Drogi ADDitude: Jak zachęcić nauczycieli do śledzenia zakwaterowania?

Pytanie: „Nauczyciele mojego syna prawie codziennie narzekają na brak pracy lub jej niepełność. Jest zapisany w jego IEP że muszą potwierdzić, że poprawnie zapisuje zadania i zachęcić go do przesłania swojej pracy, ale powiedziano mi „on jest odpowiedzialny za swoje zadania ”lub„ zaczął dobrze rok ”- więc teraz myślą, że po prostu nie chce robić praca."

---

ADDitude Odpowiedzi

Mogę odnieść się do tego pytania, ponieważ wielu rodziców dzieci z zaburzeniami deficytu uwagi (ADHD lub ADD) mogą. Brzmi typowo dla ucznia z ADHD. Jeśli masz 504 dla syna, poproś o spotkanie 504 i poproś o uwzględnienie codziennej komunikacji. Jeśli nie masz 504, poproś o ocenę. W międzyczasie spotkaj się z nauczycielami i poproś o pomoc w rozwiązaniu problemu. Wydrukuj informacje, aby pokazać, że typowe zachowanie dziecka z ADHD obejmuje zapominanie o przydzieleniu zadań, radzenie sobie dobrze na początku roku i przesuwanie się do tyłu.

Chociaż nie chcesz włączać swojego dziecka, chcesz mu pomóc, by odniósł sukces. Czy możesz sprawdzić w Internecie, jakie zadania domowe zostały przypisane? Czy możesz użyć kolorowego folderu do odrabiania zadań domowych, który może sprawdzić podczas każdej lekcji? Zaoferuj pomysły, które Ty i Twoje dziecko możecie wypróbować, i poproś jego nauczycieli o sugestie. Przypomnij nauczycielom, że wszyscy pracują na rzecz tego samego celu.

Wysłane przez Eileen Bailey
Niezależny pisarz, autor specjalizujący się w ADHD, lękach i autyzmie

ADDitude Odpowiedzi

Z tym walczyłem od lat i nadal to robię. Mój syn ma uzdolnione iloraz inteligencji, więc nauczyciele zawsze zakładają, że jest w stanie napisać, ukończyć i oddać pracę - ale nie jest i nie ma to nic wspólnego z inteligencją. Zawsze mi mówiono: „musi nauczyć się być odpowiedzialnym”. Jedynym sposobem, w jaki może to zrobić, jest bardzo konsekwentny nadzór, aż stanie się nawykiem, ale to się nigdy nie zdarza.

Ponieważ masz już IEP, musisz poprosić o spotkanie zespołu IEP. Powiedz swojemu nauczycielowi SPED, że nauczyciele traktują go tak, jakby był leniwy, kiedy wcale tak nie jest. Wyjaśnij, w jaki sposób nowość w roku szkolnym jest stymulująca, co pomaga im sobie poradzić, ale nowość znika, podobnie jak niezbędna stymulacja. Poproś o możliwość oddawania wszystkich zadań drogą elektroniczną z domu (skan i e-mail do nauczycieli). Sprowadź swojego terapeuty lub adwokata, jeśli możesz.

[Bezpłatne pobieranie: Przykładowy list z prośbą o ocenę IEP / 504]

Oto więcej o tym, co robić, kiedy IEP nie jest śledzony lub nie pomaga wystarczająco.

Wysłane przez Penny
ADDitude moderator społeczności, autor na temat rodzicielstwa ADHD, mama do nastolatka z ADHD, LD i autyzmem

Odpowiedzi czytelnika

Poproś o spotkanie SST (Student Study Team) z jego nauczycielem / nauczycielami, dyrektorem, psychologiem szkolnym, tobą i innymi osobami, takimi jak psychoterapeuta lub psychiatra, do którego on się udaje. Na tym spotkaniu omów, jakie zakwaterowanie ma obecnie i jak działają, czy nie, swoje obawy i wszelkie ich obawy. Popieraj swojego syna, co brzmi jak robisz. Z mojego doświadczenia z synem dowiedziałem się, że nie można zbyt mocno naciskać na system szkolny. Nie zrobią dodatkowych rzeczy, chyba że zostaną o to poproszeni. Zgodnie z prawem, jeśli jako rodzic poprosisz syna o poddanie się testowi na IEP lub 504 lub zakwaterowanie, musisz potwierdzić i przetestować. Mój syn, który ma 11 lat i również w piątej klasie, ma problemy z oddaniem swoich zadań, chociaż wiem, że je wykonał. Dzieci z ADHD mają problemy z organizacją i zapamiętywaniem. W tym przypadku bardzo pomocne może być 504 miejsca noclegowe. Adwokat, adwokat, adwokat! Wszystkiego najlepszego!

Wysłane przez Shahna D.

