All-In z pomocą naszym dzieciom

„Zrobię wszystko, co moralne, prawne i etyczne, aby ci pomóc” - mówi dr Joan Polka studentom college'u na West Chester University w West Chester w Pensylwanii. Jako adiunkt i psycholog Polka koordynuje dział usług dla studentów, nauczając zarządzanie czasem, umiejętności uczenia się i samoobsługa dla studentów.

Filozofia Polki jest prosta: uczniowie powinni podejmować decyzje na podstawie swoich mocnych stron, jednocześnie bagatelizując swoje słabości. Na przykład Polka doradzała uczniowi, który miał kłopoty z rutynowymi czynnościami „trzymać się z daleka od zajęć o 8 rano!” i zachęcił ucznia, który był słabym notatnikiem, do przejrzenia notatek instruktora za pomocą Blackboard, internetowego narzędzia do nauki.

Naucz Nauczycieli

Z ponad 40-letnim doświadczeniem Polka dzieli się również swoją wiedzą z profesorami. Podkreśla wiele metod uczenia się. „W dzisiejszych czasach dobrą pedagogiką jest włączenie do sali wykładowej wielu stylów nauczania”. Sugeruje również, aby profesorowie być gotowym na przyjęcie studentów

, może przez zdawanie testów ustnych zamiast pisemnych. Niektórzy profesorowie odpychają się, mówiąc: „Jeśli zrobię to dla jednego ucznia, będę musiał zrobić to wszystko dla moich uczniów”. Polka odpowiada: „Nosisz okulary. Jak chcesz uczyć bez nich przez jeden dzień?

Uczenie się samopomocy jest kluczowe dla studentów. „Gdybym mógł spełnić jedno życzenie, uczniowie nauczą się być silnymi, kompetentnymi rzecznikami.” W tym celu Polka uczy studentów jak odpowiadać profesorom który umieścił je na miejscu w klasie. Sugeruje, aby uczniowie powiedzieli: „Potrzebuję minuty, aby o tym pomyśleć” lub „Czy mogę się z tobą skontaktować?” kiedy są związani językiem.

Pracuj z rodzicami

Oprócz pracy z profesorami i uczniami Polka spotyka się z rodzicami, wyjaśniając co mogą zrobić aby zwiększyć szanse powodzenia dziecka. Jej rada nie polega na wywieraniu zbytniej presji na ich dzieci - „Studia trwają tyle, ile potrzeba; nie zawsze jest to czteroletnie przedsięwzięcie ”- wykorzystanie wszystkich dostępnych zasobów w kampusie. Wiele zasobów pozostaje niewykorzystanych.

Polka zawsze każe rodzicom leczyć współistniejące warunki, takie jak lęk lub depresja, zanim ich nastolatka pójdzie na studia. Jeśli te warunki nie zostaną leczone, prawdopodobieństwo sukcesu w college'u dramatycznie spada. Poradzić sobie z tymi zaburzeniami wcześnie, i jest szansa, że ​​dziecko z ADHD odniesie sukces na studiach.

Zaktualizowano 17 kwietnia 2012 r