Uzyskiwanie diagnozy ADHD dla Twojego dziecka
Często rodzice mają trudności z uzyskaniem odpowiedzi na pytanie, co powoduje niewytłumaczalne zachowanie ich dzieci. Z czasem mogą odwiedzać pediatrów, psychiatrów, psychologów klinicznych i edukacyjnych oraz lekarzy ogólnych. W wielu przypadkach rodzice dowiadują się, podobnie jak ja, na podstawie własnych badań, co cierpi ich dzieci. To jednak nie koniec drogi. Często jest to początek nowego. Po tym wszystkim rodzice mają trudne zadanie zdobycia solidna diagnoza dla ich dzieci.
Dzieci, które od najmłodszych lat wykazywały trudne zachowania, mogą cierpieć na zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD). Z drugiej strony należy pamiętać, że dziecko może mieć inne zaburzenie, na przykład zespół Aspergera, zaburzenie zachowania lub dysleksję. W każdym razie, aby te dzieci mogły uzyskać jak najbardziej odpowiednie zakwaterowanie medyczne, edukacyjne i menedżerskie, potrzebują jakiejś diagnozy.
W tym miejscu podkreśla się jednak kwestię, czy należy „oznaczać” dzieci cierpiące z powodu szeregu schorzeń z dzieciństwa. W czasie, gdy prowadziłem infolinię grupy wsparcia ADHD, wielokrotnie napotykałem frustrację rodziców, których dzieci, że tak powiem, pozostawały w stanie zawieszenia diagnostycznego. Tutaj, w Wielkiej Brytanii, było to widoczne na dużą skalę.
Wiele razy rodzice mówili mi, że ich specjalista nie chce „oznakować” tego, co cierpi ich dziecko (dzieci). Chociaż widać, że etykietowanie może w niektórych przypadkach wprowadzić w życie samospełniającą się przepowiednię, to na pewno dzieci ewidentnie chory lub nieuporządkowany POTRZEBUJE etykiety (lub diagnozy), aby dać światowi zewnętrznemu ramy tego, czego można oczekiwać od im.
Osobiście musiałem walczyć z zębami i paznokciami, aby uzyskać „etykiety” dla mojego dziecka. Aby moje dziecko zostało zdiagnozowane po raz pierwszy, musiałem podróżować poza moją społecznością. Jednak po tym, jak niedawno wróciłem pod tę samą władzę, znów musiałem napisać do fal, że mój syn ma również zespół Aspergera (autyzm o wysokim stopniu funkcjonowania). Z kolei moi specjaliści byli sfrustrowani, bo MUSZĘ wiedzieć, co się dzieje z moim synem, ale mówię to:
- Bez właściwego „powodu” trudności dziecka rodzic nie może przejść przez niezbędny proces żałoby, umożliwiając mu pogodzenie się i postęp.
- Zdiagnozowane dzieci otrzymują znacznie więcej edukacyjnych, medycznych i społecznych udogodnień, do których mają prawo, niż dziecko, które nie ma tak zwanej „etykiety”.
- Dzieci bez diagnozy lub z niewłaściwymi diagnozami po prostu nie mają pomocy edukacyjnej lub medycznej dokładnie dostosowanej do ich potrzeb. Jaki jest pożytek dla dziecka z zespołem Aspergera, którego najgłębszą trudnością może być zrozumienie codziennych sytuacji społecznych, aby mieć zestaw szczególnych potrzeb który koncentruje się głównie na jego trudnościach z pisaniem odręcznym, kiedy dostępna pomoc byłaby znacznie lepiej wykorzystana w rozwiązywaniu najbardziej dotkliwych problemów z prezentacją.
- Rodzic musi WIEDZIEĆ, aby przejść dalej. Mówiąc najprościej, po postawieniu diagnozy rodzic może nauczyć się wszystkiego na temat danego stanu i jak najlepiej radzić sobie z pojawiającymi się sytuacjami.
Należy jakoś przekonać brytyjskich profesjonalistów, aby przekonali się, jak ta „etykieta” zmienia sytuację. W wielu innych krajach rodzice nie mają takich trudności. Tutaj rodzice często czekają wiele, wiele lat na taką etykietę, która nigdy nie nadejdzie. Są to rodzice, których dzieci są wykluczone ze szkoły, które porzuciły szkołę z powodu słabe wyniki, którzy są w depresji, mogą być bezrobotni, prawdopodobnie nadużywają alkoholu lub substancji... a nawet nie żyje. Więc proszę, wszyscy brytyjscy profesjonaliści, nigdy nie bójcie się oznakować dziecka. Możesz po prostu uratować im życie.
Co więc powinien zrobić rodzic, jeśli ma trudności z ustaleniem dokładnej diagnozy? Oto kilka sugestii, które mogą pomóc, gdy następnym razem zobaczysz specjalistę:
Idź dalej i wyjaśnij, że twoje dziecko cierpi na ADD lub ADHD. Postaraj się uzyskać ze szkoły dokumentację dowodową w postaci kart zgłoszenia, wykresów zaznaczenia, listów itp. Jeśli masz szkolne raporty opisujące poszczególne trudności, tym lepiej.
Jeśli to możliwe, spróbuj wypełnić kryteria diagnostyczne przed przybyciem na spotkanie, w przeciwnym razie tracisz czas. (Czas, którego twoje dziecko nie musi marnować). Jeśli masz jakieś książki lub ulotki informacyjne dotyczące zachowań, które wykazuje twoje dziecko, zaznacz je filcowym piórem i bądź natarczywy.
Upewnij się, że Twój specjalista wie o tego rodzaju zaburzeniach. Aby uzyskać wstępną diagnozę, musisz udać się do pediatry lub psychiatry. Nie jest dobrze, jeśli musisz czekać miesiące na wizytę, jeśli twoje dziecko zostanie ocenione przez terapeutę dramatycznego lub pielęgniarkę! (Tak się dzieje!) Zanim zgodzisz się na spotkanie z tą osobą, dowiedz się, jakie ma doświadczenie w ADD lub ADHD. Zapytaj, jakich narzędzi diagnostycznych będą używać.
Jeśli sekretarka lub nawet praktykujący nie mają pojęcia, o czym mówisz, poproś o skierowanie do kogoś, kto to robi. Bądź natarczywy. Zapytaj również, czy są gotowi przepisać odpowiednie leki pobudzające (lub inne odpowiednie). Ponownie, jeśli nie, poproś o skierowanie do doświadczonego pediatry, który to zrobi. Jeśli nie znają nikogo, kto mógłby Cię polecić, zadzwoń do lokalnej grupy wsparcia, która będzie mogła podać ci nazwisko najbliższego specjalisty ADHD.
Następnie powiedz, kogo byś widział, że napiszesz list do funduszu zdrowia (lub lokalna komisja lekarska) wyrażając zaniepokojenie z powodu braku wiedzy na temat radzenia sobie z problemem DODAJ.
Jeśli spotkasz się z kimś, kto trochę wie o ADD i ADHD, ale który nie chce zdiagnozować żadnej z tych przyczyn, zapytaj PISEMNIE, dlaczego uważa, że Twoje dziecko NIE spełnia kryteriów ADD / ADHD.
Kolejny: Utrzymanie zdrowia psychicznego
~ powrót do strony głównej Wild Child
~ artykuły biblioteki adhd
~ wszystkie artykuły dodaj / dodaj
