SPD nie jest problemem behawioralnym: prawda o zaburzeniach przetwarzania sensorycznego
Q: „Jak nieść świadomość nt zaburzenie przetwarzania sensorycznego (SPD) przyjaciołom i krewnym, którzy uważają, że moje dziecko ma problem z zachowaniem?”
Dziecko o znacznych potrzebach sensorycznych może potrzebować możliwości ruchu. Mogą się obracać, skakać, biegać, przewracać się do góry nogami lub zderzać się z tobą. Mogą wydawać się niezdarni lub nieświadomi i tęsknić za tym, co dzieje się wokół nich. Te zachowania polegają na tym, że ciało próbuje przetworzyć bodźce sensoryczne.
Przebywanie w nieznanym środowisku, z nowymi i różnymi zapachami, dźwiękami, widokami i ludźmi może być niezwykle przytłaczające dla dzieci z SPD. W takich chwilach powinieneś wspierać i potwierdzać potrzeby dziecka.
Jak wyjaśnić SPD
Stopień, w jakim możesz dyskutować potrzeby sensoryczne Twojego dziecka zależy od tego: Ile twoi przyjaciele lub krewni chcą dowiedzieć się o przetwarzaniu sensorycznym?
Muszą wiedzieć, że systemy sensoryczne są niezbędne dla wzrostu i rozwoju dzieci. Model piramidy uczenia się pokazuje, że przetwarzanie sensoryczne jest podstawą wszystkich innych procesów uczenia się i funkcjonowania. Bez tych podstawowych elementów budulcowych dzieci tracą ważne informacje, co przeszkadza w nauce.
[Przeczytaj: Przewodnik po prezentach ADDitude dla dzieci z potrzebami sensorycznymi]
Aby pomóc dzieciom lepiej się uczyć i w pełni uczestniczyć w codziennym życiu, najpierw należy zająć się problemami z przetwarzaniem bodźców sensorycznych. Oznacza to, że wymagane jest wsparcie, zakwaterowanie, a czasem terapia. SPD może wystąpić z innymi diagnozami, w tym ADHD I autyzm.
Używanie języka bogatego w zmysły pomaga rozmawiać z dzieckiem, gdy innym wydaje się, że zachowuje się niewłaściwie. Aby nauczyć dziecko, co może się dziać podczas epizodu sensorycznego, możesz powiedzieć: „Widzę, jak zakrywasz uszy i wpadasz na kanapę. Jest tu dość głośno. Może zrobimy sobie przerwę w drugim pokoju. Albo: „Twoje ciało ma teraz tyle energii! Czy mogę ci pomóc dowiedzieć się, gdzie wykorzystać tę energię? Możemy biegać na zewnątrz lub spacerować ze zwierzętami (jak skakanie żab lub spacery niedźwiedzia) w piwnicy.
Prawda jest taka, że możemy wielokrotnie mówić dziecku, aby przestało zachowywać się w określony sposób, możemy je ukarać lub zaoferować nagrodę za zachęcane zachowanie. Może to tymczasowo kontrolować ich zachowanie, ale nie zaspokoi ich podstawowych potrzeb.
Twoje dziecko może nie być w stanie powiedzieć ci, jak bardzo docenia twoją rzecznictwo w jego imieniu. Ale twoja zdolność do stawiania ich potrzeb sensorycznych na pierwszym miejscu, zanim zareagujesz na opinie lub spostrzeżenia innych ludzi, jest dokładnie tym, co sprawia, że czują się bezpiecznie i widziani.
Dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego: kolejne kroki
- Pobierać: Zrozum problemy sensoryczne
- Czytać: Często zadawane pytania dotyczące zaburzeń przetwarzania sensorycznego
-
Czytać: Jak zaprojektować lepsze środowisko dla dziecka z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego i ADHD
DODATEK WSPARCIA
Dziękuję za przeczytanie ADDitude. Aby wesprzeć naszą misję zapewniania edukacji i wsparcia ADHD, rozważ subskrypcję. Twoje czytelnictwo i wsparcie sprawiają, że nasze treści i zasięg są możliwe. Dziękuję.
- Świergot
Od 1998 roku miliony rodziców i dorosłych zaufało poradom ekspertów i wsparciu ADDitude, aby lepiej żyć z ADHD i powiązanymi z nim problemami zdrowia psychicznego. Naszą misją jest być Twoim zaufanym doradcą, niezachwianym źródłem zrozumienia i wskazówek na ścieżce do dobrego samopoczucia.
Uzyskaj bezpłatne wydanie i bezpłatny eBook ADDitude, a także zaoszczędź 42% od ceny okładkowej.
