„Nie jesteś zły we francuskim; Uczysz się francuskiego.
Pochodzenie mojego podejścia opartego na sile
Jest jesień 2005 roku i jestem w piekle. Po tym, jak raz porzuciłem szkołę średnią i dwa razy studia, teraz jestem maturalnym uczniem na Uniwersytet Delaware. Mam średnią ocen 3,5, ale teraz mam do czynienia z największą akademicką przeszkodą: nauką francuskiego.
Lekcja francuskiego przedstawia dwie przeszkody, które irytuje moje ADHD.
- Nie bardzo interesuje mnie nauka języka, co sprawia, że nauka jest bolesna.
- Ciągle jestem sfrustrowany tym, jak trudne są zajęcia z francuskiego w porównaniu z innymi moimi zajęciami. Mój stosunek westchnień do odpowiedzi w klasie w non bien (niedobry).
W środku zajęć, na których już dawno zgubiłem wątek rozmowy, mój profesor wzywa mnie do odpowiedzi na pytanie „Pan Osborn?” i odpowiadam pierwszą frazą, której nauczyłem się po francusku: „Je ne sais pas” (nie wiem), ale przy tej okazji dodaję też „Je suis mauavise en français” (jestem kiepska w Francuski). Mój niezmiernie miły i cierpliwy profesor odpowiada: „Nie, nie jesteś zły z francuskiego; uczysz się francuskiego”. A jej słowa przenikają.
Zdaję sobie sprawę, że myślenie, że jestem zły z francuskiego, nie pomaga w nauce i zdawaniu francuskiego. Ta zmiana nastawienia pomogła mi przejść przez trzy lekcje francuskiego, których potrzebowałem, aby ukończyć studia z historii.
Moje podejście do pisania IEP oparte na sile
Sześć lat później zostałem pedagogiem specjalnym. ten IEP Proces, który wdrożyłem dla studentów, ponownie zakwestionował sposób, w jaki myślałem o budowaniu umiejętności. Zamiast koncentrować swoje wysiłki na tym, w czym moi uczniowie lub ja byli źli lub dobrzy, zacząłem myśleć o umiejętnościach w kategoriach mocnych stron i potrzeb.
[Pobierz bezpłatnie: Jak utworzyć IEP dla mojego dziecka?]
ADHD czy nie, ludzie muszą rozwijać się silnie samoświadomość — przemyślane zrozumienie ich mocnych stron i potrzeb — aby zmaksymalizować ich potencjał. Myślenie o sobie złym w czymś nie pomoże ci stać się w tym lepszym. Zrozumienie, że masz potrzebę w danej dziedzinie i chęć poprawy, to zdrowszy sposób na podejście do wyzwań. A czasami, przy wystarczającej ilości pracy, potrzeba może zamienić się w siłę.
Doszedłem do nauczania poprzez alternatywny program certyfikacji zwany Philadelphia Teaching Fellows. Moje szkolenie w Fellows wykonało świetną robotę, przygotowując mnie do zajęć w krótkim czasie (szkolenie 5-tygodniowe instytut), ale przybyłem do klasy ze stosunkowo ograniczoną wiedzą na temat IEP (Indywidualizowanego Programu Edukacji) pismo. Aby nawet ukończyć mój pierwszy IEP, musiałem usiąść z moim przełożonym SPED i napisać z nią.
Wiedziałem, że inni nauczyciele (nawet niektórzy z podobnie ograniczonym doświadczeniem) napisali lepsze IEP niż ja, ale po prostu naciskałem, aby pisać lepsze. Wdrożyłem informację zwrotną i z czasem moje pisanie IEP stało się siłą, a nie potrzebą – do rzeczy gdzie miałem za zadanie pomagać innym nauczycielom w pisaniu ich IEP. To był proces, który trwał cztery lata.
Na Grupa wsparcia ADDitude dla dorosłych Facebook strony, ludzie czasami pytają: „Jesteś zły w…?” pytania i myślę, że to nieprzydatne. Zamiast tego powinniśmy zapytać: „Jakie są moje potrzeby?” i staraj się wykorzystywać mocne strony i strategie, aby budować siebie, zamiast pozwalać samoocena brać niepotrzebne ciosy od własnych mówić samemu do siebie i postrzeganie siebie.
[Przeczytaj: Twój własny najgorszy wróg: wyciszanie negatywnych rozmów ze sobą]
Świat pracuje nad nałożeniem na nas wystarczających ograniczeń; nie powinniśmy nakładać na siebie ograniczeń. Nie byłbym tam, gdzie jestem dzisiaj, liderem edukacji specjalnej, gdybym zdecydował i powiedział sobie, że jestem kiepski w pisaniu IEP-ów. C'est vrai (to prawda)!
Podejście oparte na sile dla uczniów z ADHD: kolejne kroki
- Darmowe pobieranie: 5 kroków do silniejszej samoobrony ADHD
- Czytać: 7 zachowań autodestrukcyjnych, które pogarszają ADHD – i jak je naprawić
- Blog: Mamy i tatusiowie: zamieńmy wszystkie te niemożności w działania
DODATEK WSPARCIA
Dziękuję za przeczytanie ADDitude. Aby wesprzeć naszą misję zapewniania edukacji i wsparcia ADHD, proszę rozważyć subskrypcję. Twoi czytelnicy i wsparcie pomagają w tworzeniu naszych treści i zasięgu. Dziękuję Ci.
- Świergot
