Słabe umiejętności słuchania dziecka mogą sygnalizować coś poważniejszego

Czy czasami czujesz, że to, co mówisz swojemu dziecku, nie tonie? Czy często cię źle rozumie, ma trudności z podążaniem za wskazówkami lub odpowiada na twoje pytania za pomocą „Co?”

Są to objawy zaburzenia przetwarzania centralnego słuchu (CAPD), a trudności w uczeniu się co wpływa na zdolność mózgu do filtrowania i interpretowania dźwięków. Dzieci z CAPD mają trudności z odbieraniem, organizowaniem i używaniem informacji słuchowych. Są w stanie usłyszeć, ale nie potrafią słuchać.

Ustalanie problemu

CAPD zwykle pojawia się we wczesnych klasach, kiedy dzieci muszą zostać aktywni słuchacze. Jednak nawet przed osiągnięciem wieku szkolnego mogą pojawić się znaki ostrzegawcze. Małe dziecko z CAPD jest niespokojne w czasie opowieści i przytłoczone w hałaśliwym otoczeniu. Problemy z dyskryminacją dźwięku mogą powodować, że źle wymawia słowa. Później może mieć problemy z czytaniem, co wiąże się z manipulowaniem dźwiękiem.

Jeśli podejrzewasz problem z przetwarzaniem słuchowym, najpierw poproś pediatrę o wykluczenie utraty słuchu. Identyfikacja CAPD wymaga testów przeprowadzanych przez audiologa, zwykle przeprowadzanych po ukończeniu siódmego roku życia, kiedy dzieci mogą zrozumieć instrukcje. Ocena powinna odróżniać CAPD od ADHD i innych zaburzeń, które mają podobne objawy. U niektórych dzieci te zaburzenia współistnieją - i uczą się więcej

o trudnościach w uczeniu się jest koniecznością.

Strategie szkolne

Te zakwaterowanie akademickie mogą być uwzględnione w dziecku Zindywidualizowany program edukacyjny. Nauczyciel może:

• Popraw akustykę w klasie. CAPD utrudnia tłumienie szumów tła. Dodanie półek z książkami, wykładziny i zasłon do klasy pochłania dodatkowy dźwięk.

• Podaj pytania o uwagę. Posadź dziecko z dala od okien, drzwi i innych źródeł rozrywki. Od czasu do czasu dotykaj jej ramienia, aby to przypomnieć skupiać.

[Autotest: czy Twoje dziecko może mieć zaburzenia przetwarzania słuchowego?]

• Usprawnij komunikację. Nawiąż kontakt wzrokowy i wstaw pauzy, aby dać czas na sortowanie informacji. Zadawaj pytania, aby sprawdzić, czy dziecko podąża za lekcją, i ponownie sformułuj materiał, który został źle zrozumiany.

• Użyj pomocy wizualnych. Zapisuj instrukcje lub słowa kluczowe na planszy i przedstawiaj proste pisemne lub obrazowe kontury.

• Wbuduj przerwy. Dzieci z CAPD muszą pracować ciężej niż inne dzieci, aby zwracać uwagę i mogą potrzebować częstszych przestojów w celu konsolidacji informacji.

• Użyj mikrofonu i zestawu słuchawkowego. Głos nauczyciela jest wzmacniany przez mikrofon podłączony do zestawu słuchawkowego ucznia. Pomaga to skupić uwagę na nauczycielu.

Co mogą zrobić rodzice

Wiele opisanych powyżej technik jest pomocnych zarówno w domu, jak i w szkole. Wypróbuj również te strategie.

• Zwiększ uwagę słuchania dzięki grom i taśmom. Gry takie jak Simple Simon uczą strategii słuchania i dają szansę na ćwiczenie. Taśma fabularna, taka jak Piotruś Pan, może mieć tę samą korzyść. Za każdym razem, gdy kapitan Hook zobaczy krokodyla, poproś dziecko, aby podniosło rękę.

• Patrz przed siebie. Omów podstawowe pojęcia i pomóż dziecku nauczyć się nowych słów podczas nadchodzących lekcji.

• Opracuj procedury. Zapewnij strukturę, która pomoże Twojemu dziecku skoncentrować się w chaotycznym otoczeniu. Na przykład przed pójściem do szkolnej szafki poproś go, aby sprawdził książkę zadań i wymienił, co musi zabrać do domu.

Przede wszystkim naucz swoje dziecko tworzenia warunków, których potrzebuje do optymalnego słuchania. Zanim pójdzie do liceum, powinna być dobrze uzbrojona w strategie radzenia sobie.

Na podstawie artykułu Susan Schwartz i dr Anity Gurian z NYU Child Study Centre w Nowym Jorku. Cały artykuł można obejrzeć pod adresem aboutourkids.org.

[Webinarium eksperckie: „Co masz na myśli?” Deficyt przetwarzania języka u dzieci z ADHD]

Zaktualizowano 24 lipca 2018 r