Drogi ADDitude: Jak mogę pomóc mojemu synowi utrzymać porządek?

ADDitude Answers

Ludzie często zalecają kolorowe foldery do organizacji, ale nie pomogły mojemu synowi. To, co znaleźliśmy, działało najlepiej (po milionie różnych prób!) Było jednym dużym spoiwem, które trzyma wszystko.

Tak więc wewnątrz tego dużego spoiwa (marka Case It, która jest wytrzymała, ponieważ mój syn zbiera i rozrywa wszystko):

> Jeden folder kieszonkowy na wszystkie dokumenty. (Nie może zarządzać wieloma folderami, więc celem jest po prostu wszystko w segregatorze i domu.)

> Planner, z klipsem do segregatora przytrzymującym otwarty bieżący tydzień.

> Ołówki w kieszeni na suwak (które muszę uzupełniać prawie codziennie - nie wiem, co robi z 3-4 ołówkami każdego dnia, ale znikają)

> Dodatkowy papier, podszewka i wykres (tylko 10 lub więcej arkuszy)

[Bezpłatne powtórki webinaru: Jak rozpocząć (i zakończyć) zorganizowany rok szkolny]

Nawet to jest trudne do opanowania dla mojego syna (szósta klasa). Od kilku lat odbyłem 3 rundy z każdym nauczycielem, aby pomóc mu pisać w swoim terminarzu i umieszczać odpowiednie materiały w segregatorze. W tej chwili jego specjalny nauczyciel ed wypełnia go codziennie - prosiłem o to kilka razy nadzorujcie, jak JEGO to robi, więc nauczy się tych umiejętności, ale jej zapisanie wszystkiego było dla mnie najlepsze mógłby zrobić.

Powinieneś poprosić o podobne zakwaterowanie. Idealnie byłoby, gdyby każdy nauczyciel podczas każdej lekcji sprawdzał dokładność swojego terminarza, a folder potrzebnych materiałów.

Oto więcej pomysłów na organizację w szkole:

>9 wskazówek, jak skutecznie korzystać ze szkolnego terminarza

>Trzymanie razem w gimnazjum: Twoja zorganizowana nastolatka z ADHD

>Pomóż dziecku z ADHD zorganizować pracę domową

>Umiejętności organizacyjne dla studentów

Wysłane przez Penny Williams
ADDconnect Moderator, autor na temat rodzicielstwa ADHD, mama do nastoletniego chłopca z ADHD, LD i autyzmem

[Twój bezpłatny przewodnik rozwiązywania problemów związanych z dezorganizacją w szkole]

Odpowiedzi czytelnika

Mój syn ma również 12 lat i jest w gimnazjum. Jego nauczyciel nadal sprawdza planista każdego popołudnia, a ja sprawdzam go wieczorem. Upewniamy się, że sam zapisuje notatki, aby zapamiętać rzeczy (jak również pracę domową, którą wszyscy kopiują z tablicy), a także uzupełnia przypomnienia. Zwykły mały planista, który dają gimnazjalistom, nie był wystarczający dla mojego syna, więc zaprojektowałem własny. Ma dużo miejsca na pisanie, sekcję dla każdego tematu każdego dnia i pola wyboru, aby odhaczyć wszystko, gdy idzie.

Aby śledzić swoją pracę w szkole, ma folder Duo-Tang dla każdego przedmiotu. Inne dzieci mają spoiwa, ale on po prostu nie mógł go zorganizować. Myśleliśmy, że wszystko w jednym miejscu byłoby dobre, ale nie zadziałało to dla naszego syna. Wreszcie, co jakiś czas, pomocnik klasy pomaga mu przeglądać foldery i organizować różne rzeczy.

Nauczyciel popycha go, by zbierał od znajomych notatki na temat rzeczy, za którymi tęskni, co uważam za ważne, ale w tym momencie jest to bardzo trafione lub omijane. Mam nadzieję, że jest to umiejętność, którą może opanować w tym roku, a następnie w szkole średniej, w której nauczyciele nie będą za nim podążać tak samo jak teraz.

Wysłany przez Rai0414

Odpowiedzi czytelnika

Wygląda na to, że twój syn potrzebuje pomocy w: oddawaniu zadań, zapamiętywaniu tego, co mówi się na zajęciach i organizowaniu się.

Oto kilka wskazówek, które wypróbowała moja rodzina:

1) Uzyskaj inny folder kolorów dla każdego tematu. Następnie dołącz jasną kartkę Post-It, która rozciąga się poza folder do każdego zadania domowego, które należy oddać. Za każdym razem, gdy zobaczy flagę, będzie wiedział, jak ją przekazać.

2) Zapytaj nauczyciela, czy twoje dziecko może mieć kopię notatek innego dziecka, jeśli nie jest gotowy do robienia notatek na zajęciach lub je traci.