Odpowiedzi czytelnika

Dla wyjaśnienia nie są one zobowiązane do testowania dziecka, jeśli poprosisz o ocenę zespołu badawczego. Wymagane są jedynie spotkanie w celu ustalenia, czy testowanie jest konieczne. Jeśli wiesz, że zadania zostały wykonane, ale nie zostały przekazane, być może możesz poprosić ich o skanowanie i wysyłanie e-maili do nauczycieli każdego wieczora jako kopii zapasowej - ale kontynuuj pracę nad organizacją. Edukuj nauczycieli… ale delikatnie. Upośledzenie funkcji wykonawczych jest poważnym problemem dla większości dzieci z ADHD. Istnieje dowolna liczba artykułów na ADDitude, które możesz im wysłać. To, że zrobił to na początku roku, nie oznacza, że ​​może to robić konsekwentnie. Rozmawiając z nauczycielami, zawsze zaczynaj od rzeczy takich jak: „Doceniam twoją troskę o mojego syna, który rozwija niezależność. To jest nasz cel. Niestety, jeszcze go tam nie ma, więc musisz ze mną współpracować, aby pomóc mu się tam dostać. Na razie będziemy musieli codziennie sprawdzać jego program. Z biegiem czasu mamy nadzieję, że zacznie on osiągać swoje cele. Jest to dla niego bardzo frustrujące i wpływa na jego samoocenę. Doceniam twoją pomoc. Jestem pewien, że możemy współpracować, aby pomóc mu pokonać jego niepełnosprawność ”. Daję też do zrozumienia, że ​​to nie jest problem z zachowaniem, to niepełnosprawność. Spróbuj powiedzieć: „Jeśli jesteś zainteresowany, chętnie prześlę ci trochę badań na ten temat.” Wyjaśnij, że należysz do tego samego zespołu i masz ten sam cel.

Zrobiliśmy jeszcze jedną rzecz: mój syn co tydzień odwiedza psychologa. Jego psycholog chętnie przyszedł na spotkanie w szkole. Zdecydowanie poświęcili mu więcej uwagi niż „nadopiekuńczy rodzice”. Był w stanie mówić o swoich problemach z poczuciem własnej wartości i lęku.

[Darmowa powtórka webinaru: IEP lub plan 504: Który z nich jest najlepszy dla Twojego dziecka?]

Wysłane przez Peacfldove

Odpowiedzi czytelnika

Wow, miło jest widzieć, że nie jestem sama w moich zmaganiach z moją 13-letnią córką! Walczę z równowagą tego, co robią nauczyciele, aby pomóc i za co moja córka i ja jesteśmy odpowiedzialni. Jestem odnoszącym sukcesy dorosłym z ADHD, który został oficjalnie zdiagnozowany 7 lat temu. Wiem więc, jak to jest czuć się głupim i walczyć w świecie, który nie działa tak jak mój mózg. Wiem, że dużo pokonałem i mam teraz udany biznes, który pozwala mi zatrudniać osoby, które wykonują zadania, w których nie jestem dobry. Ale teraz przeżywam młodość przez córkę i nie chcę jej „pieścić” ani usprawiedliwiać jej - nie uważam jednak, że należy ją wielokrotnie bić z powodu działania jej mózgu. Czasami żałuję, że nauczyciele nie będą musieli starać się dotrzymywać kroku jej światu, kiedy robi coś, co kocha i rozumie... wtedy poczuliby się jak leniwi! Moja córka właśnie się zamyka i poddaje z powodu poczucia przytłoczenia i frustracji. Unikanie pracy, kłamanie i mówienie, że zostało zrobione lub utracone. Nie rozumiem, dlaczego tak trudno byłoby jej to zapisać. Byłem świadkiem tego, że wszyscy nauczyciele natychmiast do niej przyszli, mówiąc jej, aby weszła i podeszła do testu lub rozdania w późnych zadaniach. Myślą, że jej pomagają, ale nie rozumieją, że straciła je około drugiego zdania z ich ust - a tym bardziej, gdy następny nauczyciel zbliża się z planem, aby ją w to wciągnąć klasa. Przeciąża się, a potem nic nie robi. Mój mąż uważa, że ​​powinniśmy ją zdyscyplinować, na przykład zabrać rzeczy i uziemić, co nie działa, ale zamiast tego sprawia, że ​​czuje się jeszcze bardziej outsiderką.

Muszę znaleźć równowagę z tym wszystkim, stworzyć plan, zanim oszaleję, próbując być jej obrońcą, podczas gdy ona z kolei mnie wyzwala. Nie wiem, czy mogę wymagać od nauczycieli, aby codziennie pisali w jej terminarzu, czy też usprawiedliwiam moją córkę i muszę znaleźć sposób, aby uczynić ją odpowiedzialną, gdy nie jestem przy niej.

Wysłane przez Always Opinionated

Odpowiedzi czytelnika

Czuję też twój ból. Myślałem, że kiedy będzie w szkole średniej, będzie łatwiej, ale się myliłem. Można by pomyśleć, że niektórzy z tych nauczycieli, którzy są tu od kilku dekad, rozpoznają ich dzieci, ale wszystkie zachowują się, jakby pochodziły z innej planety i nie rozumieją, jak z nimi pracować im. Moja największa skarga dotyczy również technologii. Nasz stan właśnie zaczął używać Common Core trzy lata temu i teraz nie korzysta już z podręczników, które wciąż każą nam się wylogowywać co roku. Nauczyciel chemii mojego syna jest jedynym nauczycielem, który nie ma strony internetowej z notatkami, codziennym programem, zadaniami domowymi itp., Do których moglibyśmy się odnieść. Kiedy mój syn przynosi pracę domową, mój mąż i ja jesteśmy tak samo zagubieni jak mój syn i znalezienie informacji w Internecie na temat rozwiązywania problemów zajmuje wiele godzin. Gdyby nauczyciele byli zobowiązani do przekazania nam wszystkich tych informacji, rodzice mogliby ułatwić sobie pracę, mając pewien punkt odniesienia, aby pomóc naszym dzieciom w wykonaniu pracy. Mój syn ma osobny folder zadań domowych, który sprawdza codziennie w każdej klasie i wydaje się, że pomaga mu to w odrabianiu zadań domowych przez większość czasu. Wciąż jest jednak zagubiony w chemii i nie wydaje mi się, żeby nauczycielowi udało się nam pomóc.

Wysłany przez tazvin

[Lista kontrolna dotycząca upewnienia się, że szkoły przestrzegają planu IEP lub 504]

Zaktualizowano 2 sierpnia 2019 r