Najmłodsi studenci w każdej klasie są bardziej podatni na diagnozę ADHD
30 listopada 2017 r
Nowe badanie z Finlandii potwierdza wyniki wcześniejszych badań z Tajwan, Kanada, Izrael i inne narody: u najmłodszych uczniów w dowolnym stopniu akademickim prawdopodobieństwo wystąpienia ADHD jest większe. I odwrotnie, dzieci, które są starsze niż ich rówieśnicy, są bardziej narażone na przeoczenie objawów ADHD.
„Wiek względny” odnosi się do wieku dziecka w stosunku do innych dzieci w tej samej klasie. W Finlandii dzieci urodzone w styczniu każdego roku są najstarsze w swojej klasie; dzieci urodzone w grudniu są najmłodsze. Wykorzystując krajowy rejestr wszystkich dzieci urodzonych w Finlandii w latach 1991–2004 - i porównując go z zapisami diagnozy ADHD - badanie1 odkryli, że dzieci urodzone między wrześniem a grudniem każdego roku były znacznie częściej diagnozowane z ADHD niż dzieci urodzone między styczniem a kwietniem. Młodsi chłopcy mieli o 26 procent większe prawdopodobieństwo zdiagnozowania, podczas gdy dziewczęta były o 31 procent bardziej prawdopodobne.
Wyniki sugerują, że postrzegana „niedojrzałość” młodszego dziecka może wpływać na jego prawdopodobieństwo rozpoznania ADHD, twierdzą eksperci. Młodsze dziecko jest bardziej skłonne do rozwoju nadpobudliwości lub ma trudności z koncentracją, co sprawia, że jest bardziej prawdopodobne, że zwróci uwagę nauczycieli lub lekarzy. Jednak u wielu dzieci te „objawy” niekoniecznie wymagają diagnozy ADHD.
I chociaż dzieci w wieku elementarnym są bardziej podatne na nadpobudliwość, nie tylko małe dzieci są narażone na przekrzywioną diagnozę, twierdzą naukowcy. Dalsza analiza lat gimnazjalnych i licealnych wykazała jeszcze silniejszy związek między datą urodzin a diagnozą ADHD.
Aby uniknąć pominiętych lub nieprawidłowych diagnoz, naukowcy stwierdzili: „Nauczyciele, rodzice i klinicyści powinni wziąć krewnych wiek należy wziąć pod uwagę przy rozważaniu możliwości wystąpienia ADHD u dziecka lub w przypadku spotkania dziecka z istniejącym wcześniej diagnoza."
Badania został opublikowany w październiku w Nazwa naukowego czasopisma medycznego.
1 Sayal, Kapil i in. „Względny wiek w ciągu roku szkolnego i diagnoza zespołu nadpobudliwości psychoruchowej: ogólnopolskie badanie populacyjne”. Nazwa naukowego czasopisma medycznego, vol. 4, nr 11, 2017, ss. 868–875., Doi: 10.1016 / s2215-0366 (17) 30394-2.
Zaktualizowano 30 listopada 2017 r
Od 1998 roku miliony rodziców i dorosłych zaufało specjalistycznym wskazówkom ADDitude i wsparciu dla lepszego życia z ADHD i związanymi z nim chorobami psychicznymi. Naszą misją jest być zaufanym doradcą, niezachwianym źródłem zrozumienia i wskazówek na drodze do odnowy biologicznej.
Uzyskaj bezpłatny numer i darmowy eBook ADDitude, a także zaoszczędź 42% na cenie ubezpieczenia.
