lub plan 504 powinien być skierowany wyłącznie do twojego dziecka; żadne dwa plany nie powinny być takie same.

To powiedziawszy, oto kilka pomysłów, które pomogą Ci zacząć przygotowywać listę miejsc noclegowych, które pomogą dziecku w przeszkodzie Objawy ADHD w szkole. Są to pomysły, które sprawdziły się dla innych rodziców i zostały wdrożone przez okręgi szkolne. Wykorzystaj te pomysły jako punkt wyjścia i dodaj inne w oparciu o specyficzne potrzeby Twojego dziecka.

1. Posadź dziecko z ADHD w pierwszym rzędzie, aby zminimalizować zakłócenia.

[Bezpłatne pobieranie: 30 świetnych noclegów dla dzieci z ADHD]

2. Posadź dziecko z ADHD z dala od drzwi i okien, aby pomóc mu się skoncentrować.

3. Utwórz sygnał nauczyciel może użyć, aby przywrócić dziecko na właściwe tory (przechodząc obok biurka ucznia i lekko go stukając)

4. W razie potrzeby zmień siedzenia dzieci w pobliżu dziecka, aby zminimalizować rozmowę.

5. Otrzymać karty raportów dziennych w tym uwagi na temat, który był objęty klasą, do przeglądu w nocy.

6. Użyj ustnych testów, aby ustalić znajomość tematu.

7. Niech dziecko podejmie test w pokoju zasobów lub bibliotece, gdzie jest mniej zakłóceń.

8. Pozwól swojemu dziecku dodatkowy czas na ukończenie testów (ale nie podczas przerwy lub lunchu).

9. Dostosuj testy, aby pokazać wiedzę zamiast prędkości. Na przykład ogranicz pytania matematyczne do czterech pytań zamiast 10, aby pokazać zrozumienie tematu.

[Każdy plan 504 powinien obejmować te miejsca zakwaterowania ADHD]

10. Wyślij poradniki do studiowania na kilka nocy przed testem do przeglądu.

11. Poproś dziecko, aby ukończyło pracę w pokoju zasobów lub bibliotece.

12. Niech niedokończone prace związane z siedzeniem zostaną wysłane do domu do wykonania, wraz z notatką dla rodzica, aby poinformować ją o dodatkowej pracy. Oceny nie powinny być obniżane do prac przy fotelach wręczanych następnego dnia.

13. Pozwól uczniowi czasami pracować z kolegą z klasy

14. Pozwól uczniowi bawić się małymi przedmiotami, takimi jak zabawki do wiercenia w klasie.

15. Poproś nauczyciela, aby każdego dnia podpisywał książkę z zadaniami, aby wskazać, że twoje dziecko ma spisane właściwe zadanie domowe.

16. Mieć dodatkowy zestaw książek w domu.

17. Użyj strony internetowej lub gorącej linii do odrabiania zadań domowych, aby wyświetlić listę zadań domowych, aby rodzice mogli sprawdzić, co należy zrobić.

18. Pozwól na „złe” dni pracy domowej. Dzieci z ADHD często wykonują zadania domowe dłużej. Dodaj jeden lub dwa dodatkowe dni na wykonanie pracy domowej, szczególnie jeśli rodzice powiadomili nauczyciela, że ​​uczeń spędził czas na pracy. Jeśli nauczyciel zostanie powiadomiony, że praca domowa zajęła kilka godzin, ale nadal nie została ukończona, należy omówić poprawki i zezwolić na nie.

[Sprawdź się: jak dobrze znasz prawo specjalne?]

19. Poproś rodziców, aby sprawdzili pracę domową, która została ukończona, aby nauczyciel wiedział, że została wykonana, nawet jeśli uczeń nie może jej znaleźć.

20. Użyj systemu koleżeńskiego, aby pomóc uczniowi spakować się pod koniec dnia i upewnić się, że ma wszystkie potrzebne mu materiały i książki.

Kiedy wymyślisz zakwaterowanie ADHD dla swojego dziecka, zastanów się, z którymi obszarami dziecko zmaga się w szkole oraz komentarze, które otrzymałeś od nauczycieli przez lata. Zastanów się, jakie strategie stosujesz w domu, które są pomocne dla twojego dziecka. To powinno dać ci pojęcie o rodzajach zakwaterowania, o które powinieneś poprosić podczas spotkania. Uwaga: większość wymienionych tutaj miejsc noclegowych nie kosztuje kosztów szkoły i nie jest trudna do wdrożenia.

• Krok pierwszy: Dokumentuj oznaki problemów w szkole
• Krok drugi: Zaplanuj spotkanie z nauczycielem Twojego dziecka
• Krok trzeci: Przeprowadzić diagnozę ADHD i / lub LD
• Krok czwarty: Poproś o specjalną ocenę edukacyjną
• Krok piąty: Zbadaj różnice między IEP a planami 504
• Krok szósty: Dowiedz się, czy musisz zakwestionować zalecenie szkoły
• Krok siódmy: Przygotuj się na spotkanie IEP
• Krok ósmy: Badanie zakwaterowania ADHD
• Krok dziewiąty: Przygotuj IEP ze swoim zespołem akademickim

Zaktualizowano 23 sierpnia 2019 r