„5 powodów, dla których Extreme Kids je sam lunch”

Wychowywanie dzieci o specjalnych potrzebach zmienia sposób, w jaki większość zwykłych rodziców postrzega dzieciństwo i związane z nim ryzyko. Nasze obawy i lęki szybko zmieniają się z „Czy zostaną wybrane jako ostatnie na zajęciach na siłowni?” Na „Czy dadzą radę szkoła? ”Od„ Czy ktoś pojawi się na przyjęciu urodzinowym? ”Do„ Czy skończy z inną statystyką, jak uzależniony, czy padnie ofiarą samobójstwa? ”

Każdy rodzic się martwi, ale kiedy wychowujesz to, co nazywam ekstremalne dziecko, to jak chodzenie po skorupkach jaj we własnym domu. Każda emocja może być wybuchowa, a większość jest nieprzewidywalna. Uczucia powodują frustrację, a większość ekstremalnych dzieci zmaga się z artykulacją i ekspresją. Trudności te powodują poważne riffy, gdy dzieci są małe i próbują żeglować po zdradliwych wodach przyjaźni.

Oto pięć powodów, dla których ekstremalne dzieci czasami chodzą po cienkiej linii między samotnikiem a samotnym:

1. Nasze dzieci są bardzo dosłowne

Kiedy Twoje dziecko jest w spektrum autyzmu, zdiagnozowano u niego zaburzenie deficytu uwagi (

ADHD lub ADD), Nieposłuszeństwo Opozycyjne lub jedna z wielu innych diagnoz, mają tendencję do życia w czarno-białym świecie. Ich diagnozy nie wpływają na ich zdolność widzenia w kolorze, ale poważnie wpływają na ich sukces w chwytaniu podstawowych konstrukcji społecznych - takich jak sarkazm lub żart.

Nie możesz zapytać mojego syna, dlaczego niektóre wspólne żarty są zabawne lub możesz otrzymać bardzo poważną odpowiedź, taką jak moja przyjaciółka otrzymała od swojego syna, który jest w widmie: „Mamo, nie wiem, dlaczego ludzie wciąż mówią Uranowi żarty. ”

[Autotest: zaburzenie opozycyjne u dzieci]

Nie jest za młody, żeby zrozumieć. W rzeczywistości wiele naszych dzieciaków jest zaawansowanych naukowo ponad swoje lata. Ale ich wiek emocjonalny jest w pewien sposób zahamowany, tworząc przepaść w odniesieniu do relacji z innymi ich wiekiem.

2. Nasze dzieci wymagają uczciwości

Ze względu na czarno-biały świat nasze dzieci wymagają poczucia uczciwości podczas grania w gry, przebierania się lub gry w domu. Nie ma znaczenia, jakie są reguły i kto je ustanowił, ważne jest, aby wszyscy przestrzegali zasad i aby każdy gracz / uczestnik był traktowany równo i sprawiedliwie.

Tych studentów można wysłać w całości krachu tryb, jeśli jedna osoba otrzymuje więcej korzyści niż inna, jeśli nie czuje, że została potraktowana sprawiedliwie lub jeśli zauważy, że ktoś oszukuje. To powoduje, że inne dzieci reagują na nasze dzieci z irytacją lub frustracją, gdy nasze dzieci nalegają, aby wszystko było równe lub sprawiedliwe.

3. Nasze dzieci mogą być bossy / kontrolujące

Wiele z naszych dzieci lubi organizację i zabawę przed rozpoczęciem gry lub odgrywania ról - granie w gliniarzy i złodziei lub nauczyciela. Chcą wiedzieć, że ich udawane biurko jest dobrze ustawione, a wszystkie elementy na nim są oznaczone kolorami i uporządkowane. Kiedy więc kolejne dziecko chce się bawić i coś zepsuć, może to spowodować, że nasze małe dzieci staną się dominującymi dyrektorami generalnymi placu zabaw.

[Bezpłatne zasoby dla rodziców: zarządzaj gniewem dziecka]

Żadne dziecko nie szuka tego w przyjaźni, więc nasze dzieci są czasami wykluczone przez większość klasy.

4. Nasze dzieci mają rozwiązywanie problemów

Mimo tego, że wielu uczniów i dzieci z problemami psychicznymi lub diagnozami behawioralnymi jest naukowo zaawansowani, z powodu trudności w kontaktach z rówieśnikami, zwykle zawahają się, kiedy próba problem rozwiązany. Mogą bez wahania przeszukiwać zaawansowaną matematykę, ale nie jest to odpowiednik do budowania relacji z kolegami z klasy i przechodzenia przez kłopoty na placu zabaw.

Ponieważ nasze dzieci mają trudności z rozpoznawaniem emocji i wyrażaniem uczuć frustracji, może to stać się receptą na wybuch w trudnych chwilach. Inne dzieci mają problemy ze zrozumieniem, dlaczego nasze dzieci mogą wybuchać gniewem zamiast rozmawiać przez rzeczy tak, jak ich nauczono. To sprawia, że ​​nasze dzieci są wyrzutkami lub są wyśmiewane przez kolegów z klasy.

5. Nasze dzieci walczą o przestrzeganie wskazówek / zasad wieloma krokami

Śnienie na jawie, nieuwaga lub brak kontroli impulsów wszystkie nasze dzieci starają się nadążyć. To pozostawia nasze dzieci w ciągłej walce o utrzymanie tempa i może sprawić, że poczują się, jakby były mniej niż złe, złe lub niewystarczające.

Dodaj do tego swój problem z wyrażaniem uczuć lub identyfikowaniem emocji, a bliska gra na placu zabaw może doprowadzić do krachu lub wybuchu zachowania ekstremalnego dziecka. Jako rodzice nie zawsze możemy chronić przed tym nasze dzieci, ale my mogą pomóż im w omówieniu sytuacji i skoncentruj się na tym, jak mogliby lepiej zareagować następnym razem, gdy się uspokoją.

[Bezpłatny przewodnik przyjaźni dla dzieci z ADHD]

Zaktualizowano 25 maja 2018 r