„Musisz być normalny, aby być cool”

Mam 12 lat i odkąd pamiętam, miałem przeciwne strony. Powiedziano mi, że jestem „utalentowany”- bardzo inteligentny i kreatywny. Ale muszę też naprawdę ciężko pracować nad rzeczami, które wydają się znacznie łatwiejsze dla innych dzieci, na przykład zapamiętywaniem i zwracaniem uwagi.

Oto przykład: w matematyce, naukach ścisłych i sztuce jestem szybszy w rozwiązywaniu problemów niż inne dzieci. Kiedy mój nauczyciel mówi nam o nowym sposobie odejmowania ułamków, wydaje mi się to oczywiste, a nie innym dzieciom. Ale kiedy próbuję słuchać kogoś, kto mówi lub wykłada, mój umysł zaczyna wędrować.

Kiedyś, gdy rozmawialiśmy o roślinach w nauce, przypomniało mi się mój ogród i to, co zamierzam sadzić w przyszłym roku. I to sprawiło, że pomyślałem o nowym rodzaju papryczki chili, którą zamierzam sadzić dla mojego taty, ponieważ lubi ostre rzeczy. I to sprawiło, że pomyślałem o gorących potrawach, które jadł, kiedy mieszkaliśmy w Singapurze.

Czuje się trochę jak gałęzie na drzewie i już wkrótce nie wiem, o czym jest ta dyskusja. Czasami jest to dobre, gdy rozmawiam z kimś, ponieważ pomaga mi to rozwinąć naszą rozmowę. Jeśli jestem w klasie, pomaga mi to wymyślać nowe pomysły, o których nikt inny nie pomyślał. Ale boli mnie także w klasie, ponieważ nie zawsze rozumiem, co mówi nauczyciel.

Czasami mam skomplikowane pomysły, których nie potrafię wyjaśnić innym. To mnie naprawdę frustruje i denerwuję się, że nie dostałem tego! Myślę, że można powiedzieć, że płaczę dość łatwo. To naprawdę wkurza moją mamę. Czasami mam ten sam problem, kiedy muszę zadać pytanie. Utknąłem na pytaniu, ponieważ nie mogę go sformułować. Mam te same problemy, gdy próbuję zapisać swoje pomysły na artykuł.

[Autotest: czy Twoje dziecko może mieć nieuważną ADHD?]

Kiedy robię coś, co jest dla mnie trudne, jak pisanie, łatwo odpływam i kończę szybką pracę, aby móc zrobić coś innego, w czym jestem lepszy. Ale wtedy nie otrzymuję bardzo dobrej oceny z mojego eseju i czuję się źle. Problem polega na tym, że w moim domu jest tyle interesujących rzeczy; rzeczy, które moim zdaniem są równie edukacyjne jak pisanie. Wolę eksperymentować z chemią i gotowaniem w kuchni lub wypróbować nowe rodzaje nasion lub mieszanek gleby w moim ogrodzie, albo obejrzeć kanał historyczny lub Popularna mechanika dla dziecilub rozwiązuj łamigłówki i gry logiczne. Wolę studiować zachowanie ptaków (oczywiście z moimi ptakami!), Pracować z tatą na mojej stronie internetowej i opracowywać nowe urządzenia z drewna lub czegokolwiek innego. Kocham moją szkołę, ale nienawidzę tego, że praca domowa zabiera czas na robienie tych rzeczy. Tak to jest być obdarowanym i mieć zespół nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD).

Lekcje życia

Próbowałem trochę lekarstw, aby pomóc mi z uwagą. To takie dziwne, że robią na to lekarstwa! Jeden pomógł mi się skoncentrować i nabrać energii w szkole. Teraz kolejna pomaga mi bardziej optymistycznie, ale kiedy mija, czuję się mniej wesoły i bardziej dryfuję. Mój lek pomaga niektórym, ale nie rozwiązuje całkowicie problemu uwagi. Nadal muszę pracować, zwracając uwagę, a czasem wciąż odpływam, nawet z lekiem.

Medycyna nie pomaga w rozwiązywaniu problemów, które zapamiętałem i uczyłem się do testów. Mój korepetytor zasugerował, żebym rysował obrazki, gdy zapamiętywam fakty do testu historii. Na przykład, kiedy studiowaliśmy Renesans, narysowałem obrazek harfy dla odrodzenia muzyki i krzyża dla odrodzenia kultury. To pomogło mi zapamiętać te rzeczy na egzamin. Ale nauka trwa tak długo, więc nie byłam w stanie uczyć się wszystkiego i otrzymałem złą ocenę, ponieważ było wiele części, do których nie dotarłem. Czasami sprawia, że ​​chcę się poddać, kiedy zdaję sobie sprawę, o ile trudniej muszę pracować nad rzeczami, które nie są tak trudne dla innych dzieci.

