„Jak mój dysleksyjny syn wyszedł z miłości z książkami i jak go przywróciłem”

Oto historia, która może brzmieć znajomo dla wielu rodziców. Pewnego wieczoru w 2013 roku siedziałem na kanapie z moim sześcioletnim synem Ryanem. Oboje stworzyliśmy sielankowy portret - jego głowa schowała się na moim ramieniu, szamponowy zapach melona i truskawki unosił się z jego świeżo czystych włosów. Na moich kolanach leżała książka o głupich zwierzętach zachowujących się jak dzieci - jego ulubiony temat. Przeczytałem kilka stron i położyłem książkę na kolanach. Z uśmiechem wskazałem na część strony, w której skończyłem. "Twoja kolej."

Ryan skinął głową i położył palec wskazujący na pierwszym słowie. Jego głos był napięty. Bardzo powoli przeczytał kilka słów i stracił swoje miejsce. Jego palec poruszył się i zatańczył na stronie, prawie jakby był nieuczciwy, instrument z własnej woli. Słowa Ryana były takie same. Nadal czytał, ale związek między tym, co mówił, a słowami w książce osłabł. Kiedy próbowałem go przywrócić, wyrzucił książkę w powietrze i przerywał brzęk wściekłym okrzykiem: „Dlatego nie lubię czytać! Nienawidzę książek! ”

Chciałbym powiedzieć, że ten odcinek był odosobnionym incydentem w szczęśliwych czasach, ale w moim domu powiedzielibyśmy, że był to typowy wtorkowy wieczór. Lub środa. Lub każdej nocy w tygodniu.

W tym czasie nie wiedzieliśmy o tym, ale problemy z czytaniem Ryana były spowodowane dysleksja. Ryan ma teraz dziesięć lat i został oficjalnie zdiagnozowany. Dysleksja nie oznacza tylko, że odwraca swoje listy (chociaż on też to robi). Oznacza to, że jego pisanie wygląda jak tajemnicze serpentynowe szkicowanie języka, którego nawet on nie może odszyfrować. Pojawiają się znaki „a”, „p” i „q”, „n”, które są nieczytelne na podstawie liter „h” i bez cienia interpunkcji. Oznacza to, że potyka się o trzyliterowe słowa (był czy widział? strąk czy pies?) i poddaje się całkowicie na dłuższych.

Jest wiele innych przykładów w życiu Ryana, w których widzę jego dysleksja jest z przodu i na środku. Jest bocznym stworzeniem, które włącza się w codzienną rutynę, zarówno na boisku szkolnym, jak i poza nim. Dla mnie dysleksja Ryana oznacza wiele rzeczy… ale jedną z najgłębszych wad była utrata miłości do czytania. Mawiałem, że wyszedł z książek o miłości do macicy. Położył swoje zarośnięte dłonie malucha na błyszczących powierzchniach książek, niosąc mnóstwo książek do małego stolika, kiedy się obudził, ale jeszcze nie gotowi zaangażować świat i prosić, żebym czytał te same cenione książki w kółko, dopóki oboje ich nie zapamiętamy i nie będziemy mogli recytować stron w naszym sen.

[Autotest: czy moje dziecko ma dysleksję?]

Ale coś się stało, gdy Ryan się zestarzał. Książki stały się czymś więcej niż tylko opalizującymi obrazkami. Kreskówkowe obrazy zostały zastąpione drukowanymi literami, które zajmowały przyzwoitą część strony. Ryan próbował poznać związek między symbolami na stronie a słowami, które czytałem na głos tyle razy. Próbował naśladować to, co wydawało się tak łatwo przychodzić do jego brata bliźniaka i reszty z nas - a kiedy wyczyn okazał się zbyt frustrujący, potwierdził naturalną ludzką reakcję i zrezygnował z tego.

Zdałem sobie sprawę, że coś jest nie tak w przedszkolu, kiedy wsunąłem notatkę do jego pudełka na lunch - bardzo Cię kocham. Ryan tego dnia wrócił ze szkoły do ​​domu, skacząc wzdłuż płowych liści, które spadły na chodnik - moja notatka delikatnie balansowała między jego dwoma palcami. „Mówi, że cię kocham!” - dumnie ogłosił, kiedy mnie zobaczył, wsuwając papier pod brodę. „Tak” - zgodziłem się. „Ale co jeszcze mówi?” Wskazałem na słowo więc- dwie litery, nieszkodliwe, łatwe do wymówienia. Ryan próbował, ale nie mógł tego rozszyfrować. Który dźwięk był pierwszy? Jak zmieszały się dwie litery? Wiedział kocham Cię ponieważ widział to wiele razy. Ale słowa tak wiele zgubili się na nim.

