Krytyczne dokumenty szkolne, które powinieneś zachować

Prowadzenie dobrej dokumentacji edukacyjnej Twojego dziecka jest niezbędne - zwłaszcza jeśli ma on zaburzenie deficytu uwagi (ADHD lub ADD) lub trudności w nauce. Wielu rodziców polega tylko na dokumentach prowadzonych przez szkołę, które obejmują oceny, oceny i inne raporty.

Szkoły zwykle bardzo ostrożnie przechowują dokumentację uczniów, ale w rzeczywistości foldery lub dokumenty czasami są zgubione, zgubione, a nawet zniszczone przez przypadek. Przy tak dużej ilości dokumentów zawsze istnieje szansa, że ​​coś się zgubi. Zdarza się.

Co powinni zachować rodzice?

Zgodnie z ustawą o edukacji osób niepełnosprawnych (POMYSŁ) rodzice mają prawo do kopii wszystkich dokumentów szkolnych dotyczących swojego dziecka. (Szkoły mogą pobierać „uzasadnioną opłatę” za kopie.) Rodzice mają również prawo do poprawiania wszelkich oficjalnych dokumentów poprzez poproszenie ich o zmianę przez szkołę lub umieszczenie oświadczenia w rejestrze. Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, idź do szkoły i poproś o kopię dokumentacji szkolnej dziecka.

[Bezpłatny wykres Porównywanie IEP z 504 planami]

Jednak szkoła jest nie zobowiązany do przechowywania wszystkich ważnych dokumentów związanych z edukacją dziecka. Na przykład, czy szkoła zachowała tę fascynującą historię, którą twoje dziecko napisało w drugiej klasie, tę wyraźnie pokazuje, że przy odpowiedniej motywacji i zachęcie może skutecznie komunikować się w formie pisemnej język? Te dokumenty są ważne.

Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, teraz byłby dobry moment, aby rozpocząć portfolio uczniów dla swojego dziecka. Portfolio to po prostu zbiór prac wykonanych przez twoje dziecko. Nie musisz zachowywać wszystkiego, co dziecko kiedykolwiek robiło, ale dobrym pomysłem jest przechowywanie próbek codziennej pracy, testów i wszelkich innych dokumentów, które pokazują jego umiejętności i / lub potrzeby w klasie. Jest to szczególnie ważne dla rodzin, które często przenoszą się lub zmieniają szkoły.

Czego jeszcze potrzebuję?

Prawdopodobnie masz już niektóre z tych rzeczy. Sztuką jest ich uporządkowanie i ułożenie, abyś mógł je znaleźć, kiedy ich potrzebujesz. Plik akordeonu działa dobrze.

Umieść te elementy w swoim pliku:

• Wszystkie formularze indywidualnego planu edukacji (IEP)
• Zgłoś karty
• Notatki lub listy od nauczycieli
• Notatki lub listy od specjalistów (mowa, słuch, terapia zajęciowa i wszelkie inne dziedziny)
• Wszelkie inne listy, które możesz otrzymać ze szkoły
• Notatki zrobione podczas lub po rozmowach telefonicznych lub wizytach w szkole
• Kopie listów wysłanych do szkoły
• Dokumentacja medyczna
• Raporty z wszelkich obozów lub innych działań, które dotyczą twojego dziecka
• Listy pisane w imieniu Twojego dziecka przez lekarzy, prawników lub innych specjalistów pracujących z dziećmi.
• Wszelkie specjalne zapisy lub raporty

Użyj etykiet, aby uporządkować plik akordeonu według stopni. Gdy zdobędziesz więcej artykułów, możesz chcieć użyć kilku sekcji dla każdej klasy. Jeśli tak, zaznacz każdą sekcję poziomem oceny i konkretnymi informacjami, takimi jak „7 stopień - czytanie” i „7 stopień - mowa”.

Możesz także utworzyć listę główną wszystkich rekordów. Dołącz tytuł, datę i krótki opis dokumentu do wykorzystania w przyszłości.

[Spotkania IEP: czy możesz je nagrywać?]

Zaktualizowano 9 lipca 2019 r