Bezpłatny przewodnik po rozwiązywaniu problemów związanych z zachowaniem zakorzenionych w deficytach funkcji wykonawczych
Rozwiązywanie problemów związanych z zachowaniem w klasie zakorzenionych w dysfunkcjach wykonawczych
Uzyskaj strategie nauczania, które pomogą rozwiązać problem destrukcyjnych zachowań w szkole zakorzenionych w dysfunkcji kadry kierowniczej i uzyskaj więcej pomocy szkolnej i edukacyjnej od ADDitude za pośrednictwem poczty e-mail.
Możesz zrezygnować w dowolnym momencie. Warunki korzystania oraz Polityka prywatności.
Kiedy deficyty funkcji wykonawczych powodują zakłócenia w klasie
Za dużo mówisz. Wymazywanie odpowiedzi. Opuszczenie przydzielonego miejsca. Te destrukcyjne zachowania – zwykle związane z ADHD – są często błędnie postrzegane jako celowe niewłaściwe zachowanie. W rzeczywistości są to wskazówki, które wskazują na unieruchomioną dojrzałość mózgu dziecka i dysfunkcję wykonawczą.
Dla nauczycieli: w tym bezpłatnym pobraniu znajdziesz 12 pomocnych rozwiązań, aby samokontrola oraz słabości funkcji wykonawczych, które powodują zakłócenia w klasie, takie jak zbyt dużo mówienia, utrata koncentracji i głośne wiercenie się.
Pobierz pełny plan działania ADDitude dla funkcji kierowniczych w szkole tutaj.
UWAGA: Ten zasób jest przeznaczony wyłącznie do użytku osobistego.
- Świergot
Rozwiązywanie problemów związanych z zachowaniem w klasie zakorzenionych w dysfunkcjach wykonawczych
Uzyskaj strategie nauczania, które pomogą rozwiązać problem destrukcyjnych zachowań w szkole zakorzenionych w dysfunkcji kadry kierowniczej i uzyskaj więcej pomocy szkolnej i edukacyjnej od ADDitude za pośrednictwem poczty e-mail.
Możesz zrezygnować w dowolnym momencie. Warunki korzystania oraz Polityka prywatności.
