Przykładowy opis porozumienia
Nasze dzieci często wymagają innowacyjnych strategii nauczania i wielkiej energii ze strony nauczycieli. Zbyt często nauczyciele zwracają uwagę tylko wtedy, gdy coś idzie nie tak. Konieczne jest, aby rodzice zdali sobie sprawę ze znaczenia pozytywnej komunikacji, gdy ich dzieci mają się naprawdę dobrze. Nauczyciele potrzebują klepnięć po plecach tak samo jak dziecko. Nauczyciele są absolutnie podekscytowani, aby otrzymać atrakcyjną, odręczną notatkę z prawdziwymi podziękowaniami i uznaniem.
Nasz syn miał nauczyciela, który otrzymał taką serdeczną notatkę, a ona powiedziała mu, że w ciągu 23 lat nauczania nie otrzymała takiej wiadomości. Zamierzała umieścić w „specjalnym pudełku ze skarbami”. Zadbaliśmy również o to, by nauczyciele zostali rozpoznani na piśmie przed kolegami i administratorami. Wspaniale jest widzieć takie wysiłki docenione przez rodziców i rówieśników profesjonalisty.
W innych przypadkach listy zrozumienia są doskonałymi narzędziami do dokumentowania rozmów i wyjaśniania stanowisk. Kiedy ludzie się komunikują, czasami pojawiają się nieporozumienia dotyczące tego, co się wydarzyło i przyszłych oczekiwań. Administratorzy szkół, personel specjalny, nauczyciele i rodzice mogą źle zrozumieć, o co ich proszono lub jakie są oczekiwania.
List zrozumienia jest bardzo przydatnym narzędziem wyjaśniającym i staje się szczególnie ważny, gdy komunikacja werbalna wydaje się nie działać.
Co ten list osiąga:
Pozwala szybko rozwiązać prawdziwe nieporozumienia.
Utrzymuje rozsądny harmonogram lub, w razie potrzeby, termin na rozwiązanie nieporozumień.
Pozwala wyjaśnić problemy tak, jak je widzisz.
Zachęca do wyjaśnienia problemów z punktu widzenia drugiej osoby.
Potrafi skupić się na problemach, a nie na uogólnieniu.
Pokazuje, że utrzymujesz otwarte linie komunikacyjne dla wszystkich uczestników.
Zapewnia doskonały zapis dokumentacji dla twojego pliku.
Wzywa do rozliczenia się z ustnych rozmów osobiście lub przez telefon.
Przedstawia problemy, jakie widzisz, i zapisuje datę Twojej troski.
Zapewnia doskonały zapis stanowiący podstawę do formalnych skarg, jeśli konieczne jest udanie się do Departamentu Edukacji Stanu, Biura Praw Obywatelskich lub Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych.
Pokazuje, że próbowałeś rozwiązać problemy na poziomie lokalnym i z kim rozmawiałeś.
Listy powinny być zawsze grzeczne i możliwie krótkie. Indywidualnie opisz swoje obawy i powtórz wszelkie ważne rozmowy z inną stroną lub komentarze, które usłyszałeś od innej strony. Daje to drugiej stronie możliwość poprawienia twojego zrozumienia.
To, jak przyjazny powinien być list, zależy od okoliczności. Jeśli jest to nowa sytuacja, byłbym bardzo uprzejmy i zachęcający do omawiania problemów. Jeśli to długotrwały problem, być może będziesz musiał być bardziej stanowczy.
Podałbym datę, do której poprosisz o odpowiedź. (Twoje dziecko nie ma więcej miesięcy ani lat do stracenia.) Ten rodzaj listu wymaga odpowiedzi z wbudowaną osią czasu. Nie powinno zawierać irytujących słów, które niszczą ludzkie ego. Zirytowana osoba to osoba wymykająca się spod kontroli. Takie podejście na dłuższą metę przynosi efekt przeciwny do zamierzonego. Jeśli czujesz dużo gniewu, polecam list szkicu, pozwól mu usiąść 48 godzin, a następnie oderwij go i zacznij od zera.
Pamiętaj, że celem twojego listu jest osiągnięcie tego, co najlepsze dla twojego dziecka. Dzięki takiemu podejściu każdy może wejść na pokład i zrobić to, co jest potrzebne, bez poczucia, że jest w sytuacji wygranej / przegranej. Chcemy, aby wszyscy byli zwycięzcami, a zwłaszcza twoim dzieckiem.
Kolejny: Przykładowy list ze zrozumieniem
~ powrót do strony głównej Parent Advocate
~ artykuły biblioteki adhd
~ wszystkie artykuły dodaj / dodaj