Potem ojciec Ryana i ja zapisaliśmy się na testy akademickie, ale wyniki nie były jednoznaczne. Powiedziano nam, że dzieci w tak młodym wieku mają szeroki zakres umiejętności czytania, a problemy Ryana mogą mieć jedynie charakter rozwojowy - coś, z czego wyrósłby. W następnym roku nie wyrósł z jego problemów z czytaniem i pisaniem, a my kazaliśmy go ponownie przetestować, z tymi samymi niejednoznacznymi wynikami. W drugiej klasie został przetestowany po raz trzeci i wyniki wróciły - ku zaskoczeniu nikogo - że był dysleksyjny.

W ciągu tych lat testów i niepewności przepaść między pragnieniami Ryana a preferencją czytania rozwinęła się w otchłań wielkości Wielkiego Kanionu. Nie chciał widzieć, próbować czytać ani znajdować się w pobliżu książek. Przez lata jego bracia siedzieli zwinięci na kanapie w salonie, zafascynowani powieściami graficznymi, komiksami i obrazami książki, Ryan był gdzie indziej - ćwiczył magiczny pokaz, składał bloki lub rysował obrazy - gdziekolwiek książki nie było.

[Połączenie dysleksji z ADHD]

Kiedy wracam myślami do dzieciństwa, książki były tak integralną częścią mojego życia, że ​​trudno mi zastanowić się nad czasem, kiedy nie czytałem. Zawsze byłem wyrzucany z mojego najbliższego otoczenia, z nosa w oprawionej w papier książce, ucząc się historii kogoś innego. Nie zawsze był to Dickens, Dostojewski czy Faulkner. (Szczerze mówiąc to nie było zawsze Dickensa, Dostojewskiego lub Faulknera - o ile nie nakazuje tego szkoła). Zanurzyłem się w życie nastoletnich opiekunów, bliźniaczek mieszkających w Kalifornii, z których pochodzą cztery siostry wiek w wojnie secesyjnej, chytry nowojorski chłopiec, który musiał walczyć z okropnym młodszym bratem… i tak wieloma więcej. Te historie oczarowały mnie i rozproszyły; były moją ucieczką, gdy moje życie stało się stresujące. Utożsamiałem się z udrękami ich postaci, jakby byli moimi własnymi drogimi przyjaciółmi. Jest to dar, aby móc zamieszkać w życiu innych; uczy nie tylko słownictwa i struktury zdań, ale także empatii, wdzięczności i życzliwości. Zawsze myślałem, że moje zamiłowanie do czytania przejdzie na moje dzieci. Wyobraziłem sobie przyszłość, w której wszyscy będziemy czytać te same historie w ciągu dnia i analizować je podczas kolacji. Jaki był ton autora? Czego uczy nas ta historia? Podyskutujmy.

Oczywiście, tak wiele naszych dziecięcych tęsknot nie zostało zaktualizowanych w wieku dorosłym, i jest to doskonały przykład. Pod koniec dnia moje dzieci i ja nie mieliśmy literackich przemyśleń nad stołem. Ale do 2014 r. Co najmniej dwóch moich synów bardzo lubiło książki... i zdałem sobie sprawę, że muszę podjąć działania, jeśli chcę zaradzić silnej niechęci do czytania, która spotkała mojego drugiego syna.

Jak pielęgnować dziecięcą miłość do książek? Moim pierwszym przystankiem była biblioteka publiczna. To był azyl wielu egzystencjalnych kryzysów z dzieciństwa; z pewnością Ryan mógłby tu znaleźć schronienie. Jeden krok do siedziby Biblioteki Hrabstwa St. Louis i trudno się nie zakochać. Główny pokój jest jasny i przestronny, kolorowo zaaranżowany stęchłym waniliowym zapachem. Są książki każdego gatunku i kategorii starannie ułożone. Za pierwszym razem, kiedy poszliśmy, próbowałem nakłonić Ryana do sekcji dla dzieci Potrafię czytać! książki, ale odrzucił moje próby i zamiast tego wszedł do działu filmów rodzinnych. Kiedy w końcu skierowałem go do działu dla dzieci, wędrował przez chwilę nomadycznie, a potem grał na komputerze, aż nadszedł czas, aby odejść.

Nie można się odstraszyć, powtarzałem tę podróż co tydzień - i co tydzień przebiegaliśmy ten sam rytuał wędrówki (on) i kierowania (ja), aż stało się coś innego. Pewnego popołudnia wyłonił się ze stosów kolorowych książek dla dzieci z książką w ręku - Harry Potter i Kamień Filozoficzny. Spojrzałem na osłonę i zobaczyłem ciało Harry'ego zawieszone, gdy uciekł, z dezorientacją na twarzy, gdy machał różdżką w jednej ręce, a jego czarny szok włosów mienił się na wietrze.