3) Poproś szkołę, aby zaczęła korzystać z aplikacji (np. Showbie), w której publikowane są instrukcje dla każdej klasy, aby rodzice mieli pewność, że praca została ukończona.

4) Naucz syna, aby korzystał z terminarza i co noc sprawdzał terminarz (zadanie domowe mamy i taty). Kiedy to zrobisz, przejrzyj jego plecak i pomóż mu znaleźć miejsca na luźne papiery. Zaoferuj nagrody za pisanie w jego terminarzu,

5) Poproś nauczyciela, aby wyznaczył kolegę (każdy w klasie powinien go mieć), do którego możesz zadzwonić, aby znaleźć zadania, które nie zostaną spisane.

Wysłane przez BensonAdvocates

Odpowiedzi czytelnika

Wiem, że niektórzy opowiadają się za kodowaniem kolorami - wszystkim, co przyciągnie uwagę. Brzmi dobrze, ale tak naprawdę nigdy nie działał dla naszego syna i nie był to system, w którym on sam był dobry w „operowaniu”. Stwierdziliśmy, że im prościej, tym lepiej musi być nasze motto. Zamiast agendy, która najwyraźniej była zbyt wielkim problemem, robiłem co tydzień karty agendy na dużych kartach indeksowych, z klasami uporządkowanymi w kolejności. Wszystko to znalazło się w jego segregatorze na wiele tematów, więc musiał tylko wyciągnąć JEDEN przedmiot z plecaka. Wróciliśmy również do systemu jednego folderu podobnego do szkoły podstawowej - dokumenty do domu, dokumenty do oddania. Ponieważ praca domowa jest często rozdawana na samym końcu klasy, naprawdę nie miał czasu, aby przygotować ją z odpowiednią klasą, więc można to zrobić, gdy wróci do domu.

Wszystko, co próbujemy zrobić, musi być ciągle zmieniane, ponieważ wciąż opiera się systemom, które utrzymują go na powierzchni. To jest nasze najgorętsze życzenie - aby w pełni uznał, że potrzebuje pomocy, a następnie faktycznie z niej skorzystać. Nie mogę powiedzieć, ile utworzonych przez nas list, które następnie ignoruje. Jest to jedna z tych funkcji wykonawczych, których może nigdy nie „nauczyć się” i musiałem zdać sobie z tego sprawę, aby poradzić sobie z własną frustracją. Niestety jedynymi osobami, które do tej pory poznaliśmy, są pracownicy Edycji Specjalnej.

Kiedy jest przytłoczony ilością pracy (szczególnie przy projektach), patrzę. Jeśli jest to coś, co myślę, że może być uwzględnione, wysyłam e-mail do nauczyciela i pytam, czy można zmniejszyć zakres lub ilość, aby mógł nadal pokazywać poziom pracy, której szuka, bez karania go za to, że jest powolny zadanie.

Wysłane przez BLF

Odpowiedzi czytelnika

Jednym z pomysłów, który zadziałał z moim szóstoklasistą, jest posiadanie czerwonej teczki oprócz spoiwa. Spoiwo powinno być organizowane co wieczór, ale który rodzic chce to robić każdej nocy? Zamiast tego umieszczam dwa znaki w czerwonym folderze, jeden z napisem „praca do oddania”, a drugi z napisem „praca do wykonania”. codziennie przypominaj mojemu synowi, aby pokazywał folder swoim nauczycielom, aby cokolwiek zostało wykonane, zostało przekazane i zyskał uznanie to. Potem każdej nocy przeglądam to. Spoiwo organizujemy raz w tygodniu. Folder działa od około 3 tygodni. Powodzenia.

Wysłane przez LFD

Odpowiedzi czytelnika

Mój syn ma 15 lat i bardzo dobrze sobie radzi w szkole, ale zawsze miał problem z oddaniem swoich zadań i projektów. Jego słabe funkcje wykonawcze powstrzymują go przed podążaniem.

Próbowaliśmy terapii, leków - nazywacie to - ale to nie pomogło. Pomagają ciągłe przypomnienia. Jestem osobą dorosłą z ADHD i mam przypomnienia wszystko. Mam syna, który ma iPhone'a, aby mógł korzystać z aplikacji przypominających i notatek, aby śledzić, co jest należne.

To dla ciebie więcej pracy, ale możesz spróbować usiąść z nim każdego wieczoru i porozmawiać o tym, co jest należne, a jeśli możesz, ustaw przypomnienia na następny dzień. To działało lepiej niż cokolwiek innego dla mojego syna i dla mnie. Mam nadzieję, że było to pomocne.

Wysłane przez TMC

To pytanie zostało pierwotnie zadane na forach ADDConnect. Przeczytaj oryginalną dyskusję tutaj.

[Kalendarze, zegary i pewność siebie: umiejętności organizacyjne w szkole]

Zaktualizowano 12 października 2018 r