„Czułem się pewny siebie po raz pierwszy”.

Jako dziecko czułem się, jakbym był w klasie Charliego Browna. Inne dzieci usłyszały, co się dzieje, i wszystko, co usłyszałem, to „waa, waaa waaa, wa wa.” Słowa zostały wypowiedziane i znałem je, ale nie mogłem zrozumieć, czego dokładnie powinienem się uczyć .

Byłem inny

W drugiej klasie zostałem zidentyfikowany jako uczący się niepełnosprawny i nadpobudliwy - dziś nazwaliby mój zespół nadpobudliwości z deficytem uwagi (ADHD). Nie miałem pojęcia, co to wszystko znaczy. Wiedziałem tylko, że trzy razy w tygodniu mój nauczyciel powiedział mi, że czas iść do mojej „innej” klasy. Kiedy wróciłem, moi koledzy z klasy nieuchronnie spytali: „Dlaczego tam jedziesz?” Wiedziałem, że jestem inny i przez mój spóźniony lata elementarneByłem przekonany, że jestem głupi.

Moje lata gimnazjalne doprowadziły mnie do poprowadzenia przez miasto do szkoły specjalnej. Kiedy wysiadłem, dzieci zapytały mnie, dlaczego jechałem „krótkim autobusem”. Pamiętam, że byłem tak zmęczony słyszeniem tego, że chwyciłem jednego chłopaka szorstko za jego płaszcz, przyciągnąłem go do oczu i powiedział: „Ponieważ jestem opóźniony DOBRZE! Dlatego."

[Bezpłatny przewodnik: najlepsze sporty dla dzieci z ADHD]

Wszystko zmieniło się w siódmej klasie, kiedy postanowiłem dołączyć do zespołu torowego. Do tej pory szkoła była jedną porażką po drugiej i stałym przypomnieniem, że ja jestem gorszy od innych dzieci. Ale kiedy stanąłem na torze, było inaczej. Mógłbym nadążyć.

Podczas pierwszego wyścigu ustawiłem się w szeregu z 15 innymi siódmymi i ósmymi równiarkami, aby przejechać pół mili. Po dwóch okrążeniach moja klatka piersiowa płonęła, a moje ręce były jak guma, ale znalazłem się na siódmym miejscu. Byłem podniecony. Byłem nie tylko tak dobry, jak wszyscy inni, ale byłem lepszy niż połowa zespołu. poczułem pewni - pierwszy raz w życiu.

Mój trener zasugerował, żebym przebiegła milę. Po zasznurowaniu butów do koszykówki Converse zacząłem biegać. Nagle znalazłem się z przodu paczki. Czy to możliwe, że taki manekin jak ja może wygrać wyścig? Im szybciej biegnę, tym bardziej jestem podekscytowany. Żadnej płonącej skrzyni, żadnych ramion jak guma, wygrywałem wyścig! Objechałem backstretch z widoczną linią mety. Dałem mu ostatni skok prędkości i oczywiście przybyłem pierwszy. Wystrzeliłem ramiona w zwycięstwie i uniesieniu.

Zrozumienie, że przebiegłem tylko trzy okrążenia, a nie cztery, zajęło mi około 30 sekund. Do tego czasu minęło mnie czterech czy pięciu facetów. Nadal udało mi się ukończyć na trzecim miejscu i, co ważniejsze, dowiedziałem się, że jestem w czymś dobry. Zacząłem ustawiać budzik na 5 rano, żeby biegał przed szkołą.

[Związek między sportem a zachowaniem]

Na dobrej drodze

Bieganie stało się moją obsesją. Moja mama kupiła mi abonament Świat Runnera czasopismo. Przeczytałem to od deski do deski. Nie wiem, czy to z powodu mojego czasu spędzonego na czytaniu tego czasopisma, czy z mojej nowej pewności siebie, ale po ósmej klasie pozwolono mi uczęszczać do zwykłej szkoły z dziećmi z mojego sąsiedztwa.

