Umiejętności konwersacyjne u dzieci
Tak. Czasami uczestnictwo w grupie może być bardzo przytłaczające zarówno dla dzieci, jak i dorosłych z ADHD. Liczba rozproszeń rośnie wraz ze wzrostem liczby osób, a wiele osób z ADHD ma trudności z odfiltrowaniem zakłóceń nawet w ustawieniu jeden do jednego. Ponadto przejścia w rozmowie mogą poruszać się w szybkim tempie w ustawieniach grupy, a wiele osób z ADHD ma trudności z śledzeniem konwersacji. Inną trudnością może być potrzeba dłuższego oczekiwania na kolejkę.
Oto kilka wskazówek, które pomogą dziecku przygotować się na sytuacje grupowe:
- Pracuj z nią nad kontynuowaniem rozmowy, ucząc ją zadawania pytań związanych z tym, co ktoś powiedział.
- Zamiast myśleć o tym, co chce powiedzieć w dużej grupie, pomóż mu nauczyć się tylko słuchać, relaksować i cieszyć się całą energią i chaosem grupy.
- Najpierw ćwicz umiejętności konwersacyjne w bardzo małej grupie (2-3 dzieci) i stopniowo powiększaj liczebność grupy.
- Jeśli lubi rozmawiać w dużej grupie, wyjaśnij jej, że musi uważać, aby nie zdominować rozmowy.
Zaktualizowano 24 kwietnia 2017 r
Od 1998 roku miliony rodziców i dorosłych zaufało specjalistycznym wskazówkom ADDitude i wsparciu dla lepszego życia z ADHD i związanymi z nim chorobami psychicznymi. Naszą misją jest być zaufanym doradcą, niezachwianym źródłem zrozumienia i wskazówek na drodze do odnowy biologicznej.
Uzyskaj bezpłatny numer i darmowy eBook ADDitude, a także zaoszczędź 42% na cenie ubezpieczenia.
