Jak pomagam uczniom ADHD czuć się jak w szkole

„Chodzi o dzieci” - mówi Bill Feaver, specjalista ds. Zasobów i główny trener baseballu w Fowler High School w Fowler w Kalifornii. “Zawsze powinno być o dzieciach.”

Przez 15 lat uczył edukacji specjalnej, Feaver przyjął podejście zespołowe. We współpracy z uczniami, rodzicami, nauczycielami i administratorami opracował udany program. „Pracujemy razem z korzyścią dla naszych uczniów”.

Uczniowie o różnych potrzebach edukacyjnych codziennie przychodzą i wychodzą z klasy Feavera. Jego skupienie wykracza poza cele i standardy określone w 504 lub IEP. Interesuje się dobrobytem i sukcesem dzieci. Feaver pozostaje w kontakcie z uczniami i rodzicami, gdy jego dzieci przenoszą się na zajęcia głównego nurtu. Opowiada się za uczniami i rozmawia z ich nowymi nauczycielami, aby ułatwić przejście. Jego klasa jest miejscem, do którego można się udać, gdy świat przytłacza ucznia, kiedy potrzebuje dodatkowego czasu na test lub pracować nad nieudanymi zadaniami domowymi.

Kiedy Feaver stwierdził, że jego interwencja dzieci

zmagał się z wymogiem naukowym z trzeciego roku, chemia, podszedł do administracji z pomysłem. Fowler należy do społeczności rolników wiejskich i ma rozległy dział nauk rolniczych oraz program Future Farmers of America. Feaver zastąpił wymóg chemiczny bardziej praktyczną klasą ag-science.

"Przez zapisanie go w IEP ucznia, udostępniliśmy im program w celu zaliczenia na zakończenie studiów ”- mówi. „To kolejna okazja, aby zaangażować moje dzieci w zajęcia szkolne i być częścią czegoś ważnego dla społeczności. To także okazja do edukacji i wystawienia ich na możliwości kariery.

„Większość moich uczniów ma problemy ze szkołą”, mówi Feaver. „Spędzam dużo czasu rozmawiając z nimi o szkole handlowej lub college'uoraz w jaki sposób mogą ustalać własne tempo i harmonogram w szkole średniej, aby zwiększyć swoje szanse na dostanie się i radzenie sobie dobrze. ”Feaver włącza te plany i cele do IEP / 504 każdego ucznia.

„Moim celem końcowym jest, aby każdy uczeń ukończył szkołę średnią i kontynuował karierę po szkole”.

Zaktualizowano 3 listopada 2019 r