Chociaż wtedy tego nie wiedziałem, moi rodzice rozmawiali z nauczycielem edukacji specjalnej. Poinformowała ich, że to zrobię nigdy nie będzie w stanie uzyskać dyplomu ukończenia szkoły średniej. Po prostu nie miałem umiejętności potrzebnych do ukończenia studiów. Zasugerowała, że ​​mogę zdobyć wystarczającą ilość punktów i uczęszczać do szkoły zawodowej. Na szczęście moja mama i tata jej nie słuchali, a ja poszedłem do dziewiątej klasy.

Liceum było ciężkie. Pociłem się z moich uprawnień przed każdym sezonem torów. Moja mama, nauczycielka edukacji specjalnej, pomogła mi skupić się na pracy domowej. Mój nauczyciel matematyki, pan Caldwell, zdawał się wiedzieć, kiedy byłem całkowicie zagubiony w jego klasie. Dyskretnie zadzwonił do mnie do swojego biurka i poprosił o rozwiązanie problemu. Zmusił mnie do pozostania przy swoim biurku, dopóki tego nie rozgryzłem, prowadząc mnie po drodze. W niektóre dni byłem tak zagubiony, że chciałem wrócić do biurka i powiedzieć mu: „Naprawdę, panie Caldwell, naprawdę”. Na szczęście dla mnie nigdy się nie zakochał.

Ukończyłem z mało inspirującą średnią oceną 2.1 (dzięki Bogu za zespół i wychowanie fizyczne). Kilku moich nauczycieli powiedziało moim rodzicom, że wysłali mnie do Szkoła Wyższa było stratą pieniędzy. Nie wiedziałem też, czy dam radę przeżyć studia, ale chciałem prowadzić tor studencki. Nie mogłem się oderwać od jedynej rzeczy, która sprawiła, że ​​dobrze się ze sobą czułem.

[Codzienne pomysły na ćwiczenia, które budują koncentrację]

Zapisałem się na Uniwersytet Ohio, w Atenach. Cztery lata później ustanowiłem rekordy stadionowe i wygrałem wiele wyścigów na torze. Wygrałem też inny rodzaj wyścigu, kończąc studia z wykształceniem.

Pozostawienie przeszłości

Od tego czasu ukończyłem studia magisterskie i spędziłem 17 lat jako nauczyciel. Jednym z moich ulubionych wspomnień jest powrót do mojej starej gimnazjum, aby uczyć. Kiedy wychodziłem ze szkoły z certyfikatem nauczania w ręku, nie mogłem znaleźć stałej pracy, więc uczyłem jako substytut. Poszedłem prosto do klasy mojego nauczyciela edukacji specjalnej, tego, który powiedział, że powinienem opuścić szkołę średnią. Jej drzwi były częściowo otwarte. Otworzyłem ją trochę bardziej, żeby mogła mnie zobaczyć. Ku jej szokowi stałem. Nie powiedziałem ani słowa. Skinąłem głową i poszedłem do klasy. Tego dnia nigdy nie rozmawialiśmy.

Udostępnianie mojej historii - w końcu

Teraz jestem dyrektorem szkoły średniej i dyrektorem edukacji specjalnej, z piękną żoną i trójką wspaniałych dzieci. I myślę o zdobyciu stopnia doktora Niedługo po tym, jak zostałem dyrektorem, matka przyszła do mojego biura ze łzami w obawie, że jeśli jej dziecko zostanie przetestowane pod kątem trudności w uczeniu się, będzie postrzegane jako niepełnosprawne i nigdy nie odniesie sukcesu. Po raz pierwszy podzieliłem się z nią swoją historią. Nigdy nikomu nie powiedziałem, nawet mojej żonie. Później postanowiłem to zapisać, aby zachęcić rodziców dzieci z trudnościami w nauce.

Uwielbiam moją matkę za pomoc Praca domowaoraz mojego nauczyciela, pana Caldwella, za cierpliwość do współpracy ze mną. Ale często zastanawiam się, jak wyglądałoby moje życie, gdybym nie znalazł pewności siebie na torze. Mam nadzieję, że każdy dzieciak specjalnej edukacji znajdzie swój „ślad”.

Zaktualizowano 29 września 2017 r