Dyscyplina dziecka z reaktywnym zaburzeniem przywiązania

Dyscyplina dziecka z reaktywnym zaburzeniem przywiązania (RAD) wymaga zrozumienia, perspektywy i cierpliwości. Chociaż dotyczy to dyscyplinować każde dziecko, jest to szczególnie ważne dla dzieci z RAD. Te dzieci były tak poważnie zaniedbywane jak niemowlęta lub małe dzieci, że nigdy nie nawiązały więzi z rodzicem lub opiekunem. Brak przywiązania do kochającego dorosłego jest szkodliwy. Podczas dyscyplinowania dziecka reaktywne zaburzenie przywiązania, deficyty emocjonalne, społeczne i behawioralne są szczególnie wyraźne. Pomaganie dziecku z RAD w nauce zasad i umiejętności zachowania jest trudne i często wyczerpujące, ale uzbrojony w odpowiednie informacje, możesz to zrobić.

Dziecko z RAD jest trudne ze względu na lekcje, których musiały się uczyć jako dzieci. Kiedy bardzo małe dziecko dowiaduje się przez swoje doświadczenia, że ​​nie może liczyć na swoich opiekunów w zakresie bezpieczeństwa i ochrony, wycofuje się w celu samoobrony. Nie są w stanie zaufać. Nie mogą się z nikim związać. Tworzą przekonanie, że ludzie są niewiarygodni, a świat jest okrutny i niebezpieczny. Z tego powodu, kiedy dyscyplinujesz dziecko RAD, potrzebujesz zrozumienia, perspektywy i cierpliwości.

Widzieć: Objawy zespołu reaktywnego przywiązania (RAD)

Oto, jak dyscyplinować jako dziecko z reaktywnym zaburzeniem przywiązania.

Jak zdyscyplinować dziecko z reaktywnym zaburzeniem przywiązania

Co jest najważniejsze?

Patrząc poza niewłaściwe zachowanie, aby zrozumieć jego cel, możesz dyscyplinować w sposób przyjazny dla RAD. Te dzieci zachowują się źle, ponieważ są zdominowane przez strach i niepewność i nie wiedzą, jak radzić sobie ze swoimi uczuciami - i nie wiedzą, jak się skontaktować lub poprosić o pomoc. Twoim celem w dyscyplinowaniu dziecka jest pomóc mu poczuć się bezpiecznie.

Nadrzędnymi tematami dyscyplinowania dzieci za pomocą RAD są zaufanie, połączenie / więź / przywiązanie i miłość. Jednak bez poczucia bezpieczeństwa nie można osiągnąć innych celów dyscypliny; Co więcej, twoje dziecko nie może troszczyć się o więzi i miłość, dopóki nie poczuje, że może ci zaufać. Sposoby zaspokojenia potrzeb Twojego dziecka w zakresie bezpieczeństwa obejmują:

• Ustalanie granic i granic, aby świat Twojego dziecka był bardziej przewidywalny i mniej przerażający
• Tworząc niezawodne procedury, aby Twoje dziecko miało większą kontrolę
• Wyraźnie i jasno określ, czego oczekujesz od swojego dziecka, niedopuszczalne zachowanie i konsekwencje niewłaściwego zachowania

Jako rodzic lub opiekun dziecka z RAD, bezpieczeństwo, ochrona, zaufanie, przejrzystość i przewidywalność są Twoimi gwiazdami przewodnimi. Kiedy dyscyplinujesz z tej perspektywy, twoje emocje i interakcje pomogą ci zachować stabilność podczas dyscyplinowania dziecka z reaktywnym zaburzeniem przywiązania.

Wskazówki dotyczące dyscypliny podczas nauczania dziecka z RAD

Dzieci z RAD wymagają dyscypliny dostosowanej do ich unikalnych potrzeb i skutków braku przywiązania do opiekuna. Te wskazówki i strategie pomogą ci zdyscyplinować dziecko, minimalizując reakcje emocjonalne.

• Zachowaj spokój w interakcji. Stanie się emocjonalnym (krzyczenie, wyrażanie gniewu i postawa itp.) Sprawi, że twoje dziecko poczuje się niepewnie, nie będzie bezpieczne i nie będzie w stanie ci zaufać.
• Rozpocznij od nowa po zdyscyplinowaniu. Buduje zaufanie i poczucie bezpieczeństwa oraz pokazuje dziecku, że zawsze tam będziesz, bez względu na wszystko.
• Utrzymuj granice stanowczo, ale delikatnie.
• Użyj naturalnych konsekwencji. Jeśli na przykład dziecko nie chce zabrać obiadu do szkoły, może je zjeść lub być głodnym do kolacji.
• Wszystkie podane konsekwencje powinny pasować do chwili obecnej. Konsekwencje trwające kilka dni są nieskuteczne i mogą sprawić, że dzieci z RAD będą myśleć, że zostaną „ukarane” na zawsze; w związku z tym prawdopodobnie wycofają się i zniszczą zaufanie, które budujesz.

Kierując się tymi zasadami, będziesz w stanie ustalić swoje granice i konsekwencje dla pozytywnej dyscypliny. Ponadto, podczas pracy z dziećmi z RAD należy przestrzegać istotnych zasad dyscypliny.

Aby zdyscyplinować dziecko z reaktywnym zaburzeniem przywiązania, unikaj robienia tych rzeczy

Następujące zachowania rodziców nie działają na dzieci z reaktywnymi zaburzeniami przywiązania. Mogą pogorszyć zachowania i emocje dziecka, ponieważ podważają bezpieczeństwo, ochronę i zaufanie.

Aby pomóc dziecku z RAD, unikaj następujących zachowań dyscyplinujących:

• Wrzeszczał
• Wykłady
• Rozumowanie
• Negocjacje
• Wiele ostrzeżeń lub przypomnień
• Przekupstwo lub żebranie
• Tracić kontrolę
• Staje się emocjonalny
• Zaplątaj się w walce o władzę (dzieci z RAD potrzebują kontroli i często zatrzymują się przed niczym, aby ją zdobyć)
• Wierząc w swoje wymówki i wycofując się (dzieci z RAD są notorycznymi kłamcami, zwykle z samoobrony)

Ze względu na to, przez co przeszli i kluczowe okno przywiązania, za którym tęsknili, dzieci z RAD mają bardzo samoobrony w swoim życiu. Utrzymywanie ich doświadczeń i potrzeb na pierwszym planie pomoże ci zapewnić dyscyplinę i wskazówki, jakich potrzebuje twoje dziecko w sposób, który działa na was oboje.

Prosty wgląd w to, jak zdyscyplinować dziecko z reaktywnym zaburzeniem przywiązania: Oddychaj głęboko, i należy pamiętać, że za ich zachowaniem kryje się potrzeba bezpieczeństwa, zaufania i ochrony.

odniesienia do artykułów