„Wygląda trochę jak ja, gdybym miał okulary” - powiedział Ryan. Kiwnąłem głową i odwróciłem się, żeby nie widział łez w kącikach moich oczu. Ryan przyniósł mi książkę i potrafił utożsamić się z główną postacią - proste zjawiska dla większości rodziców, które wydawały mi się rewolucją. Otworzyłem książkę i zacząłem czytać. Tym razem nie poprosiłem go, aby czytał ze mną lub nie wiedział, gdzie jestem na stronie; Chciałem tylko, żeby słuchał. To była nasza pierwsza sesja czytania bez walki od dłuższego czasu - małe zwycięstwo, które udało nam się powtórzyć podczas kolejnych wizyt.

Przy każdej podróży do biblioteki sprawdzaliśmy co najmniej 30 książek różnych gatunków, autorów, przedmiotów i długości. Wiele książek to ukochane historie z mojego dzieciństwa - starałem się nie tylko je przeczytać, ale także wyjaśnić, co one dla mnie znaczyły, gdy byłem młodszy. Czasami moje dzieci bardzo szybko się nudzą (nastoletnie dziewczęta z nieszczęściami chłopaków były szczególną bombą), ale czasem zwracały jeszcze większą uwagę. Widziałem, jak Ryan próbuje dopasować kobietę obok niego do dziewczyny, która była w jego wieku - szklista i ciekawa, podobna do niego. Te książki stały się powszechnym źródłem dyskusji między nami - wątkiem łączącym jego dzieciństwo z moim. Tak długo, jak czytałem mu na głos, był zainteresowany.

Znajomy powiedział mi kiedyś, że najlepszym sposobem na zwiększenie zainteresowania dziecka książkami jest ich posiadanie, więc właśnie to chciałem zrobić. W naszym domu otoczyłem ich Ryanem. Umieściłem je na półkach w jego sypialni, w chatce w naszej kuchni i salonie. Czasami widziałem, jak Ryan przegląda książki, palce chwiejnie przewracają strony, a oczy rzucają się na słowa i obrazy. Podejrzewam, że przeskakiwał nad większością słów, ale był pochłonięty opowieścią - był w stanie połączyć kontekst dostarczony przez zdjęcia ze słowami, które potrafił odczytać. To był postęp - choć niewielki.

Największy przełom nastąpił następnego lata podczas długiej podróży przez równiny Kansas. Czasami droga wydawała się ciągnąć bez końca, niebo bladoniebieskie, bez chmur, które można by sobie wyobrazić. Zabrakło nam piosenek do śpiewania i tematów do rozmowy, więc zagłębiłem się w garść płyt CD w naszym samochodzie i wyciągnąłem jedyną pozostałą płytę, której jeszcze nie słuchaliśmy: George'a Orwella Farma zwierząt. Z duszpasterskim krajobrazem Ameryki szybującym przez nasze okno, słuchaliśmy mocno zaakcentowanego narratora opisującego historię dwóch świń, które stworzyły powstanie na swojej farmie.

Zainteresowanie Ryana książką, jego koncentracja na ewolucji postaci, umiejętność rozumienia niuansowej fabuły punktów, uświadomiłem sobie, że chociaż jego umiejętność czytania nie była na poziomie klasy, jego zdolności poznawcze na pewno były. Kiedy wróciliśmy do domu, znalazłem drogę do działu książek audio w bibliotece i wyjąłem e-książki, które wcześniej uważałem za zbyt zaawansowane. Od tego lata nasze przejażdżki samochodem uległy transformacji.

W dzisiejszych czasach, jeśli zrobiłeś migawkę naszego salonu, prawdopodobnie zobaczyłbyś jedno dziecko czytające powieść graficzną, jedno dziecko czytające książkę o baseball i jedno dziecko na iPadzie, słuchawki owinięte wokół jego słuchów, słuchające aplikacji syntezatora mowy, która czyta jego ulubione książki mu. Podobnie jak wiele dzieci z dysleksją, Ryan stał się zapalonym czytelnikiem i mamy szczęście, że dzięki nowoczesnej technologii książki audio stały się dla niego tak łatwo dostępne. (Nadal czytam mu także przez większość nocy).

Ryan nie czyta jeszcze większości książek na własną rękę, ale jestem pewien, że w końcu się tam dostanie. Obecnie uczęszcza do szkoły specjalnej z indywidualnie dostosowanym programem nauczania opracowanym dla dzieci z dysleksją. W międzyczasie nie próbuję już nakłaniać go do czytania tradycyjnych książek w tradycyjny sposób. To, co zaczęło się jako sposób na przekazanie mądrości mojemu dziecku, zakończyło się na tym, że moje dziecko nauczyło mnie cennej lekcji: Istnieje więcej niż jeden sposób, by pokochać książkę.

[3 aplikacje do doskonalenia umiejętności czytania]

Zaktualizowano 3 września 2019 r