Eksperymentuj z tymi strategiami

ADHD i nauka mogą nie stanowić idealnego małżeństwa. Uczenie się abstrakcyjnych koncepcji i organizowanie złożonych projektów wymaga pracy i wyobraźni. Poniższe wskazówki pomogą rodzicom i nauczycielom wydobyć wewnętrznego naukowca z twojego dziecka.

Narzędzia dla nauczycieli

> Rozpocznij każdą lekcję od praktycznej demonstracji. Wiele pojęć naukowych trudno jest przeczytać w podręcznikach. Demonstracje wzbudzają zainteresowanie uczniów i pozwól im zrozumieć pojęcia. Wyjaśnienie obwodu zamkniętego poprzez włączenie przełącznika połączonego drutem z baterią ogniwa D i żarówką zaintryguje go i oświeci jednocześnie.

> Zadaj pytanie. Jeśli zamierzasz zbadać nasiąknięte ziarno fasoli, pozwól uczniom zadać pytanie na potrzeby tego dochodzenia. Możliwe pytanie może brzmieć: „Co znajduje się w środku nasion fasoli?” To proste pytanie, o którym mowa w trakcie dochodzenia, pomaga utrzymać koncentrację na studentach z ADHD.

> Spraw, aby był niezapomniany i konkretny. Zamiast wykładów zamień swoją klasę w laboratorium naukowe pełne wrażeń dla zmysłów.

Zabierz swoich studentów ADHD ze swoich miejsc odgrywać rotację, rewolucję i fazy księżyca. Buduj obwody elektryczne, konstruuj proste maszyny, przeprowadzaj reakcje chemiczne, aby wszystkie typy uczniów aktywnie się uczyły.

> Zachowaj czasopisma naukowe w celu organizowania i rejestrowania wyników.Prowadzenie dzienników zapewnia ujście dla obserwacji uczniów. Postępowanie zgodnie z etapami naukowej metody lekcji śledczych (pytanie, hipoteza, materiały i Methods, Results, Concellation) zapewnia ustrukturyzowaną strukturę do wykrywania zdezorganizowanego ADHD student. Uczniowie mogą kodować kolorami każdą sekcję swoich czasopism, aby upewnić się, że niczego nie umknie, a dzieci, które wolą nie pisać, mogą szkicować ilustracje.

> Zachęcaj współpraca kooperacyjna. Starannie wybieraj partnerów / zespoły, łącząc uczniów z różnymi stylami uczenia się, aby zwiększyć doświadczenie. Każda grupa badań naukowych potrzebuje lidera, specjalisty ds. Organizacji, rejestratora i materiałów ekspert, więc wybierz każdą rolę w grupie na podstawie akademickiego, organizacyjnego i ukierunkowania uczniów umiejętności. Przydzielenie pracy każdemu dziecku pozwala skupić się na grupie. Zmień grupę z projektu na projekt.

Wskaźniki dla rodziców

> Opracuj sztuczki związane z nauką. Twórz karty flash z pytaniami z jednej strony i odpowiedziami z drugiej. Uczeń może użyć ich do quizu na układzie okresowym lub zagrać w quiz z przyjaciółmi. Wypróbuj utwory (pomyśl „Schoolhouse Rock”) i urządzenia mnemoniczne (pomyśl Roy G. Biv, aby zapamiętać spektrum kolorów - czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, indygo i fioletowy) do pomoc w szybkim przywołaniu faktów naukowych.

> Eksploruj na zewnątrz. Czy to w rezerwacie przyrody, czy na własnym podwórku, istnieje możliwość odkryć naukowych na zewnątrz. Zabierz ze sobą „plecak naukowy” zawierający aparat, dziennik, ołówek i pojemniki na próbki podczas swojej wędrówki. Pomoże to Twojemu dziecku z ADHD w organizacji materiałów i skupieniu się na nauce, jednocześnie utrzymując zajęte ręce.

>Wyhoduj ogród. Pracuj z dzieckiem, aby sadzić nasiona warzyw i przygotowywać posiłki ze zbiorów. Sadzenie pozwala dziecku z ADHD zbadać potrzeby, opiekę i cykl życia roślin. Uczy także cierpliwości, gdy pielęgnuje ogród i patrzy, jak warzywa rosną z tygodnia na tydzień. Kiedy nadejdzie czas zbiorów, poczuje satysfakcję, wiedząc, że pomógł dostarczyć składniki na rodzinny posiłek.

> Zamień kuchnię w laboratorium. Kuchnia to świetne miejsce, aby zabrać dziecko z ADHD poza podręcznik. Zbierz materiały ze spiżarni lub lodówki. Przeprowadzaj eksperymenty z octem: Zamień jajko w gumę lub zmieszaj z sodą oczyszczoną, aby stworzyć wulkan. Aby zobaczyć zmiany fizyczne, nie szukaj dalej niż zamrażarka. Zrób kostki lodu, a następnie patrz, jak lód topi się z powrotem w wodzie.

Zaktualizowano 19 kwietnia 2017 r