Moja odmowa psychicznie chorego dziecka i szkoły

Odmowa szkoły jest najcięższym testem, jaki napotkałem, wychowując mojego chorego psychicznie syna. Gimnazjum jest trudne dla większości nastolatków. Siódma klasa była najgorszym rokiem dla mnie i mojego syna Boba. To jest rok, w którym on odmówił chodzenia do szkoły.

Jak wygląda odmowa szkoły?

Pierwszego dnia siódmej klasy byłem zdenerwowany. Bob opuścił ostatnie cztery miesiące szóstej klasy z powodu swojego początku zaburzenie afektywne dwubiegunowe. Szkoła zwołała spotkanie Indywidualnego Planu Edukacji (IEP), które umieściło Boba w Homebound Study dla ostatnich czterech miesięcy szóstej klasy. Następnie IEP umieścił Boba w klasie Wsparcia emocjonalnego dla siódmej klasy. Ta klasa miała dziesięciu uczniów, dwóch nauczycieli i zapewniła Bobowi bezpieczne środowisko do nauki. Byłem zadowolony z tego miejsca, ale obawia się, jak Bob sobie z tym poradzi, ponieważ jego lęk społeczny pogorszyło się w ciągu lata.

Pierwszego ranka zrobiłem zdjęcia Boba, a potem pomachałem mu na pożegnanie, gdy wsiadł do autobusu do szkoły. Kiedy Bob tego popołudnia wysiadł z autobusu, pierwsze słowa z jego ust brzmiały: „Nie wrócę”. Potem go zgubił.

Reszta popołudnia i wieczora była kolejką emocji, kłótni i napadów złości, gdy Bob błagał mnie, abym nie kazał mu chodzić do szkoły. Przyłożył nawet nóż do piersi.

Terapia narażenia na odmowę szkoły

Terapeuta Boba zalecił terapię ekspozycją i rozbicie jej na kroki dziecka. Powiedziała mi, żeby nie naciskać na Boba. Musiał „prowadzić autobus”, co oznacza, że ​​sam musiał podjąć decyzję. Wykorzystywał swoje umiejętności radzenia sobie i rozmowę, aby dostać się do szkoły. Jak rodzic ucznia z odmową szkolną, moja praca polegała na cierpliwości i wsparciu.

W trzecim tygodniu szkoły Bob opanował reakcję walki, ucieczki lub zamrożenia. Opóźniał schodzenie na dół, ciągle zmieniając ubrania. Kiedy nadszedł czas na wyjazd do szkoły, powoli przeszedł obok samochodu i ruszył ulicą. Kiedy w końcu dotarliśmy do szkoły, odważnie wysiadł z pojazdu, aby się obrócić i ruszyć w kierunku naszego sąsiedztwa. Kiedy go dogoniłem w okolicy, krzyknął na mnie, splunął na mnie i wrzucił moje klucze do wąwozu.

Odmowa szkoły walki wymaga wytrwałości

The niepokój nabrał siły z upływem tygodni. Pewnego ranka, kiedy odjeżdżałem ze szkoły, spojrzałem w lusterko wsteczne i zobaczyłem Boba biegnącego za moim pojazdem, a za nim dyrektora i zastępcę dyrektora. Bob wyglądał na przerażonego. Dyrektor wyglądał na zirytowanego.

Bitwa osiągnęła punkt kulminacyjny kilka dni później, kiedy Bob opuścił teren szkoły i wezwano policję. Kiedy przybyłem na miejsce zdarzenia, policjant zabezpieczył ręce Boba za jego plecami. Bob leżał twarzą do samochodu policyjnego. Byłam przerażona.

Na kolejnym nadzwyczajnym spotkaniu IEP wprowadziliśmy zmiany w planie zachowania i dodaliśmy procedurę kryzysową.

Kontynuowano terapię ekspozycją. Bob ciężko pracował. Przez wiele miesięcy zorientował się, co nie działało dla niego, i próbował wykorzystać umiejętności zaproponowane przez terapeutę. Powoli, ale pewnie to zrobił. Bob dotarł do swojej klasy.

Kiedy był już fizycznie w klasie wsparcia emocjonalnego, jego niepokój zmniejszył się, a jego szkolny dzień był spokojny.

Bob rozpoczyna jedenastą klasę w tym tygodniu. Wie, że jego lęk społeczny rzuci mu wyzwanie, jak zawsze. Ale teraz ma umiejętności przełamywania swoich obaw. Ma także kilka lat ciężko zarobionych codziennych zwycięstw, aby zwiększyć swoją pewność siebie.

Możesz znaleźć Christinę na Google+, Świergot i Facebook.