6 sposobów na poprowadzenie nauczyciela dziecka

Kiedy coś pójdzie nie tak w szkole - twoje dziecko z deficytem uwagi działa w klasielub dowiesz się nie oddał zadań domowych i może obalić kurs - bardziej prawdopodobne jest, że poprawisz sytuację, jeśli masz silny sojusz z jego nauczycielami. W większości przypadków nauczyciele są tacy jak ty: chcą wykonywać dobrą pracę, dają z siebie wszystko i chcą czuć się doceniani. Jeśli więc czują się atakowani przez rodziców, stają się defensywni i odrzucają twoje prośby jako „nieuzasadnione”.

Wejdź w buty nauczyciela. Przekaż empatię na temat trudnych miejsc nauczycieli. Mają ciężką pracę, są niedostatecznie wynagradzani i mają zbyt mało zasobów, aby to zrobić tak dobrze, jak chcieliby. Kiedy naciskasz na dodatkową pomoc dla swojego dziecka, nie ułatwiasz mu pracy. Unikaj interakcji „wygrywam, przegrywasz”.

Oto dobry scenariusz do naśladowania: powiedz: „Wiem, jak masz wsparcie, i doceniam wszystko, co robisz dla mnie i personelu szkoły dla mojego syna. Ale wydaje się, że pozostaje w tyle i wiem, że ty również się tym martwisz. Nienawidzę wywierać na ciebie dodatkowej presji, ale jak możemy rozpocząć testy? Być może uda mi się przeprowadzić niektóre testy w społeczności. Jest to jednak drogie. Co sugerujesz?"

Bądź częścią grupy. Dołącz do PTA - i poznaj personel szkolny. Porozmawiaj z rodzicami, którzy mają dzieci o podobnych potrzebach. Pamiętaj, że jest siła w liczbach. Masz większy wpływ na administratorów szkół, jeśli rozmawiasz z innymi rodzicami i dla nich.

Zgłaszaj się na ochotnika, aby pomóc. Niezależnie od tego, czy jesteś w klasie, bibliotece czy w recepcji, bycie widzianym i zyskującym sławę życzliwej obecności sprawia, że ​​jesteś wtajemniczony. Jesteś częścią rozwiązania, a nie częścią problemu. Ta strategia pozwala lepiej zrozumieć problemy Twojego dziecka, ponieważ możesz być w stanie obserwować je bardziej bezpośrednio.

Starannie wybieraj swoje bitwy. Jeśli nie jesteś pewien, o co warto walczyć, ale martwisz się tym, powinieneś odłożyć go na półkę na dwa tygodnie. Jesteś w tym na dłuższą metę, więc 14 dni nie zrobi żadnej różnicy. Gdy ponownie przejdziesz do problemu, zadaj sobie pytanie: czy nadal warto? Jeśli nie, pozwól mu odejść.

Przewiduj problemy i oferuj rozwiązania. Być może martwisz się, ponieważ nowy nauczyciel ma rozpocząć pracę w połowie roku. Czy zechce skorzystać ze skutecznego planu zachowania w szkole domowej, który opracowałeś dla swojego dziecka? Pomóż jej rozwiązać jej problem i rozwiąż swój proces: Idź na spotkanie IEP syna z ulotką opisującą plan zachowania i poproś o włączenie go do IEP. Lub spotkaj się z nauczycielką, zanim zacznie, aby omówić swoje doświadczenia z ADHD i sprawdzić, czy ona sugeruje własny plan zachowania.

Działaj wcześnie i działaj szybko. Jedno z rodziców mówi: „Na początku roku szkolnego kontaktuję się z dyrektorem i nauczycielem. Daję im do zrozumienia, że ​​chcę być informowanym o postępach i problemach - że chcę z nimi współpracować w celu rozwiązywania problemów, że popieram ich oczekiwania i że potrzebuję procesów, które pomogą mojemu dziecku odnieść sukces. Nie chcę, żeby moja córka została „pobita” i poniosła porażkę, zanim będziemy mogli jej pomóc ”.

Zaktualizowano 20 marca 2017 r