„Moje życie jako odchylenie standardowe od normy”

Odchylenie standardowe to liczba używana do określenia, w jaki sposób pomiary dla grupy rozkładają się na podstawie średniej. Średni zakres obejmuje 1 odchylenie standardowe po lewej lub prawej stronie średniej na krzywej dzwonowej. Większość pomiarów jest zatłoczona wokół średniej z kilkoma wartościami odstającymi na krawędziach.

Odkąd pamiętam, zawsze czułem, że istniałem na tych krawędziach - standardowe odchylenie od normy. Nie-neurotypowa anomalia podróżująca przez neurotypowy świat, czasami wtapiam się w grupę - a czasem nie.

Gdzie pasuję do krzywej dzwonowej

Dużą część moich 20 i 30 lat spędziłem pracując na terenach narciarskich (ucząc jazdy na nartach i snowboardzie) oraz w branży gastronomicznej (głównie w klubie wiejskim). W tych zawodach pasuję, ponieważ moi koledzy byli grupą eklektyczną; nie było normalnego ani nienormalnego. Jestem wdzięczny za czas spędzony na tych pracach, gdy zastanawiałem się nad swoim miejscem na świecie. Zgiełk branży usługowej był dla mnie odpowiedni Mózg ADHD.

Być może, co zaskakujące, czułem się również jak u siebie w domu na studiach historii i nauk politycznych. Gdy wszyscy podzielają zainteresowanie i lubią je omawiać, łatwiej jest się dopasować. Dla mnie znalezienie ujścia dla mojego (czasem obsesyjnego) zainteresowania rządem i historią było zdrowe. Większość ludzi nie jest zainteresowana omówieniem rozdrobnienia Europy Zachodniej w V wieku, ale podczas 400-poziomowej historii lub studiów podyplomowych możesz zagłębić się bez ludzi ubiegających się o drzwi.

Gdzie lubiłem być inny

Moje doświadczenie jako absolwenta szkoły średniej wyróżnia mnie na tle innych nauczycieli, ale pozwala mi to zrozumieć uczniów mających problemy z uczniami w sposób, w jaki inni nauczyciele mogą tego nie robić. Moje wcześniejsze zmagania i doświadczenia (w różnych warunkach zatrudnienia) dały mi inną perspektywę. Te doświadczenia i mój ADHD dają mi unikalny wgląd w studentów i edukację. W tym otoczeniu bycie innym uczyniło świat różnicą.

[Kliknij, aby pobrać: Co każdy nauczyciel powinien wiedzieć o ADHD]

Gdzie mnie to nie obchodziło, że jestem inny

To był mój ostatni rok studiów. Brałem udział w zajęciach na 100 poziomach zatytułowanych „Polityka i ekonomia dla nauczycieli szkół podstawowych” (PEET). Moje pozostałe zajęcia to kursy na 400 poziomach z tytułami takimi jak „Organizacje międzynarodowe” i „Ruchy rewolucyjne w języku łacińskim Ameryka ”. Te ostatnie były stymulujące i interesujące, składając się z wyższych sfer zainteresowań polityką i historią (patrz powyżej). Niektórzy z nas myśleli o szkole wyższej i możliwych karierach w środowisku akademickim lub politycznym.

Z drugiej strony PEET przyciągał głównie studentów pierwszego roku, którzy brali udział w zajęciach, ponieważ spełniał on dwa wymagania (nauki polityczne i ekonomię) w jednej klasie. Byłem na zajęciach, ponieważ potrzebowałem jeszcze jednej lekcji nauk politycznych, aby ukończyć nieletnią z tego przedmiotu. W tym momencie wziąłem już trzy klasy z ekonomii i pięć klas z nauk politycznych, więc miałem dobre podstawy w treści kursu.

Moje pochodzenie i zainteresowanie materiałem oznaczały mnie jako odmiennego od innych uczniów i wkrótce zacząłem słyszeć, jak studenci robią o mnie obraźliwe uwagi. Niektórzy uczniowie w klasie przypominali mi postacie z filmu „Wredne dziewczyny”. Nie pomogło to, kiedy profesor zadawał pytania całej klasie, patrzyła na mnie, dopóki nie odpowiem, jeśli nikt inny zrobił. Kiedy byliśmy podzieleni na grupy w ramach zajęć, a uczeń spojrzał na mnie i powiedział: „Ty jesteś mózgiem; dlaczego po prostu tego dla nas nie zrobisz? ”

Ale wiesz co? Nie obchodziło mnie to. Nienawidzący nie mieli nade mną władzy i widziałem ich niedojrzałość. W rzeczywistości współczułem im za to, że są tak parafialni i mają wąski umysł. Dostałem kredyty, których potrzebowałem, aby ukończyć politologię i utrzymałem ją w ruchu. Bez szkody, bez faulu. Nie mieli nade mną władzy, a ja byłem w sytuacji tylko przez jeden semestr.

[Dostępne bezpłatne zasoby: przewodnik po tym, jak świat postrzega ADHD]

Gdzie nie pasowałem, ponieważ wiedziałem, że byłem w niewłaściwym miejscu

Trwałem trzy dni jako dyrektor dystrybucji, zanim zdałem sobie sprawę, że muszę szukać innej pracy. Moim planem było pracować tam przez sześć miesięcy, a potem zacząć szukać czegoś innego. Na szczęście zostałem zwolniony w ciągu czterech miesięcy. Kiedy ostatni raz wyjeżdżałem z biura, czułem się zmartwiony (bo wiesz, pieniądze), ale także podekscytowany, ponieważ nigdy nie musiałem wracać do tego biura. Praca nie była stymulująca i chociaż lubiłem moich współpracowników, po prostu czułem się, jakbym czasami pochodził z innej planety. Kiedy wiesz, że sytuacja nie jest dla Ciebie, wyjdź tak szybko, jak to możliwe, bez narażania rodziny i finansów.

Gdzie byłam inna i spowodował uszkodzenia

„Hej, Jon, czy jesteś pedałem?” Słyszałem tę mulę lub jej odmianę codziennie podczas mojego 11 roku nauki. To był 1990-1991 i znęcanie się nie został zaadresowany tak jak dzisiaj. Starałem się unikać drwin, wybierając alternatywne trasy do klasy lub pomijając pewną klasę w sumie, ale jako prosty facet czułem się zraniony i zdezorientowany, nie mogąc wewnętrznie przetworzyć tego, co było wydarzenie.

Kiedy rzuciłem szkołę wiosną 1991 roku, próbowałem zakopać to, co się stało. Częścią mojego ADHD jest tendencja do nadmiernego udostępniania, ale nigdy nie dzieliłem się z nikim tym doświadczeniem przez 23 lata. Wepchnąłem to głęboko i nie pozwoliłem sobie tego zapamiętać.

Rzecz w traumie polega na… nie można jej zignorować. Trauma objawi się w taki czy inny sposób. Od czasu odzyskania tego wspomnienia starałem się sobie z tym poradzić i widzę, jak nie radzenie sobie z nim przez dziesięciolecia wpłynęło na mnie, czy o tym wiedziałem, czy nie. Uraz, którego doświadczyłem - z rąk ludzi, którzy nie mogli lub nie doceniliby moich różnic - był prawdziwy i podstępny. Dzisiaj w mojej pracy z Liceum studenci, dokładam wszelkich starań, aby zapewnić moim uczniom pomoc, jakiej nigdy nie otrzymałem.

[Przeczytaj dalej: Radzenie sobie ze piętnem ADHD]

Zaktualizowano 3 stycznia 2020 r