[Czego chciałbym, aby moi nauczyciele wiedzieli o mnie: darmowy szablon dla dzieci]

Japoński jest dla mnie łatwiejszy do nauki, ponieważ kiedy piszesz po japońsku, to jest sztuka, a ja uwielbiam rysować. Pismo japońskie jest pełne precyzji i lubię poświęcać na coś dużo czasu i robić to dokładnie. Ale powolność to kolejny problem, który frustruje innych ludzi. A mój nauczyciel mówi, że czasami mam trudność z decyzją, kiedy dostanie się do szczegółów poprawia moją pracę lub kiedy to faktycznie szkodzi mojej pracy, ponieważ „Nie widzę lasu dla drzew”. jest jedna część japońskiego, która była dla mnie bardzo trudna. Jestem daleko w tyle za resztą klasy, jeśli chodzi o zapamiętywanie japońskich znaków i ich mieszania.

W trzeciej klasie poszedłem do specjalnej szkoły dla dzieci z trudnościami w nauce, gdzie nauczyliśmy się metody Slingerlanda do czytania. To było dla mnie naprawdę dobre. Teraz czytam książki, które są naprawdę trudne Złoty kompas i Amber Spyglass.

Wizualizacja-werbalizacja była również bardzo pomocna w zrozumieniu pisowni. Nadal jestem złym ortografem, ale jestem lepszy niż byłem! Ale inne części szkoły były dla mnie zbyt łatwe i nudziłem się, ponieważ znałem już naukę i takie tam rzeczy. Kiedy wróciłem do szkoły publicznej, dzieci zapytały mnie: „Dana, czy chodziłeś do szkoły specjalnej w trzeciej klasie?” Edukacja specjalna nie jest popularna. Musisz być normalny, żeby być cool.

Niektórzy idealizują utalentowanych uczniów, ponieważ uważają, że są dobrzy pod każdym względem, ale to nieprawda. Nie jesteśmy super inteligentni we wszystkim, jak na komputerze. Jestem utalentowany na różne sposoby. Mój nauczyciel powiedział mi, że jestem uczniem wizualnym. Na przykład w historii, kiedy moja nauczycielka opowiadała nam o II wojnie światowej, pokazała nam zdjęcia rowów, w których walczyli. Zawsze pamiętałem tę scenę.

Bycie obdarowanym to zła rzecz w niektórych szkołach, w których byłem. W filmach „sprytni aleci” zwykle nie pasują i nie są dobrzy w sporcie. Ludzie myślą, że jeśli jesteś super mądry, to prawdopodobnie jesteś słaby. Fajnie jest być matematyką, ale jest o wiele fajniej, jeśli jesteś naprawdę wysportowany. Właśnie to znalazłem w mojej starej szkole publicznej.

Teraz chodzę do szkoły dla uzdolnionych dzieci i mamy tam dużo atletyki. Prawie codziennie uprawiamy ruch, taniec i sztuki walki. Cieszę się, że dzieci w mojej szkole nie lubią stylu i jak fajne są twoje ubrania. W ten sposób jest mi o wiele wygodniej.

Jesteśmy w tym razem

Jaki jest najlepszy sposób, aby pomóc dzieciom takim jak ja? Potrzebujemy dużo wsparcia rodziców i nie można nas krzyczeć za złe oceny. Najlepszą rzeczą, jaką mogą zrobić rodzice, jest pomóc dzieciom w przezwyciężeniu trudności. Pomogło mi to, gdy mama pokazała mi nowe sposoby nauki na test. Pomogło mi to znaleźć przyjaciół, którzy są uczciwi i nie rozmawiają za moimi plecami. Pomogło mi znaleźć szkołę, w której nauczyciele widzą, że mam rzeczy, w których jestem bardzo dobry. Kiedyś moja mama opowiedziała mi historię o nerdach komputerowych, którzy ostatecznie przejęli świat, a czasem myślę o tej historii i to też sprawia, że ​​czuję się lepiej.

Mam nadzieję, że inne dzieci, które są uzdolnione i mają ADHD, wiedzą, że nie są same. Mam nadzieję, że pomoże to dzieciom porozmawiać z rodzicami i nauczycielami o sprawach, które im przeszkadzają, i sprawią, że będą mniej dziwni i samotni. Rozmowa z nimi o tym, w czym jesteś dobry i w czym jest dla ciebie trudna - i dlaczego jest dla ciebie trudna - może pomóc dzieciom dowiedzieć się, jak trochę ułatwić szkołę. Przede wszystkim mówienie o rzeczach może również pomóc dzieciom poczuć się lepiej.

[Uwolnienie potencjału uzdolnionych dzieci z ADHD]

Zaktualizowano 3 lipca 2019 r